G esam tsch ulblatt H asper - der Gesamtschule Haspe
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Wir entwickeln unsere Schule<br />
weiter<br />
Das Eltern-Lehrer-Schüler-Wochenende<br />
Dieses Mal trafen wir uns in Bad Sassendorf, um die<br />
Weiterentwicklung unserer Schule zu beraten. Das<br />
Thema unseres Wochenendes war "G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule<br />
<strong>Haspe</strong> - Schule für alle Kin<strong>der</strong>". In unseren<br />
Arbeitsgruppen behandelten wir folgende Themen:<br />
F Arbeitsweltorientierung von Jahrgang 5 bis<br />
Jahrgang 13: Viele Anregungen, Erfahrungen von unseren<br />
berufstätigen Eltern können wir in unserer Schule<br />
gebrauchen und werden die Ergebnisse schrittweise<br />
umsetzen<br />
F Erziehung an <strong>der</strong> Schule: Hier beschäftigten wir uns<br />
mit Fragen, wie wir die Wer<strong>tsch</strong>ätzung zwischen<br />
Lehrern, Eltern und Schülern erhöhen können. Als Stelle<br />
im Schulleben, die wir bald verbessern sollten, machten<br />
wir den Schulkiosk und seine Umgebung aus. Nachdem<br />
die Eltern jetzt ein so reichhaltiges Angebot gestalten,<br />
müssen Schüler, Lehrer und Eltern hier dafür sorgen,<br />
dass unsere Schule zu einem Lebensraum wird, in dem<br />
je<strong>der</strong> sich wohlfühlen kann und nicht - wie zur Zeit häufig<br />
- <strong>der</strong> Abfall auf dem Boden statt in den Mülleimern<br />
liegt.<br />
F Gestaltung <strong>der</strong> neuen Bedingungen für<br />
G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen: In dieser Arbeitsgruppe ist beson<strong>der</strong>s<br />
über den neuen Wahlbereich ab Jahrgang 8 (bisher<br />
Wahlpflichtbereich 2 ab Jahrgang 9) diskutiert worden,<br />
in dem es Angebote für jede Begabung geben soll.<br />
Steven Mürseler und Carla Reuter aus Jahrgang 10 stellen das<br />
Ergebnis ihrer Gruppenarbeit vor.<br />
Wir engagieren uns am Tag <strong>der</strong> Offenen Tür<br />
Ein ganz herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten,<br />
die am Samstag, 27.1. für die Viertklässler von<br />
Grundschulen einen Tag <strong>der</strong> Offenen Tür gestaltet<br />
haben. Mit dabei waren<br />
wSchülerinnen und Schülern des 5. Jahrgangs, die<br />
zusammen mit ihren<br />
wLehrerInnen Unterricht gezeigt haben,<br />
wSchülerinnen und Schüler <strong>der</strong> Jahrgangsstufe 12, die<br />
den INFO-Stand durchgeführt haben,<br />
wSchülerinnen und Schüler des Jahrgangs 12, die<br />
Führungen durch die Schulgebäude geleitet haben,<br />
wEltern, die einen Essens- und Getränkestand durchführten,<br />
wFrau Mende und Herr Henkel (SozialpädagogInnen),<br />
wFrau Harbart als Beratungslehrerin für die Stufe 5/6,<br />
wFrau Vogt, die die Kin<strong>der</strong>betreuung durchführte und<br />
wSchulleitungsmitglie<strong>der</strong> als Beraterinnen und Berater<br />
für das Anmeldeverfahren<br />
Viele Kin<strong>der</strong> aus den 4. Schuljahren und <strong>der</strong>en Eltern<br />
kamen im Laufe des Tages und erlebten einen Tag,<br />
nach dem sie sich en<strong>tsch</strong>eiden konnten, ob sie sich bei<br />
uns anmelden. Über die Ergebnisse des<br />
Anmeldeverfahrens, das vom 5.2. bis zum 9.2. läuft,<br />
berichten wir in <strong>der</strong> nächsten Ausgabe.<br />
-Termine - Informationen -<br />
10.2. Circus Basinastak im Pädagogischen Zentrum<br />
um 15.30 Uhr und um 19.30 Uhr<br />
11.2. Circus Basinastak im Pädagogischen Zentrum<br />
um 15.00 Uhr<br />
19.2. , 20.2. Ferientage<br />
27.2. Das White Horse Theatre spielt in englischer<br />
Sprache<br />
6.3. Schulpflegschaft in <strong>der</strong> Mensa um 19.30 Uhr<br />
13.3. , 14.3. Kulturabende unserer Schule im H<strong>asper</strong><br />
Hammer, Einladungen mit Programm werden noch verteilt<br />
15.3. in <strong>der</strong> 7. Und 8. Stunde werden dem 8. Jahrgang<br />
die künftigen Wahlpflichtbereich 2- Bereiche vorgestellt.<br />
23.3. letzter Unterrichtstag des Jahrgangs 13<br />
