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Entlastungsprogramm bei Demenz

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ichtige Zeit“ gab, sprich, es ging der Pflegefamilie z. B. um den „Erhalt von<br />

Privatheit“ und nicht um eine passendere Zeit.<br />

Bei der Nutzung von Tagespflege wie auch Gruppenkursveranstaltungen<br />

spielen auch soziale Ängste oder Schwellenängste vor neuen, unbekannten<br />

Situationen im Hintergrund eine Rolle. Wichtig ist in diesem Falle, dass das<br />

diffuse Gefühl im Rahmen der Barrierenberatung konkretisiert wird („Welche<br />

Zeit wäre besser, welche Räumlichkeit erreichbar?“), um Lösungen gemein-<br />

sam zu erar<strong>bei</strong>ten.<br />

Wenn im Beratungsprozess zeitlich-räumliche Barrieren eine Rolle spielen, emp-<br />

fiehlt es sich, die Relevanz von möglichen anderen Hinderungsgründen im Hin-<br />

terkopf zu haben, sich auch immer zu fragen: „Was steckt vielleicht sonst dahin-<br />

ter?“ Wenn die Gesundheitsberaterinnen und -berater in solchen Fällen Ver-<br />

ständnis für anderweitige Probleme zeigten und dann auch noch einmal den<br />

Wert der jeweiligen Unterstützungsleistung aufzeigten, kam es vor, dass sie auf<br />

die „Tiefenwirkung“ dieser Beratung hoffen durften. Das heißt, zu einem späteren<br />

Zeitpunkt wurde auf das Unterstützungsangebot positiv reagiert und Hilfe in An-<br />

spruch genommen.<br />

Barriere Mangel an Informationen<br />

Durch die Beratungsintervention wurde die Barriere Informationsmangel weitest-<br />

gehend ausgeräumt. In den Beratungsdokumentationen kamen Uninformiertheit<br />

und Mangel an Kenntnissen als Barrieren nicht vor. In den 49 Telefoninterviews<br />

allerdings gab es 24 Nennungen, in denen mangelnde Kenntnis im Bereich So-<br />

zialrecht angeführt wurde. Allerdings wurde dann in vielen Fällen auch sofort ge-<br />

sagt, dass man ja wisse, wo es Hilfe gäbe: <strong>bei</strong> den Beratungsangeboten.<br />

Die Gesundheitsberaterinnen und -berater haben zu dem Thema Kenntnis bzw.<br />

Unkenntnis von Angeboten zudem darauf aufmerksam gemacht, dass Kenntnis<br />

nicht sofort und unmittelbar auch zu Verständnis führt. Dies heißt, die reine In-<br />

formation nützt unter Umständen nicht viel, wenn sie einmalig oder zum unpas-<br />

senden Zeitpunkt gegeben bzw. angebracht wird. Das hat Konsequenzen für den<br />

Umgang mit dieser Barriere:<br />

Die Gesundheitsberaterinnen und -berater hatten nicht selten das Gefühl,<br />

immer wieder von vorn anfangen zu müssen. Sie empfanden es schließlich<br />

als ganz normal, Informationen öfter geben zu müssen, da bestimmte Sach-<br />

verhalte nicht zum Alltagswissen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wur-<br />

den.<br />

Es wurde geäußert, je hochaltriger und belasteter eine Familie ist, je weniger<br />

können Informationen gezielt verwertet werden. In vielen Fällen stellte sich<br />

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