Geschichte Klasse 6
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Schwerpunkte:<br />
1) Nahraum<br />
2) musisch – kulturell<br />
3) Ergänzen und Vertiefen<br />
1. Annäherungen<br />
Spurensuche (z.B. Stammbaum)<br />
Geschichtsquellen<br />
2. Vorgeschichte<br />
Ursprünge des Menschen<br />
Altsteinzeit: Jäger und Sammler<br />
Jungsteinzeit: Sesshaftigkeit<br />
3. Ägyptische Hochkultur<br />
Der Nil<br />
Merkmale einer Hochkultur<br />
Jenseitsglauben<br />
4. Griechenland<br />
Stadtstaaten (Polis) und Kolonisation<br />
Kultur (Homer, Olympia, Götter)<br />
Vergleich von Athen und Sparta: Gesellschaft<br />
<strong>Geschichte</strong> <strong>Klasse</strong> 6<br />
Kerncurriculum Schulcurriculum<br />
1. Nahraum: Spurensuche<br />
3. Vertiefen: Zeitstrahl<br />
1. Nahraum: archäologische Spurensuche (z.B. Höhlen)<br />
3. Vertiefen: Ötzi, Familie Feuerstein, experimentelle<br />
Archäologie (z.B. Feuer machen)<br />
2.musisch-kulturell: Kultur Ägypten damals - heute<br />
3. Vertiefen: Hieroglyphen, Wandbilder<br />
2. musisch-kulturell: Kultur Griechenlands (Theater,<br />
Mathematik, Physik, Erdkunde)<br />
3. Vertiefen: Sagen
5. Römisches Reich<br />
Vom Stadtstaat zum Weltreich<br />
Caesar und Augustus<br />
Weltstadt Rom<br />
Anfänge des Christentums<br />
1. Nahraum: Spurensuche, Kastell Köngen, Hechingen, Limes<br />
2. musisch-kulturell: Romanisierung Europas<br />
3. Vertiefen: Projektarbeit (z.B. Pompeji; Römer in D, F, GB;<br />
Asterix und die Römer; Bauwerke)
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