Projektbericht - Zentrum Mensch-Maschine-Systeme - TU Berlin

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Entwicklung einer Grammatik für die Flugsicherungs-Phraseologie kommen sollte, mit diesen Kommandos die Flugzeuge so steuern kann, dass nichts passieren wird. Erläuterungen zu den Sätzen und deren Darstellungsweisen Die fettgedruckten Sätze sind Standard-Sprechgruppen, die grundsätzlich angewendet werden sollten. Dünngedruckte und mit Sternchen (*) gekennzeichnete Teile der Sprechgruppen sind – soweit erforderlich – zusätzlich zu benutzen. Durch Schrägstrich (/) getrennte Teile sind – soweit erforderlich – alternativ zu benutzen. Durch Klammern gekennzeichnete Teile sind durch die entsprechenden Angaben zu ergänzen. Bei unseren Sätzen haben wir Beispielsätze hinzugefügt, um zu zeigen wie diese Sätze in der Realität gesprochen werden. Mit Hilfe eines Piloten wurden diese Sätze auf Richtigkeit überprüft, da dieses für uns sehr schwer einzuschätzen war. Als Beispiel haben wir die von uns ausgewählten Sätze zum Gliederungspunkt 3.3 Instruction –Direction. Beispiel: Standard- Sprechgruppe JOIN (route) AT (position) AT (level / time) Bsp : JOIN BRAVO THREE BRAVO FOUR AT BRAVO THREE AT ONE TWO FOUR FIVE PROCEED FROM (position) TO (position) Bsp : PROCEED FROM BRAVO THREE TO BRAVO FOUR PROCEED / FLY (followed as necessary by) - TO (position) - DIRECT (position) - VIA (route and / or position(s)) Bsp : FLY - TO BRAVO TWO - VIA BRAVO THREE "position" muss durch Wegpunktangabe ersetzt werden Beispielsätze 26
Entwicklung einer Grammatik für die Flugsicherungs-Phraseologie Teile sind – soweit erforderlich – alternativ zu benutzen (level / route) NOT AVAILABLE *DUE TO (reason)* ALTERNATIVE(S) IS / ARE (levels / routes) *ADVISE INTENTIONS* Bsp : BRAVO THREE BRAVO FOUR NOT AVAILABLE ALTERNATIVE IS BRAVO TWO BRAVO THREE Die vollständige Auflistung der ausgewählten Sätze ist im Anhang zu finden. 3.2 Erstellung der Strukturbäume Nachdem wir die Sätze ausgewählt hatten, fingen wir an die Grammatik zu erstellen. Es gibt verschiedene Möglichkeiten die Sätze darzustellen. Wir haben uns dafür entschieden, jedem Teilgebiet eine Seite zuzuordnen, damit unser Vorgehen verständlich bleibt. Eine zweite Möglichkeit wäre gewesen alles auf eine Seite darzustellen, was jedoch nicht übersichtlich gewesen wäre. Das Teilgebiet für „Altitude and direction“ haben wir, da es sehr viele mögliche Sätze gibt über mehrere Seiten verteilt. Anhand von Bäumen haben wir alle Möglichkeiten dargestellt, die auftreten können. „Ø“ dieses Zeichen bedeutet, dass der Satz an dieser Stelle zu Ende sein kann. Der andere Ast würde dann eine optionale Fortführung des Satzes darstellen. Teilweise haben wir auch aus Platzgründen in einigen Feldern zwei Felder eingefügt. Ein Beispiel ist: L+F d.h. „Letter“ und „Figure“ wobei „Letter“ an erster Stelle steht gefolgt von „Figure“ an zweiter Stelle. Zu der Darstellung sei noch hinzugefügt, dass, wenn man einen Satz hat, das Lesen oben beginnt und man innerhalb des Baumes bis zum Schluss hinuntergeht. Innerhalb einer Ebene sind die Wörter optional zu benutzen. Die Darstellung mit Hilfe des Baumes bietet sich an, weil diese Struktur einen Überblick schafft über die Möglichkeiten und somit die Umsetzung in Java Speech Grammar Format vereinfacht wird. Man kann außerdem die Vollständigkeit sehr gut überprüfen. 27 Sprechgruppe ist zusätzlich zu benutzen
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