26.3. <strong>der</strong> Unterricht endet nach <strong>der</strong> 5. Stunde; zwischen<br />
14 Uhr und 18 Uhr ist Eltern- und<br />
Schülersprechtag<br />
2.4. -14.4. Osterferien<br />
G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule <strong>Haspe</strong><br />
Kirmesplatz 2<br />
58135 Hagen<br />
Telefon (02331) 348140<br />
Fax (02331) 3481414<br />
E-mail<br />
Schulleitung@G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule-<strong>Haspe</strong>.de<br />
Homepage<br />
www.g<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule-haspe.de<br />
H<strong>asper</strong><br />
G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong><strong>ulblatt</strong><br />
Januar /Februar 2007
Wir engagieren uns<br />
Schulkonferenz: Protest<br />
Unsere Schulkonferenz hat sich den Protesten <strong>der</strong><br />
Schulpflegschaft und <strong>der</strong> Lehrerkonferenz gegen die<br />
Landesregierung angeschlossen: Die Landesregierung<br />
benachteiligt nach unserer Meinung G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen bei<br />
<strong>der</strong> Lehrerversorgung. Sie zeigt keine Wer<strong>tsch</strong>ätzung<br />
dafür, dass an G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen starke SchülerInnen herausgefor<strong>der</strong>t<br />
werden, aber auch SchülerInnen mit<br />
Leistungsschwächen so geför<strong>der</strong>t werden, dass sie zu<br />
qualifizierten Abschlüssen kommen. In dem Brief <strong>der</strong><br />
Schulkonferenz heißt es:<br />
" Wenn Sie sich die Preisträger des Carl-Bertelsmann-<br />
Preises von 1997 ansehen (unsere Schule war damals<br />
Preisträger gegenüber dem geglie<strong>der</strong>ten deu<strong>tsch</strong>en<br />
Schulsystem, das insg<strong>esam</strong>t nicht preiswürdig war),<br />
wenn Sie die besten Schulen des Jahres 2006 aufmerksam<br />
wahrgenommen haben, dann stellen sie fest, dass<br />
es G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen sind, die an exponierter Stelle in<br />
unserer Republik und im Land NRW stehen. Dann sollten<br />
auch die Landespolitiker stolz sein auf<br />
G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen im Land und die Mehrleistung <strong>der</strong><br />
G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ullehrer und ihrer Schulleitungen würdigen.<br />
Zu dieser Leistung gehört auch Leitungszeit, die sie<br />
unseren Schulleitungen wegnehmen wollen."<br />
Wir wollen unsere Leistungen, aber auch unseren Ärger<br />
über die CDU-FDP-Landesregierung dem CDU-<br />
Abgeordneten Herrn Schick deutlich machen, <strong>der</strong> uns<br />
am Mittwoch, 31.1. besucht. Wir berichten über dieses<br />
Gespräch in <strong>der</strong> nächsten Ausgabe des<br />
G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong><strong>ulblatt</strong>es.<br />
Wir waren dabei - Kongress „Schule in<br />
Gesellschaft“ <strong>der</strong> Bertelsmannstiftung:<br />
Vom 30.November bis zum 01.Dezember fand, in<br />
Hannover, ein Kongress <strong>der</strong> Bertelsmannstiftung zum<br />
Thema: „Schule in Gesellschaft“, statt. Es waren nicht<br />
nur Lehrer, Schüler und Politiker eingeladen, son<strong>der</strong>n<br />
auch Wissenschafter und Experten aus <strong>der</strong> Wir<strong>tsch</strong>aft,<br />
sowie Unternehmer.<br />
Aus unserer Schule waren Herr Fink und zwei<br />
Schülerinnen aus <strong>der</strong> Schülervertretung (Marie<br />
Bußmann und Tatjana Stübner) mit dabei.<br />
Am ersten Kongresstag ging es unter an<strong>der</strong>em um den<br />
<strong>der</strong>zeitigen gesellschaftlichen Wandel und seine<br />
Auswirkung auf Bildung und Erziehung, wie z.B. die<br />
„Perspektivensuche“ für eine bessere Verständigung<br />
von Gesellschaft und Schule.<br />
Außerdem fand ein Vergleich des dreiglie<strong>der</strong>igen deu<strong>tsch</strong>en<br />
Bildungssystems mit dem finnischen „einglie<strong>der</strong>igem“<br />
Bildungssystem statt und die daraus entstehenden<br />
