Der Schulkrieg ist nicht zu Ende

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DerWesten - 20.06.2008
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Der Schulkrieg ist nicht zu Ende
Moers, 20.06.2008
INTERVIEW. Mit Dr. Burkhard Mielke verlässt ihr Gründer und Wegbereiter die
Geschwister-Scholl-Gesamtschule in Moers.
Dr. Burkhard Mielke gründete als Schulleiter
die Geschwister-Scholl-Gesamtschule und
blieb bis zur Pensionierung ihr "Direx". Seine
letzte Amtshandlung ist die Abiturrede 2008 -
einen Tag nach der Verabschiedung im
Kollegium. (Foto: Olaf Fuhrmann) DER
MENSCH
MOERS. Der 20. Juni ist für Dr. Burkhard Mielke und
die Geschwister-Scholl-Gesamtschule ein
einschneidendes Datum. An diesem Tag wird mit ihm
ihr erster und bislang einziger "Direx" in den
Ruhestand gehen. Die Redaktion sprach mit Dr.
Burkhard Mielke über seine Arbeit, seine
Berufssauffassung und über die Zukunft der Schulen.
Hat Ihnen der Job 1984 eigentlich mehr Spaß gemacht
als heute?
Burkhard Mielke: Er hat mir zu jeder Zeit Spaß
gemacht, und ich gehe nicht gerne. Aber 1984 waren
die Bedingungen ganz andere. Ich habe die erste
Gesamtschule am linken Niederrhein aufgebaut - wir
waren Pilotschule und haben mit einem Flur, 180
Schülern, 14 Lehrern und einem Schulleiter
angefangen.
Wo stehen sie jetzt?
Burkhard Mielke: Wir haben heute etwa 1250 Schüler,
über 90 Lehrer - und einen Schulleiter. Die Aufgaben
haben sich im Laufe der Jahre allerdings gewandelt.
Damals ging es darum, ein Konzept zu entwickeln, wir waren immerhin auch die erste
Ganztagsschule. Da war man als Schulleiter auf einmal auch Gestalter. Wir sind stolz darauf,
dass die Mensa anders aussieht als das Schulgebäude. 1984 war der Ganztag noch
umstritten, heute ist der Bedarf aufgrund der gesellschaftlichen Entwicklung unbestritten groß.
Und wie sehen ihre Aufgaben heute aus?
Burkhard Mielke: Wir müssen bei zunehmender Konkurrenz das Niveau halten, uns dem
Vergleich stellen. Bei Pisa, den Überprüfungen und dem Zentralabitur haben wir uns ganz gut
geschlagen. Außerdem ist die Notwendigkeit der Ganztagsschule heute virulent, ein Drittel der
Schüler ist darauf angewiesen. Aber der Ganztag darf nicht nur Verwahrung, sondern muss
immer auch gleichzeitig individuelle Förderung sein.
Reichen denn die Ressourcen dafür aus?
Burkhard Mielke: Nein, sie reichen nicht aus. Ohne die Mitarbeit der Eltern wäre das nicht zu
schaffen - aber das war schon immer so. Sie haben sogar einen Freiarbeitsverein gegründet,
der es den Schülern erlaubt, sich selbstständig mit Themen zu beschäftigen. Das ist Unterricht
in anderer Form. Wir machen es seit einigen Jahren sehr erfolgreich. Bilingualer Unterricht und
Freiarbeit sind zwei Säulen der Schule.
Lässt sich der Erfolg ihrer Schule messen?
Burkhard Mielke: Wir haben es geschafft, dass alle Schüler, leider bis auf einen, unsere Schule
2007 mit einem Abschluss verlassen haben. Wir haben ein Konzept entwickelt, in dem alle bis
zum Ende der 8. Klasse gemeinsam lernen, das bringt bessere Lernergebnisse. Dann machen
wir einen Schnitt. Denn ab Klasse 9 steht fest, ob der Weg in den Beruf oder in die Oberstufe
geht.
Wie bereiten Sie ihre Schüler auf die Berufswelt vor?
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Burkhard Mielke: Zum Beispiel mit je zwei Praktika in den Klassen 9 und 10. Wir fragen uns:
Was braucht der Abnehmer? Und der Abnehmer ist die Wirtschaft. Denen ist es wichtiger, dass
Auszubildende rechnen und schreiben können als Geschichtsdaten herunterzubeten. Wichtig
ist, dass Abnehmer und Schule zusammenarbeiten.
