Entlastungsprogramm bei Demenz

5.5 Qualifizierungskonzept
Das Qualifizierungskonzept wurde entwickelt, um die Pflegefachkräfte im Projekt
EDe für ihre Aufgabe „Gesundheits- und Pflegeberatung in Familien, in denen
demenzerkrankte Menschen leben“ zu qualifizieren. Sie sollten umfassende
Kompetenzen entwickeln können insbesondere für Beratungen und Schulungen
in häuslicher Umgebung.
Im Projekt EDe steht die Zielgruppe der Familien, in denen demenzerkrankte An-
gehörige gepflegt werden, im Mittelpunkt der Gesundheits- und Pflegeberatung.
Grundlegende Inhalte des Konzepts sind jedoch auch für Gesundheits- und Pfle-
geberatungen bei anderen Zielgruppen geeignet. Da ein wesentlicher Bestandteil
der Tätigkeit der Gesundheitsberaterinnen und -berater das Fallmanagement ist,
werden im vorliegenden Konzept die Richtlinien der DGCC 112 zur Weiterbildung
von Case Managerinnen und Case Managern berücksichtigt.
Für das komplexe Aufgabenfeld der Gesundheitsberaterinnen und -berater im
Projekt sind eine pflegefachliche Qualifikation sowie eine gute Feldkenntnis im
ambulanten Bereich von grundlegender Bedeutung. Das vorliegende Qualifizie-
rungskonzept ist deshalb ausgerichtet auf Pflegefachkräfte im ambulanten Be-
reich, die über Erfahrungen im Umgang mit Demenzerkrankten und deren Ange-
hörigen verfügen.
An dieser Stelle werden die inhaltliche Orientierung und Teile der didaktischen
Orientierung des Qualifizierungskonzepts beschrieben und es wird ein kleiner
Einblick in die Lernbereiche gegeben. Das vollständige Qualifizierungskonzept
mit Zielen, Inhalten und Methodenhinweisen liegt als separates Dokument vor.
5.5.1 Inhaltliche und didaktische Orientierung
Das Projekt EDe gehört zum Bereich der Pflegeprävention. Damit muss sich das
Qualifizierungskonzept inhaltlich grundlegend an den Voraussetzungen, die für
eine effektive präventive Arbeit im Gesundheitswesen notwendig sind, orientie-
ren. Zudem sind die Bedarfe pflegender Angehöriger demenzerkrankter Men-
schen sowie spezielle Anforderungen zugehender Beratungen zu berücksichti-
gen.
Die vielfältigen Aufgaben und Anforderungen, denen die Gesundheitsberaterin-
nen und -berater in den Familien gegenüberstehen und die immer wieder ein in-
112 Deutsche Gesellschaft für Care und Case Management, Standards für die Weiterbildung (2004)
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