die heute… - Grundschule Schulzendorf

Aufgeregt sitzen die Kinder, die heute vor der Jury ihre Fähigkeiten im Vorlesen beweisen werden,
mit ihren Klassenkameraden im Saal des Rathauses Schulzendorf. Die einen werfen noch einen
konzentrierten Blick in ihr selbst ausgewähltes Buch. Andere laufen herum und reden mit ihren
Freunden. Und einige sitzen auf ihrem Stuhl, halten ihr Buch fest in der Hand und warten auf den
Beginn des Wettbewerbes.
Die Jury hat sich bereits eingefunden. Die Mütter, die Bibliothekarin und die Lehrerinnen, der
Bürgermeister, der Schulleiter und vor allem die beiden Kinder sind nicht weniger unruhig, sind sie
es doch, die heute die besten Vorleser anhören und bewerten werden. Das ist eine schwere Aufgabe,
aber auch eine große Ehre.
Aus der Klasse 5c sind fünf Kinder gekommen, die mit ihren Querflöten, Klarinetten und dem
Fagott einige Stücke spielen, die sie in ihrer Musikklasse erlernen durften.
Frau Pittke tritt vor und berichtet, wie in der vorigen Woche die Vorlesewettbewerbe in allen
Klassen durchgeführt wurden. Die Besten der vierten bis sechsten Klassen lesen heute im
Rathaussaal vor. In den zweiten und dritten Klassen wurden die Lesebesten bereits ermittelt und sie
erhalten hier ihre Urkunden und Bücher als Anregung zum weiteren Lesen. Es sind:
Pia Laufer, 2a
Luise Steinkopf, 2b
Louise Lorbeer, 2c
Luise Waurick, 3a
Sabine Krause, 3b

Begeistert begrüßen die Kinder die junge Schauspielerin Jennifer Breitrück, die ihnen aus ihren
Theaterbesuchen im GRIPS-Theater bekannt ist. Sie war das Pünktchen aus Pünktchen und Anton.
Jennifer Breitrück wird auch in der Jury mitwirken und eröffnet den Vorlesewettbewerb. Zunächst
berichtet sie, wie sie als Elfjährige selbst den Vorlesewettbewerb in ihrer sechsten Klasse erlebt hat.
Sie liest aus dem Buch des niederländischen Autors Guus Kuijers, der selbst einmal Lehrer war. In
Wir alle für immer zusammen erzählt die elfjährige Polleke locker-leicht über ihre erste Liebe zu
ihrem marokkanischen Mitschüler Mimun. Sie hört ihn so gern sprechen, mit ein bisschen Marokko
in der Stimme. Und wenn sie in diese schwarzen Augen sieht, wird ihr ganz schwummrig. Aber
nach einem Urlaub in seiner Heimat küsst er eine andere. Polleke ist fassungslos. Sie schreibt ihm
ihre Empörung darüber auf einen Zettel: „Du kannst mir gestohlen bleiben mit deiner Scheiß-
Kultur, wo die Mädchen mit einem Staubtuch auf dem Kopf rumlaufen!“, den leider der Lehrer
findet. Dieser reagiert auf die wütenden Zettelworte umgehend mit einem Anti-Rassismus-Projekt.
Das findet nun wieder ihre Mutter gar nicht lustig – oder doch? Jedenfalls amüsieren sich Polleke
und ihre Mutter nach der total verständnislosen ersten Reaktion etwas später mächtig darüber, dass
Polleke rassistisch sein soll. Und das, wo es in ihrer Klasse nur zwei niederländische Kinder gibt,
alle anderen sind Ausländer. Mit viel Spaß nehmen die Zuhörer die Aufzählung der enorm vielen
verschiedenen möglichen Zusammensetzungen von Patchworkfamilien auf. In einer solchen wird
Polleke von nun an leben, da sich ihre Mutter in den Lehrer verliebt.
Nun wird es für die Kinder gleich losgehen. Frau Pittke schildert den Anwesenden den Ablauf des
Vorlesewettbewerbs und bereitet die Jury auf die Bewertung vor. Jedes Kind wird einen zu Hause
geübten Text aus einem selbst gewählten Kinderbuch vorlesen. Nach den drei bis vier Minuten
Lesezeit bewerten die Jurymitglieder die Lesetechnik, die Lesegestaltung und das Textverständnis.
Im Anschluss lesen alle Kinder noch einmal einen ungeübten Text, wo es auf die Lesetechnik und
Lesegestaltung ankommt.
