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Entlastungsprogramm bei Demenz

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aterinnen und -berater, im Austausch mit Kostenträgern und Leistungserbringern<br />

Klärungen von Anspruchsberechtigungen her<strong>bei</strong>zuführen sowie das Abrech-<br />

nungswesen zu überblicken.<br />

In Verbindung mit den Leistungen der Pflegeversicherung stehen die konkreten<br />

Verwendungsmöglichkeiten. Dazu müssen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer<br />

einen umfassenden Überblick über die regionalen Unterstützungsangebote ha-<br />

ben.<br />

Die Gesundheitsberaterinnen und -berater sollen den Familien zudem grundle-<br />

gende Informationen zum Betreuungsrecht und zur Patientenverfügung geben<br />

können, um sie dann an entsprechende Fachberatungsstellen verweisen zu kön-<br />

nen.<br />

b) Den Beratungsprozess nach der Methode des Case Managements gestalten<br />

und im Netzwerk der Leistungsanbieter agieren<br />

Die Methode des Case Managements ist Grundlage der Ar<strong>bei</strong>t der Gesundheits-<br />

beraterinnen und -berater. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen die Sys-<br />

tematik des Case Managements verstehen und die zentralen Rollen und Aufga-<br />

ben von Case Managerinnen und Case Managern diskutieren (Advocacy, Broker,<br />

Gatekeeper). Es ist zudem spezifisches Ziel, sich der Anforderungen des Case<br />

Managements bewusst zu sein. Dazu gehört die effektive Vermittlung zwischen<br />

individuellen Bedürfnissen der Familien und dem Netzwerk der regionalen Anbie-<br />

ter 126 und Kostenträger <strong>bei</strong> gleichzeitiger Mitverantwortlichkeit für die einzuset-<br />

zenden Mittel. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen in der Lage sein, die<br />

präventiven bzw. unterstützenden Maßnahmen den individuellen Bedarfen ent-<br />

sprechend aufeinander abzustimmen.<br />

Lernbereich V – Bewertung und Reflexion, Fallkonferenzen und Supervi-<br />

sionen<br />

Zu erlangende Kompetenzen:<br />

a) Das eigene Handeln reflektieren und weiterentwickeln<br />

b) Die Wirkung und den Erfolg der Beratung einschätzen<br />

a) Das eigene Handeln reflektieren und weiterentwickeln<br />

Die Kompetenzen, die in den Lernbereichen I bis IV angebahnt wurden, werden<br />

in den Fallkonferenzen und Supervisionen weiterentwickelt. Die Ausweisung<br />

eines eigenen Lernbereichs mit den Fallkonferenzen und Supervisionen als Me-<br />

126 Diese Formulierung ist hier treffender als von Care Managment Strukturen zu sprechen.<br />

106

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