Konsequenzen für die deu<strong>tsch</strong>e Bildungspolitik wurden<br />
besprochen.<br />
Am zweiten Kongresstag fanden zu den unten genannten<br />
Themen 22 parallele Veranstaltungen statt, zwischen<br />
denen gewählt werden durfte:<br />
Wer<strong>tsch</strong>ätzung von Schule und Lernen<br />
Kompetenzen für zukunftsfähige Gesellschaft<br />
Individuelle Lern- und Bildungswege<br />
Heterogenität und Pluralität<br />
Erziehung<br />
Partizipation und Demokratie<br />
Regionale Bildungslandschaften<br />
Die Schülerinnen nahmen dabei an einem Workshop teil<br />
in dem es u.a. darum ging, inwieweit kreatives Handeln<br />
den Lernprozess unterstützen kann.<br />
Herr Fink nahm an einem Workshop teil, in dem das finnische<br />
Schulsystem genauer besprochen und die finnischen<br />
Gäste Genaures über <strong>der</strong>en Schule und<br />
Bildungssystem erzählten.<br />
Die Stimmung war gut. Zum Abschluss haben alle 700<br />
Teilnehmer gemeinsam unter Anleitung getrommelt.<br />
Das war für mich ein tolles Erlebnis.<br />
Marie Bußmann<br />
Aus <strong>der</strong> Arbeit <strong>der</strong> Schülervertretung:<br />
Wie auch die vergangen Jahre, plant die SV dieses Jahr<br />
wie<strong>der</strong> ein Konzert: „Rock gegen Rechts“, welches am<br />
17.03.07 im PZ <strong>der</strong> G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule stattfinden wird.<br />
Die Bands kommen dabei aus <strong>der</strong> Hagener<br />
„Rockmusikszene“ und <strong>der</strong> Erlös <strong>der</strong> Veranstaltung<br />
kommt <strong>der</strong> SV u.a. für <strong>der</strong>en Projekte gegen<br />
Rechtsextremismus zu Gute.<br />
So wird dieses Jahr das Geld zum einen, für ein<br />
„Aufklärungs-Seminar“ für Schüler und Schülerinnen<br />
über „Rechtsextremismus“ benutzt, wie auch zur<br />
Gestaltung <strong>der</strong> bekannten Stolpersteine, welche in<br />
<strong>Haspe</strong> positioniert werden sollen und zur Erinnerung an<br />
die Opfer <strong>der</strong> Nationalsozialisten im Dritten Reich führen<br />
sollen.<br />
Zum an<strong>der</strong>en selbstverständlich zur weiteren<br />
Finanzierung des nächsten "Rock gegen Rechts".<br />
Des Weiteren vermittelt die SV zwischen Schüler und<br />
Schülerinnen, welche Nachhilfe bekommen o<strong>der</strong> geben<br />
möchten. Falls also Interesse besteht, steht die SV<br />
gerne zu Verfügung.<br />
Natürlich ist die SV je<strong>der</strong> Zeit für neue Mitglie<strong>der</strong> (egal<br />
ob Klassen-/Jahrgangssprecher o<strong>der</strong> nicht),<br />
Anregungen, neue Ideen und auch für Fragen und<br />
Probleme offen.<br />
Marie Bußmann (Schülersprecherin)<br />
Wir zeigen Leistung<br />
Die Schülerinnen und Schüler des Projektes „Jugend in<br />
Arbeit“ unserer Schule servierten ein Menue vom<br />
Feinsten: Suppe, Salatteller, Hauptgericht mit Gemüse<br />
und zwei Fleischsorten und einen leckeren Nachtisch<br />
bereiteten die SchülerInnen des Projektes vor, deckten<br />
den Tisch und bewirteten LehrerInnen und<br />
Projektbetreuer (auf dem Bild sind einige SchülerInnen<br />
bei <strong>der</strong> Herstellung <strong>der</strong> Nachspeise abgebildet). Einige<br />
Tage später stellten sie für GrundschülerInnen ein<br />
Frühstücksbuffet zusammen, über das sogar die<br />
Zeitungen berichtete (siehe Glaskasten gegenüber dem<br />
Schulkiosk).<br />
Das alles lernten unsere SchülerInnen beim 14-tägigen<br />
Praktikum für „Hotel und Gaststätte“ in <strong>der</strong><br />
Jugendbildungsstätte in Berchum. Das Projekt wird<br />
auch dem nächsten 10. Schuljahr angeboten, es soll<br />
den Schulabschluss sichern und zusätzlich Erfahrungen<br />
in <strong>der</strong> Arbeitswelt vermitteln. Das Projekt könnte auch<br />
„Abschluss plus“ heißen, denn es gibt mehr zu Lernen<br />
als nur im Unterricht. Das weiß auch unsere<br />
Landesregierung: Der Ministerpräsident von Nordrhein-<br />
Westfalen, Herr Rüttgers, hat Anfang Dezember sogar<br />
unsere „Jugend in Arbeit-SchülerInnen“ empfangen.