Bericht zur ersten Schulinspektion - Gymnasium Damme

Inspektionsbericht Gymnasium Damme 68810
Die Schule hat eine halbstündige Mittagspause eingeführt und bietet in der Cafeteria ein Stammessen
und Snacks an. Dieses Angebot ist aber für die Größe der Schule bei weitem nicht ausreichend;
eine Mensa ist dringend erforderlich zumal die Klassen 7 bis 9 und teilweise auch die
Oberstufe Nachmittagsunterricht haben. Auch die im Rahmen des offenen Ganztagsangebot zu
wählenden Arbeitsgemeinschaften liegen am Nachmittag. Um die Belastungen an den einzelnen
Tagen zu reduzieren, hat das Gymnasium Damme Doppelstundenregelungen eingeführt, so dass
sich die Anzahl der Fächer pro Tag verringert. Zahlreiche Arbeitsgemeinschaften bieten den Schülerinnen
und Schülern die Möglichkeit sich nachmittags in außerunterrichtlichen Lernangeboten zu
betätigen. Während der Pausen können sich die Jahrgänge 5 und 6 auf dem extra mit Elternhilfe
für sie eingerichteten Kletterhof austoben. Für die älteren Schülerinnen und Schüler stehen keine
angemessenen Angebote, weder in den Gebäuden noch auf dem Pausenhof, zur Verfügung. Für
die Oberstufenstufenschüler gibt es keine Sitzmöglichkeiten und Rückzugsmöglichkeiten. Für sie
stehen lediglich einige Stehtische in der Pausenhalle zur Verfügung.
Gesamtbewertung: 3 („eher stark als schwach“)
9. Schülerberatung und –betreuung
Das Gymnasium verfügt seit kurzem (2008) über ein Beratungskonzept, welches aber noch nicht
im Schulalltag integriert ist. Die dort festgelegten Zuständigkeiten sind noch nicht ausreichend
kommuniziert worden.
Trotzdem bietet und bot die Schule Schülerinnen und Schüler, die Hilfe benötigen, frühzeitig Unterstützung
an. Dies geschieht vielfach durch das Engagement der Klassen- oder Fachlehrer, die
dann gezielt den Kontakt mit den Eltern suchen und sich gegebenenfalls um geeignete externe
Hilfsangebote bemühen. Dass dieses informelle Vorgehen erfolgreich praktiziert wird, bestätigen
die Schülerinnen und Schüler sowie die Erziehungsberechtigten.
Die Schule kooperiert effizient mit dem städtischen Präventionsrat, dem Jugendtreff und dem
Stadtjugendpfleger. Eine weitere Zusammenarbeit besteht mit dem Gehörlosenzentrum Osnabrück
und dem mobilen Dienst für Sehgeschädigte. Die Schule beschult außerdem zeitweise Schülerinnen
und Schüler der Clemens-August-Klinik in Neuenkirchen.
Für die Lehrkräfte ist es eine Selbstverständlichkeit auf den regelmäßigen und lückenlosen Schulbesuch
ihrer Schülerinnen und Schüler zu achten. Im Sekundarbereich I erfolgt dies über die Eintragung
ins Klassenbuch und die Verantwortung trägt die Klassenlehrerin oder der Klassenlehrer.
Dies funktioniert nach Aussagen aller reibungslos. Im Sekundarbereich II hat die Schule eine
kursweise Erfassung und als ergänzende Maßnahme werden die Fehlstunden mit den Semesternoten
an den Jahrgangsleiter bzw. den Oberstufenkoordinator übermittelt, damit eine Übersicht erstellt
wird. Diesen Bereich will die Schule noch optimieren.
Am Gymnasium Damme führen die Klassenlehrer bzw. die Klassenlehrerinnen die Schullaufbahnberatung
im Sekundarbereich I durch. Häufig erfolgen auch Einzelberatungen gemeinsam mit den
Eltern. In schwierigen Fällen nimmt zusätzlich ein Mitglied der Schulleitung oder einer der Koordinatorenrunde
an den Gesprächen teil. Das Verfahren hat sich bewährt. Die Berufsberatung und
die Schullaufbahnberatung in der Oberstufe erfolgen in Jahrgangsversammlungen, durch Informationen
der Klassen- bzw. Kurslehrer, durch Einzelberatungen der Mitglieder der Schulleitung, gegebenenfalls
auch gemeinsam mit den Eltern und durch zahlreiche Kooperationen mit den umliegenden
Firmen. Ferner findet gemeinsam mit der Realschule ein Besuch der Berufsmesse statt.
Verbesserungswürdig bzw. ausbaufähig sind die Informationen zur Belegungsverpflichtung in der
Qualifikationsphase. Hier wünschen sich die Schülerinnen und Schüler und die Eltern noch mehr
und genauere Informationen.
Gesamtbewertung: 3 („eher stark als schwach“)
Niedersächsische Schulinspektion Seite 18 von 49