Verfassungsschutzbericht 2011 (PDF, 6 MB, barrierefrei) - des ...

ISLAMISMUS/ISLAMISTISCHER TERRORISMUS
Kommunikation und Präsentation des Islam entgegenzutreten,
da deren Sicht auf den Islam von Sicherheitsaspekten geprägt
sei, sodass dieser überwiegend mit Terrorismus in Verbindung
gebracht werde. 175
In der Dankesrede nach seiner Wahl zum Vorsitzenden sagte
Ergün:
„Unsere Tätigkeiten in den Bereichen Familienberatung, Bildungszentren,
Studentenwohnheime, Rat für religiöse Fragen, Zentren für
Imam-Ausbildung, Akademie für Leiter und Öffentlichkeitsarbeit
werden zunehmen. Damit die Muslime in Europa in der Zukunft ihre
islamische Identität bewahren und den nachfolgenden Generationen
vermitteln können, kommt der IGMG eine große Verantwortung
zu.“
(Homepage der IGMG, 16. Mai 2011)
Ziel der Jugend­ und Bildungsarbeit der IGMG ist weiterhin
die Bewusstseinsbildung und Herausbildung einer islamischen
Identität, aber auch die Heranführung von Nachwuchskräften an
die Organisation. Dementsprechend orientiert sich die Bildungsarbeit
nicht ausschließlich an rein religiösen, sondern auch an
organisationsinternen Themenstellungen. 176 Der neue Leiter der
IGMG­Bildungsarbeit Ekrem Kömürcü erklärte im Zusammenhang
mit den Kursen der „Sommerschulen 2011“:
„Es ist kaum vermeidbar, dass unsere Kinder, die in einer pluralistischen
Gesellschaft leben, Identitätskonflikte erleiden. Die staatlichen
Angebote sind nicht ausreichend, um dieses Problem zu beheben.
(...) Unser Anliegen ist es, unsere Kinder so zu erziehen, dass sie ihre
religiösen und kulturellen Identitätsmerkmale erlernen und bewahren
und so ihren Platz in der Gesellschaft einnehmen können. Wir
achten darauf, den Horizont unserer Kinder zu erweitern, indem
wir mit angemessenen pädagogischen und didaktischen Mitteln
arbeiten und Wissen vermitteln, welches auf den Quellen des Islams
basiert. In diesem Sinne haben wir die Kursleiter und -leiterinnen
175 „Millî Gazete“, 9. Juni 2011, S. 1 und 20.
176 „Millî Gazete“, 24. Februar 2011, S. 19 sowie 3. Juni 2011, S. 20.
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