23.04.2013 Aufrufe

G esam tsch ulblatt H asper - der Gesamtschule Haspe

G esam tsch ulblatt H asper - der Gesamtschule Haspe

G esam tsch ulblatt H asper - der Gesamtschule Haspe

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Wir entwickeln unsere Schule<br />

weiter<br />

Das Eltern-Lehrer-Schüler-Wochenende<br />

Dieses Mal trafen wir uns in Bad Sassendorf, um die<br />

Weiterentwicklung unserer Schule zu beraten. Das<br />

Thema unseres Wochenendes war "G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule<br />

<strong>Haspe</strong> - Schule für alle Kin<strong>der</strong>". In unseren<br />

Arbeitsgruppen behandelten wir folgende Themen:<br />

F Arbeitsweltorientierung von Jahrgang 5 bis<br />

Jahrgang 13: Viele Anregungen, Erfahrungen von unseren<br />

berufstätigen Eltern können wir in unserer Schule<br />

gebrauchen und werden die Ergebnisse schrittweise<br />

umsetzen<br />

F Erziehung an <strong>der</strong> Schule: Hier beschäftigten wir uns<br />

mit Fragen, wie wir die Wer<strong>tsch</strong>ätzung zwischen<br />

Lehrern, Eltern und Schülern erhöhen können. Als Stelle<br />

im Schulleben, die wir bald verbessern sollten, machten<br />

wir den Schulkiosk und seine Umgebung aus. Nachdem<br />

die Eltern jetzt ein so reichhaltiges Angebot gestalten,<br />

müssen Schüler, Lehrer und Eltern hier dafür sorgen,<br />

dass unsere Schule zu einem Lebensraum wird, in dem<br />

je<strong>der</strong> sich wohlfühlen kann und nicht - wie zur Zeit häufig<br />

- <strong>der</strong> Abfall auf dem Boden statt in den Mülleimern<br />

liegt.<br />

F Gestaltung <strong>der</strong> neuen Bedingungen für<br />

G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen: In dieser Arbeitsgruppe ist beson<strong>der</strong>s<br />

über den neuen Wahlbereich ab Jahrgang 8 (bisher<br />

Wahlpflichtbereich 2 ab Jahrgang 9) diskutiert worden,<br />

in dem es Angebote für jede Begabung geben soll.<br />

Steven Mürseler und Carla Reuter aus Jahrgang 10 stellen das<br />

Ergebnis ihrer Gruppenarbeit vor.<br />

Wir engagieren uns am Tag <strong>der</strong> Offenen Tür<br />

Ein ganz herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten,<br />

die am Samstag, 27.1. für die Viertklässler von<br />

Grundschulen einen Tag <strong>der</strong> Offenen Tür gestaltet<br />

haben. Mit dabei waren<br />

wSchülerinnen und Schülern des 5. Jahrgangs, die<br />

zusammen mit ihren<br />

wLehrerInnen Unterricht gezeigt haben,<br />

wSchülerinnen und Schüler <strong>der</strong> Jahrgangsstufe 12, die<br />

den INFO-Stand durchgeführt haben,<br />

wSchülerinnen und Schüler des Jahrgangs 12, die<br />

Führungen durch die Schulgebäude geleitet haben,<br />

wEltern, die einen Essens- und Getränkestand durchführten,<br />

wFrau Mende und Herr Henkel (SozialpädagogInnen),<br />

wFrau Harbart als Beratungslehrerin für die Stufe 5/6,<br />

wFrau Vogt, die die Kin<strong>der</strong>betreuung durchführte und<br />

wSchulleitungsmitglie<strong>der</strong> als Beraterinnen und Berater<br />

für das Anmeldeverfahren<br />

Viele Kin<strong>der</strong> aus den 4. Schuljahren und <strong>der</strong>en Eltern<br />

kamen im Laufe des Tages und erlebten einen Tag,<br />

nach dem sie sich en<strong>tsch</strong>eiden konnten, ob sie sich bei<br />

uns anmelden. Über die Ergebnisse des<br />

Anmeldeverfahrens, das vom 5.2. bis zum 9.2. läuft,<br />

berichten wir in <strong>der</strong> nächsten Ausgabe.<br />

-Termine - Informationen -<br />

10.2. Circus Basinastak im Pädagogischen Zentrum<br />

um 15.30 Uhr und um 19.30 Uhr<br />

11.2. Circus Basinastak im Pädagogischen Zentrum<br />

um 15.00 Uhr<br />

19.2. , 20.2. Ferientage<br />

27.2. Das White Horse Theatre spielt in englischer<br />

Sprache<br />

6.3. Schulpflegschaft in <strong>der</strong> Mensa um 19.30 Uhr<br />

13.3. , 14.3. Kulturabende unserer Schule im H<strong>asper</strong><br />

Hammer, Einladungen mit Programm werden noch verteilt<br />

15.3. in <strong>der</strong> 7. Und 8. Stunde werden dem 8. Jahrgang<br />

die künftigen Wahlpflichtbereich 2- Bereiche vorgestellt.<br />

23.3. letzter Unterrichtstag des Jahrgangs 13<br />

26.3. <strong>der</strong> Unterricht endet nach <strong>der</strong> 5. Stunde; zwischen<br />