Fühlen Sie sich von der Schulpolitik unterstützt?
Burkhard Mielke: Die Reaktionen auf Pisa sind desolat. Man hätte eine ruhige Analyse
gebraucht, statt dessen jagt eine Reform die andere. Ich sage immer: Eine Sau wird nicht
dadurch schwerer, dass man sie drei Mal wiegt. Das, was wir an der Schule vermitteln sollen,
ist doch überschaubar.
Aber der Unterricht hat sich doch gewandelt?
Burkhard Mielke: Wir heben auf das selbstständige Lernen ab, damit sich jeder Schüler in
unterschiedlichem Tempo entwickeln kann, die Unterrichtsmethodik ist ganz anders als früher.
Die Zukunft der Schulen liegt in der Frage: Wie wird Unterricht gemacht?
Und wie wird er in der Zukunft gemacht?
Burkhard Mielke: Das hat mit der Internet-Entwicklung zu tun. Es ist nicht nur eine Utopie, dass
Schüler auch außerhalb der Schule mit dem Lehrer kommunizieren, gewissermaßen mit dem
Lehrer chatten. Wir sind im IT-Bereich weit vorne und müssen den Schülern beibringen, was
sie im Arbeitsalltag erwartet. Aber sie müssen auch Wertschätzung für das Handwerk erlernen.
Also mehr Geld für die IT-Ausstattung der Schulen?
Burkhard Mielke: Zuerst müssen wir am Anfang viel mehr investieren - im Kindergarten und in
der Grundschule! Wenn wir wissen, dass Kinder mit der deutschen Sprache Schwierigkeiten
haben, dann müssen wir in die Spracherziehung Geld stecken. In anderen Ländern wird erst
mal die Sprache gelehrt, ich muss die Kinder in die normalen 5. und 6. Klassen stecken. Das
ist der Hauptmangel. Ich habe Kinder hier, die sind hochbegabt und sprechen sechs Sprachen,
aber schlecht deutsch.
Eine Frage der Integration. Ist denn Schule an sich in die Gesellschaft integriert?
Burkhard Mielke: Die Zukunft liegt in horizontaler Erziehung. Alle müssen zusammenarbeiten:
Schule, Eltern, Jugendamt, Polizei, Bibliothek, Theater. Kinder müssen sich in einem sicheren
Umfeld entwickeln und ohne Angst aufwachsen können. In der Schule, auf der Straße und zu
Hause. Die wenigen, die die Sicherheit kaputtmachen, müssen härter angefasst werden. Mich
erschrecken die Zahlen über depressive Kinder und Kinderarmut.
Was hat sich nicht geändert in den letzten 24 Jahren?
Burkhard Mielke: Als ich 1984 anfing, galt die Gesamtschule bei Konservativen als
Teufelswerk. Heute haben wir immer noch den Schulkrieg der zwei Systeme, und es wird offen
gegen Gesamtschule agitiert. Wir müssen Schule entpolitisieren.
Dr. Burkhard Mielke ist 65 Jahre alt, verheiratet und hat zwei Töchter. Als seine Hobbys nennt
er: Reisen, Lesen, Tennis und Fotografieren. Letzteres stellte er sofort unter Beweis, als er
sich mit dem Fotografen spontan in eine Fachdiskussion über Speicherchips stürzte. Seinen
Beruf übt er seit 1971 aus. Seit ihrer Gründung im Jahre 1984 leitet er die die Geschwister-
Scholl-Gesamtschule und ist somit ihr erster und bislang einziger "Direx". Mielke ist
Vorsitzender der Schulleitervereinigung NRW und war bis Ende letzten Jahres Präsident der
Europäischen Schulleitervereinigung. Was seinen Urgroßvater gewiss mit Stolz erfüllen würde,
denn auch dieser war dereinst - Schulleiter.
Von einem US-amerikanischen Kollegen stammt das imposante Messingschild auf seinem
Schreibtisch: "Dr. Burkhard Mielke". Seine Fachkenntnisse über Schulsysteme stammen aus
dem jahrzehntelangen Erfahrungsaustausch mit Fachkollegen; diesbezügliche Reisen führten
ihn bis nach Kanada. Seine absolut letzte Amtshandlung wird Schulleiter Mielke einen Tag
nach seiner offiziellen Verabschiedung am Freitag vornehmen: Er hält bei der Abiturfeier die
Rede. (hr)
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