Entlastungsprogramm bei Demenz

8.1.1 Strukturkomponenten
Das Modellvorhaben baute auf der konzeptionellen Zusammenführung der in der
Region vorhandenen und zu entwickelnden Strukturen und den daraus entste-
henden und zu optimierenden Prozessen zu einem programmatisch ausgerichte-
ten Multi-Komponenten-Interventionsansatz für die Zielgruppe auf. Durch aufei-
nander aufbauende Zwischenschritte und -ziele ging es letztendlich um die Errei-
chung der Entlastung und Stabilisierung der häuslichen Lebens- und Pflegesitua-
tion.
Im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung wurden die für das Gesamtvorha-
ben nötigen Konzepte entwickelt, angepasst, in der Umsetzung begleitet und um-
fassend evaluiert. Dabei wurde auf wissenschaftlichen Vorarbeiten zur Pflege-
prävention aufgebaut und die Erfolgsfaktoren zugehender Beratungsarbeit nach
Weidner und Ströbel (2002) wurden konsequent übertragen. Der systemisch-
lösungsorientierte Beratungsansatz mit den Fallkonferenzen sowie das eigens
entwickelte Qualifizierungskonzept für die Gesundheitsberaterinnen und -berater
griffen in ihrer Umsetzung effektiv ineinander. Das strukturierte und auf die be-
sonderen Anforderungen des Entlastungsprogramms bei Demenz angepasste
Einschätzungs- und Diagnoseverfahren mittels des multidimensionalen Assess-
mentinstruments BIZA-D-M hat sich insbesondere als Beratungsgrundlage und
im Hinblick auf eine Professionalitätsentwicklung der Gesundheitsberaterinnen
und -berater bewährt. Mit der Entwicklung des Schulungskonzepts „Mit Alters-
verwirrtheit umgehen“ für häusliche Schulungen und Gruppenschulungen steht
eine innovative und erprobte Grundlage zur Verfügung, die den Bedürfnissen der
pflegenden Angehörigen und den Bedarfen der Kursleiterinnen und Kursleiter
entspricht. Insgesamt können auf der Grundlage der Evaluationsergebnisse die
im Projekt entwickelten Konzepte als eine geeignete und erfolgreiche Grundlage
für die Entlastung pflegender Angehöriger demenzerkrankter Menschen gelten.
Insbesondere das Zusammenspiel der Konzepte hat dabei überzeugt.
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