Der Vorlesewettbewerb beginnt mit Julia Bär aus der Klasse 4a. Sie liest aus dem Buch
Geheimnisvolles Fohlen von Linda Chapman. Auf dem Nachbarhof wurde ein kleines graues
Ponyfohlen geboren. Laura ist ganz aufgeregt. Sie kann es nicht erwarten, das kleine, süße Fohlen
zu bewundern. Laura sieht sofort, dass es ein besonderes Pony ist. Ob sich hinter seinen großen,
dunklen Augen ein Geheimnis verbirgt? Vielleicht ist es wie ihr Pony Sternenschweif ein Einhorn
voller magischer Zauberkräfte? Nachts, im Mondschein, geht Laura zu dem kleinen Fohlen und
spricht die magischen Worte: „Lass dies Pony, grau und klein, doch ein weißes Einhorn sein.“.
Tatsächlich verwandelt es sich in ein weißes Einhorn, das sogar sprechen kann. Es stellt sich als
Nachtwind vor und erklärt Laura, dass Einhörner mit allen Tieren reden können. Gemeinsam
beraten Laura, Sternenschweif und Nachtwind, welchen Tieren sie helfen werden und eine
phantastische Abenteuerreise beginnt.
Amelie Galle aus der Klasse 4b hat das Märchen von den Bremer Stadtmusikanten von den
Gebrüdern Grimm ausgewählt. Jedoch trägt sie es in der etwas moderneren Fassung von Janosch
vor. Der in die Jahre gekommene Esel wird von seinem Müller mit den Worten „Scher Dich fort,
Du alter Sackträger!“ vom Hof vertrieben. Da er immer schon Stadtmusiker werden wollte, zieht er
fröhlich nach Bremen. Unterwegs trifft er den jaulenden Hund, der vor allem gern Saxophon spielt,
und überredet ihn mitzukommen. Die alte Katze, die keine Mäuse mehr fangen kann, miaut wie ein
Kanarienvogel und der Esel ruft begeistert: „Das klingt so schön, wie Brahms auf einer Geige!
Komm mit uns nach Bremen in die Musikschule.“ Der Hahn Gustel Hannemann, der nicht in die
Suppe wollte, kann so wunderbar kreischen wie eine Säge und ergänzt die Tier-Band ganz
hervorragend. In der Nacht fliegt nicht nur der Hahn bis zur höchsten Tannenspitze, sonder der alte
Esel folgt ihm bis in den Wipfel, von wo aus sie das Räuberhaus entdecken.

Aus der 4c liest Charleen Hentschel aus ihrem Buch Silberflosse – Der Lichterschatz der Delfine
von Karen Christine Angermayer. Ein Lichterschatz unter Wasser? Ja, es sind herrlich glitzernde
Perlen, die in einem mit Muscheln wunderschön verzierten Palast sehr sicher aufbewahrt werden.
Sie sind nicht nur schön und verbreiten ein geheimnisvolles Licht, sondern jede dieser Perlen steht
für eine besonders wichtige Eigenschaft. Wenn eine dieser Perlen verloren geht, so werden alle
Fische, alle Delfine, aber auch alle Menschen die Eigenschaft dieser Perle verlieren. In einer Stadt
der Menschen sind alle Lichter ausgegangen - ein Stromausfall! Die Menschen müssen sich im
Dunkeln voran tasten. Im Meer wird es auch tiefschwarz, denn die Lampionfische sind weg. Sie
sind der Perle des Lichts gefolgt. Stört das Dunkel im tiefen Ozean die Fische denn überhaupt? Da
kommt eine eilige Meldung der herein: „Stromausfall in der Muschelplantage!“. Die flotten
Sprotten sind der Nachrichtendienst der Fische, sehr viel schneller als der Nachrichtendienst der
Menschen und ganz ohne Verkehrsregeln. Aber warum ist denn diese Nachricht über einen
Stromausfall in einer Meeresplantage so wichtig? Ja, weißt Du es denn nicht?! Ohne Strom hat die
Plantage kein Licht und so können die Perlen in den Muscheln doch gar nicht richtig wachsen.
Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzchen von Hans Christian Andersen hat sich Eric
Lubitz zum Vorlesen ausgewählt. Das kleine Mädchen, nur mit einer alten Schürze bekleidet, sollte
Schwefelhölzchen verkaufen, doch keiner, nicht einer hat auch nur eines gekauft. So stolpert sie in
den viel zu großen Pantoffeln, die ihre Mutter bisher getragen hatte, durch die Straßen der Stadt und
friert in der entsetzlichen Kälte des dunklen Winterabends. Als sie wegen der schnellen Autos über
die Straße huschen muss, verliert sie auch die Pantoffeln. Mit ihren vor Kälte rot und blauen Füßen
geht sie weiter durch den eisigen Schnee. Sie hat so schönes langes Haar, das blond gelockt ihr
zartes Gesichtchen umgibt. Doch daran denkt sie nicht. Es ist der Silvesterabend und aus allen
Fenstern glänzen die Lichter und es riecht so herrlich nach Gänsebraten. Daran denkt sie und kauert
sich hungernd und frierend in einen kleinen Winkel zwischen den Häusern. Sie traut sich nicht,
nach Hause zu gehen, denn der Vater würde sie sicher schlagen, weil sie keinen einzigen Pfennig
nach Hause brächte. Ihre kleinen Hände sind fast erstarrt vor Kälte und sie denkt, sie könnte ja eines
der Schwefelhölzchen, nur ein einziges, an der Wand hinter sich anzünden, um sich die Finger zu
wärmen. Oh, wie schön leuchtet es und sie kommt sich vor wie an einem warmen Ofen.
Alina Morokutti aus der 5b liest aus dem Buch Hier kommt Lola, das von Isabel Abedi verfasst
wurde. Drei Mädchen aus einer Klasse finden auf ihrem Schulweg, nur wenige Minuten vom
Schulgebäude entfernt, ein kleines Kätzchen. Es scheint krank zu sein. Frederike sagt zu ihren
Freundinnen: „Nur nicht anfassen! Es könnte ansteckend sein.“ Was sollen sie tun? Sie können es
doch nicht einfach liegen lassen. Aber sie müssen auch pünktlich in der Schule sein. Der
Mathematiklehrer, Herr Coppenrath, ist so streng. Er nimmt die Kinder immer gerade dann dran,
wenn sie etwas nicht können. Und dann wird er böse und schimpft. Die Mädchen einigen sich.
Annalisa geht zum Lehrer und erklärt ihm, warum die Drei noch nicht im Klassenraum sind. Doch
er sagt hart, sie sollen die Katze liegen lassen und sofort in den Unterricht kommen. „Aber das ist
doch Tierquälerei!“, empört sich Lola. Sie entscheiden, dass es jetzt wichtiger ist, sich um das
Kätzchen zu kümmern. Frederike weiß, wo der Tierarzt wohnt. Sie setzen das Kätzchen vorsichtig
auf eine Jacke und wickeln es darin ein. Gemeinsam gehen sie mit ihm zum Tierarzt.
Stefanie Taschinski ist die Autorin des phantasievollen Kinderbuches Die kleine Dame, das
Denise Oswald aus der Klasse 5c mitgebracht hat. Die achtjährige Lilly wohnt in dem alten Haus
mit der Brezel. Gerade kommt sie mit Mama und dem kleinen Bruder nach Hause. Lilly möchte an
diesem schönen Sommernachmittag noch draußen spielen und geht zum Hinterhof. Dort steht ein
Schild, das der fiese Hausmeister Leberwurst aufgestellt hat: „Kinder und Schrumpflinge
verboten!“ Oh, ist das gemein! Dieser Hausmeister mag keine Kinder! Und mit Schrumpflingen
kann er ja nur die Kleine Dame gemeint haben! „Kleine Dame!“, ruft Lilly, aber sie lässt sich nicht
blicken. Lauter ruft Lilly: „Kleine Dame! Kleine Dame!“ und sie schaut und schaut. Da schiebt sich
ganz langsam ein Fernrohr durch die Hecke. Die Kleine Dame kommt. „Hocherfreut!“ begrüßt sie
Lilly, die ihrer kleinen Freundin einen „Guten Tag“ wünscht und fragt, ob sie wieder auf der
Salafari war. „Nein, diesmal nicht.“, erwidert die Kleine Dame und erzählt Lilly von ihrem Tag.