14 Uhr und 18 Uhr ist Eltern- und<br />

Schülersprechtag<br />

2.4. -14.4. Osterferien<br />

G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule <strong>Haspe</strong><br />

Kirmesplatz 2<br />

58135 Hagen<br />

Telefon (02331) 348140<br />

Fax (02331) 3481414<br />

E-mail<br />

Schulleitung@G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule-<strong>Haspe</strong>.de<br />

Homepage<br />

www.g<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule-haspe.de<br />

H<strong>asper</strong><br />

G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong><strong>ulblatt</strong><br />

Januar /Februar 2007


Wir engagieren uns<br />

Schulkonferenz: Protest<br />

Unsere Schulkonferenz hat sich den Protesten <strong>der</strong><br />

Schulpflegschaft und <strong>der</strong> Lehrerkonferenz gegen die<br />

Landesregierung angeschlossen: Die Landesregierung<br />

benachteiligt nach unserer Meinung G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen bei<br />

<strong>der</strong> Lehrerversorgung. Sie zeigt keine Wer<strong>tsch</strong>ätzung<br />

dafür, dass an G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen starke SchülerInnen herausgefor<strong>der</strong>t<br />

werden, aber auch SchülerInnen mit<br />

Leistungsschwächen so geför<strong>der</strong>t werden, dass sie zu<br />

qualifizierten Abschlüssen kommen. In dem Brief <strong>der</strong><br />

Schulkonferenz heißt es:<br />

" Wenn Sie sich die Preisträger des Carl-Bertelsmann-<br />

Preises von 1997 ansehen (unsere Schule war damals<br />

Preisträger gegenüber dem geglie<strong>der</strong>ten deu<strong>tsch</strong>en<br />

Schulsystem, das insg<strong>esam</strong>t nicht preiswürdig war),<br />

wenn Sie die besten Schulen des Jahres 2006 aufmerksam<br />

wahrgenommen haben, dann stellen sie fest, dass<br />

es G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen sind, die an exponierter Stelle in<br />

unserer Republik und im Land NRW stehen. Dann sollten<br />

auch die Landespolitiker stolz sein auf<br />

G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ulen im Land und die Mehrleistung <strong>der</strong><br />

G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ullehrer und ihrer Schulleitungen würdigen.<br />

Zu dieser Leistung gehört auch Leitungszeit, die sie<br />

unseren Schulleitungen wegnehmen wollen."<br />

Wir wollen unsere Leistungen, aber auch unseren Ärger<br />

über die CDU-FDP-Landesregierung dem CDU-<br />

Abgeordneten Herrn Schick deutlich machen, <strong>der</strong> uns<br />

am Mittwoch, 31.1. besucht. Wir berichten über dieses<br />

Gespräch in <strong>der</strong> nächsten Ausgabe des<br />

G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong><strong>ulblatt</strong>es.<br />

Wir waren dabei - Kongress „Schule in<br />

Gesellschaft“ <strong>der</strong> Bertelsmannstiftung:<br />

Vom 30.November bis zum 01.Dezember fand, in<br />

Hannover, ein Kongress <strong>der</strong> Bertelsmannstiftung zum<br />

Thema: „Schule in Gesellschaft“, statt. Es waren nicht<br />

nur Lehrer, Schüler und Politiker eingeladen, son<strong>der</strong>n<br />

auch Wissenschafter und Experten aus <strong>der</strong> Wir<strong>tsch</strong>aft,<br />

sowie Unternehmer.<br />

Aus unserer Schule waren Herr Fink und zwei<br />

Schülerinnen aus <strong>der</strong> Schülervertretung (Marie<br />

Bußmann und Tatjana Stübner) mit dabei.<br />

Am ersten Kongresstag ging es unter an<strong>der</strong>em um den<br />

<strong>der</strong>zeitigen gesellschaftlichen Wandel und seine<br />

Auswirkung auf Bildung und Erziehung, wie z.B. die<br />

„Perspektivensuche“ für eine bessere Verständigung<br />

von Gesellschaft und Schule.<br />

Außerdem fand ein Vergleich des dreiglie<strong>der</strong>igen deu<strong>tsch</strong>en<br />

