Chemie - Elsa-Brändström-Realschule Essen
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<strong>Chemie</strong><br />
An der <strong>Elsa</strong>-<strong>Brändström</strong>-<strong>Realschule</strong>
Klasse 7<br />
1. Labor -/ Gerätekunde, Gefahrensymbole<br />
2. Stoffeigenschaften, Stofferkennung<br />
3. Stofftrennung<br />
4. Wasser, Trinkwasseraufbereitung,<br />
Wasserverschmutzung,<br />
Maßnahmen zur Reinhaltung von Wasser
Klasse 7<br />
1. Labor -/ Gerätekunde, Gefahrensymbole
Klasse 7<br />
4. Wasser, Trinkwasseraufbereitung,<br />
Wasserverschmutzung,<br />
Maßnahmen zur Reinhaltung von Wasser<br />
Unterrichtsgang<br />
Wasserwerk
Klasse 8<br />
1. Chemische Reaktionen im Labor<br />
2. Brennen und löschen<br />
3. Oxidation, Reduktion, Redoxreaktion,<br />
Zusammensetzung der Luft<br />
(Beispiel Thermitversuch und Hochofen-Exkursion)<br />
4. Luftverschmutzung durch Verbrennungsprodukte<br />
5. Die chemische Zeichensprache
Klasse 8<br />
Unterrichtsgang Hochofen<br />
Duisburg Nord<br />
Kupferreduktion<br />
Korrosion
Klasse 9<br />
1. Chemische Verwandtschaften, Elementfamilien<br />
2. Bau der Atome<br />
3. chemische Bindungen<br />
4. Periodensystem<br />
5. Säuren, Laugen, Salze<br />
6. Der pH-Wert<br />
7. Elektrochemie (Batterie, Elektrolyse)
4. Periodensystem<br />
Klasse 9
Klasse 9 Batterie und Akku<br />
Zitronenbatterie<br />
Elektrochemie
Klasse 10<br />
1. Kohlenstoffatom, Energie<br />
2. Kohlenwasserstoffe<br />
3. Alkohole<br />
4. Oxidationsprodukte der Alkohole<br />
5. Aldehyde oder organische Säuren<br />
6. Ester (Aspirin-Herstellung)<br />
7. Fette<br />
oder Seifen/ Waschmittel/ Kohlenhydrate/<br />
Aminosäuren/ Proteine<br />
oder Waschen und Reinigen<br />
oder Kunststoffe
Klasse 10<br />
Schülerpraktikum an der Uni-GH-<strong>Essen</strong>:<br />
Bestimmung Vitamin C Gehalt gelber Paprika
Herstellung Natriumacetat<br />
(für Wärmepads)<br />
Klasse 10<br />
Herstellung Aspirin<br />
Motor Temp.<br />
COOH<br />
O<br />
O C CH3
Klasse 10<br />
Rotweinherstellung und Destillation
Leistungsbewertung im Fach <strong>Chemie</strong><br />
Kenntnisse Fähigkeiten Fertigkeiten<br />
erworbenes<br />
Wissen<br />
schriftl. Arbeiten<br />
Kursarbeit<br />
schriftl. Übung<br />
Protokolle<br />
mündl. Beiträge<br />
Gesprächsbeiträge<br />
zusammenfassende<br />
Wiederholungen<br />
Erläuterung zum<br />
Versuch<br />
Kurzreferate<br />
problemlösendes<br />
Denken<br />
Planung von<br />
Versuchen<br />
praktische Leistung<br />
Durchführung von<br />
Experimenten<br />
Durchführung von<br />
Experimenten<br />
sonst. Mitarbeit<br />
Gruppenarbeit<br />
Heftführung
Ein Fach für Schülerinnen<br />
und Schüler,<br />
die gerne praktisch arbeiten,<br />
die gut beobachten können,<br />
die gewissenhaft arbeiten<br />
können,<br />
Interesse an Vorgängen in<br />
der Natur haben.<br />
-<br />
Berufsfelder :<br />
- medizinische Berufe<br />
- "Umwelt-Berufe"<br />
- Berufe, in denen Wert<br />
auf problemlösende<br />
Denkweise gelegt wird<br />
Voraussetzungen :<br />
- sauberes, ordentliches Arbeiten<br />
- etwas Abstraktionsvermögen<br />
- wenig Mathematik<br />
Chemi<br />
e<br />
Schwerpunkte :<br />
- praktisches Arbeiten<br />
( sauber, gewissenhaft,<br />
verantwortungsbewusst, kreativ<br />
)<br />
- Selbstständigkeit<br />
- Teamfähigkeit
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