Fanny Günther aus der 6a hat sich das Buch Wie man seine Eltern erzieht von Pete Johnson
ausgesucht. Die Eltern von Luis ziehen mit ihm in eine andere Stadt, nach Streber-City. Hier soll der
Zwölfjährige in eine Eliteschule gehen. Aber er möchte überhaupt nicht den ganzen Tag lernen und
in dieser altehrwürdigen Lernhölle nach Bestleistungen streben. Komiker will er werden und dazu
braucht er doch keine guten Noten. Leider verstehen die Lehrer überhaupt keinen Spaß und die
Mitschüler sind so mit Streben beschäftigt, dass ihnen der Humor für Luis´ tolle witzige
Stimmungsmache völlig abhanden gekommen ist. Sogar seine Eltern sind auf einmal nicht mehr mit
ihm zufrieden. Sie eifern den spießigen Nachbarn nach, die ihre Sprösslinge zu Höchstleistungen
treiben. Vor allem nehmen sie sich ein Vorbild an den Eltern von Theo, der immer der Klassenbeste
ist und dessen ganzer Tag mit Kursen und Lernen ausgefüllt ist. Zum Glück gibt es Maddy, ein
gleichaltriges Mädchen, das bereits begonnen hat, etwas gegen die Freudlosigkeit in Streber-City zu
tun. Als erstes möchte sie die Eltern ändern und hat einen Elternratgeber geschrieben. Hier hat sie
Regeln für Kinder aufgestellt, wie sie mit ihren Eltern umgehen sollen. Jede Regel wie zum
Beispiel „Verwickle Deine Eltern nicht in Diskussionen.“ wird begründet: „Du wirst sowieso den
Kürzeren ziehen.“. Die Regel „Bringe Deine Eltern aus der Fassung, wenn sie Dich kritisieren.“
wird mit der garantiert wirksamen Erwiderung ergänzt: „Ich habe nicht darum gebeten, in diese
Familie geboren zu werden!“, und schon werden deine Eltern in sich gehen und darüber
nachdenken, was sie falsch gemacht haben in deiner Erziehung. Mit noch mehr von diesen witzig
formulierten Regeln werden Maddy und Luis ihrem Ziel, den Humor nach Streber-City zu tragen,
näher kommen. Luis wird später bestimmt ein weltbekannter Komiker, so wie er es sich wünscht.
Die Fantasy-Erlebnisse von Percy Jackson – Diebe im Olymp, die von Rick Riordan beschrieben
wurden, haben Mandy Mollenschott aus der 6b so beeindruckt, dass sie aus diesem Buch liest. Ein
normaler Schulausflug wird zu einem unglaublichen Abenteuer für Percy Jackson und seine
Freunde, als sie sich in der griechischen Sagenwelt wiederfinden. Dort geraten sie in die
Auseinandersetzungen auf und um den Olymp. Gefährliche Kreaturen bedrohen die Welt der Götter
und Percy muss als Halbgott in den Kampf eingreifen.
Mit einer witzigen Stelle aus dem mitreißenden Fantasy-Roman beschließt Mandy die Runde des
Vorlesens der selbst gewählten Bücher.
Es folgt die zweite Runde des Vorlesewettbewerbs, das Lesen des ungeübten Textes. Dafür wurde
das Kinderbuch Alfons Zitterbacke von Gerhard Holtz-Baumert ausgewählt. Die Kinder lesen aus
den Erlebnissen von Alfons Zitterbacke über seinen Ärger mit dem Namen; über Putzi, den
Wellensittich, der jede Menge Ärger verursacht; und von dem Versuch, einen ganz besonders guten
Erste-April-Scherz bei seinen Eltern anzubringen.
Danach geben die Jury-Mitglieder ihre Einschätzungen in Punkten bekannt, die von zwei
Lehrerinnen sofort addiert werden, um die Besten der Klassenstufen zu ermitteln.
Klassenstufe 4 Klassenstufe 5 Klassenstufe 6
1. Julia Bär, 4a 1. Denise Oswald, 5c 1. Mandy Mollenschott, 6b
2. Amelie Galle, 4b 2. Eric Lubitz, 5a 2. Fanny Günther, 6a
3. Charleen Hentschel, 4c 3. Alina Morokutti, 5b
Ihnen wird mit der Gratulation eine rote Rose und eine Urkunde überreicht und sie dürfen sich ein
Buch auswählen.
Mandy Mollenschott wird unsere Schule beim Vorlesewettbewerb
des Landkreises Dahme-Spreewald am 23. Februar 2013 in der Stadtbibliothek Königs
Wusterhausen vertreten. Dafür wünschen ihr alle viel Erfolg.
Karin Sydow