Bildungssystems mit dem finnischen „einglie<strong>der</strong>igem“<br />

Bildungssystem statt und die daraus entstehenden<br />

Konsequenzen für die deu<strong>tsch</strong>e Bildungspolitik wurden<br />

besprochen.<br />

Am zweiten Kongresstag fanden zu den unten genannten<br />

Themen 22 parallele Veranstaltungen statt, zwischen<br />

denen gewählt werden durfte:<br />

Wer<strong>tsch</strong>ätzung von Schule und Lernen<br />

Kompetenzen für zukunftsfähige Gesellschaft<br />

Individuelle Lern- und Bildungswege<br />

Heterogenität und Pluralität<br />

Erziehung<br />

Partizipation und Demokratie<br />

Regionale Bildungslandschaften<br />

Die Schülerinnen nahmen dabei an einem Workshop teil<br />

in dem es u.a. darum ging, inwieweit kreatives Handeln<br />

den Lernprozess unterstützen kann.<br />

Herr Fink nahm an einem Workshop teil, in dem das finnische<br />

Schulsystem genauer besprochen und die finnischen<br />

Gäste Genaures über <strong>der</strong>en Schule und<br />

Bildungssystem erzählten.<br />

Die Stimmung war gut. Zum Abschluss haben alle 700<br />

Teilnehmer gemeinsam unter Anleitung getrommelt.<br />

Das war für mich ein tolles Erlebnis.<br />

Marie Bußmann<br />

Aus <strong>der</strong> Arbeit <strong>der</strong> Schülervertretung:<br />

Wie auch die vergangen Jahre, plant die SV dieses Jahr<br />

wie<strong>der</strong> ein Konzert: „Rock gegen Rechts“, welches am<br />

17.03.07 im PZ <strong>der</strong> G<strong>esam</strong><strong>tsch</strong>ule stattfinden wird.<br />

Die Bands kommen dabei aus <strong>der</strong> Hagener<br />

„Rockmusikszene“ und <strong>der</strong> Erlös <strong>der</strong> Veranstaltung<br />

kommt <strong>der</strong> SV u.a. für <strong>der</strong>en Projekte gegen<br />

Rechtsextremismus zu Gute.<br />

So wird dieses Jahr das Geld zum einen, für ein<br />

„Aufklärungs-Seminar“ für Schüler und Schülerinnen<br />

über „Rechtsextremismus“ benutzt, wie auch zur<br />

Gestaltung <strong>der</strong> bekannten Stolpersteine, welche in<br />

<strong>Haspe</strong> positioniert werden sollen und zur Erinnerung an<br />

die Opfer <strong>der</strong> Nationalsozialisten im Dritten Reich führen<br />

sollen.<br />

Zum an<strong>der</strong>en selbstverständlich zur weiteren<br />

Finanzierung des nächsten "Rock gegen Rechts".<br />

Des Weiteren vermittelt die SV zwischen Schüler und<br />

Schülerinnen, welche Nachhilfe bekommen o<strong>der</strong> geben<br />

möchten. Falls also Interesse besteht, steht die SV<br />

gerne zu Verfügung.<br />

Natürlich ist die SV je<strong>der</strong> Zeit für neue Mitglie<strong>der</strong> (egal<br />

ob Klassen-/Jahrgangssprecher o<strong>der</strong> nicht),<br />

Anregungen, neue Ideen und auch für Fragen und<br />

Probleme offen.<br />

Marie Bußmann (Schülersprecherin)<br />

Wir zeigen Leistung<br />

Die Schülerinnen und Schüler des Projektes „Jugend in<br />

Arbeit“ unserer Schule servierten ein Menue vom<br />

Feinsten: Suppe, Salatteller, Hauptgericht mit Gemüse<br />

und zwei Fleischsorten und einen leckeren Nachtisch<br />

bereiteten die SchülerInnen des Projektes vor, deckten<br />

den Tisch und bewirteten LehrerInnen und<br />

Projektbetreuer (auf dem Bild sind einige SchülerInnen<br />

bei <strong>der</strong> Herstellung <strong>der</strong> Nachspeise abgebildet). Einige<br />

Tage später stellten sie für GrundschülerInnen ein<br />

Frühstücksbuffet zusammen, über das sogar die<br />

Zeitungen berichtete (siehe Glaskasten gegenüber dem<br />

Schulkiosk).<br />

Das alles lernten unsere SchülerInnen beim 14-tägigen<br />

Praktikum für „Hotel und Gaststätte“ in <strong>der</strong><br />

Jugendbildungsstätte in Berchum. Das Projekt wird<br />

auch dem nächsten 10. Schuljahr angeboten, es soll<br />

den Schulabschluss sichern und zusätzlich Erfahrungen<br />

in <strong>der</strong> Arbeitswelt vermitteln. Das Projekt könnte auch<br />

„Abschluss plus“ heißen, denn es gibt mehr zu Lernen<br />

als nur im Unterricht. Das weiß auch unsere<br />

Landesregierung: Der Ministerpräsident von Nordrhein-<br />

Westfalen, Herr Rüttgers, hat Anfang Dezember sogar<br />

unsere „Jugend in Arbeit-SchülerInnen“ empfangen.

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!