Helfen Notfallpläne für die Schulen des Landes Brandenburg

Mit freundlicher unterstützung der unfallkasse Brandenburg
Notfallpläne für die Schulen des
Mit freundlicher
unterstützung
der unfallkasse
Brandenburg
Landes Brandenburg
Bildung
Hinsehen – Handeln – Helfen
Notfallpläne für die Schulen des
Landes Brandenburg
Hinweise zum umgang mit
notfallsituationen, gewaltvorfällen
oder extremistisch motivierten
Vorfällen

Sehr geehrte Schulleiterinnen und Schulleiter,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
schwerwiegende Notfälle an Schulen wie Amokläufe, Geiselnahmen, Bombendrohungen
oder schwere Körperverletzungen sind zum Glück eine absolute Ausnahme. Damit Sie für
den Ernstfall gerüstet sind, haben wir Notfallpläne erarbeitet, die Ihnen dabei helfen sollen,
sich auf solche Extremfälle vorzubereiten.
Im Umgang mit Gewalt in der Schule und im Hinblick auf schulische Gewaltprävention stehen
wir nicht am Anfang. Inzwischen gibt es zum Umgang mit Gewalt in der Schule eine
ganze Reihe von Angeboten. Ich möchte hier nur das Projekt „Prävention im Team“, die Anti-
Gewalt- und Anti-Mobbing-Fibeln, das Rundschreiben gegen Gewalt sowie die Themenseiten
zur Gewaltprävention auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg nennen.
Die eng mit dem Innenministerium abgestimmten Notfallpläne geben Ihnen konkrete Handlungsempfehlungen
für den Fall, dass es doch zu schweren Gewaltvorfällen oder Not fallsituationen
an Ihrer Schule kommt. Aber: Allgemeine Notfallpläne allein reichen nicht aus. Eben so
wichtig ist es, dass Sie sich mit Ihren Partnern in der Region wie der Polizei und Ihrem Schulträger
verständigen und sich über das gemeinsame Handeln in einem Krisenfall abstimmen.
Dasselbe gilt für Ihr Kollegium und die Schülerschaft Ihrer Schule – sprechen Sie regelmäßig
mit den Lehrkräften über mögliche Gefährdungslagen und das richtige Ver halten, entwickeln
Sie gemeinsam schulinterne Verhaltensregeln für den Notfall. Nur auf diese Weise können die
Notfallpläne ihre Wirkung entfalten und ein Beitrag dafür sein, dass im Notfall Gefahren bekämpft
und Menschen geschützt werden.
Holger Rupprecht
Minister für Bildung, Jugend und Sport
des Landes Brandenburg
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HinseHen – Handeln – Helfen
Informationen zur Einführung und zum Umgang mit den Notfallplänen für die Schulen
des Landes Brandenburg
Die Notfallpläne enthalten konkrete Handlungs an leitungen und Hinweise auf Hilfen, wenn
Schulen mit Notfallsituationen, Gewaltvorfällen oder extremistisch motivierten Vorfällen
konfrontiert werden. Das Ziel der Notfallpläne ist es, dass die Schulleiterinnen und Schulleiter
und alle anderen Verantwortlichen in akuten Notfällen, z. B. bei Krisensituationen, minder
schweren Gewaltvorfällen sowie auch bei Amok dro hun gen, wissen, was sie zu tun haben
und in welchen Fällen und bei wem sie rasch Hilfe an for dern und erwarten können, wenn ein
Vorfall weitergehender Unterstützung bedarf.
Die Notfallpläne sind primär eine Handreichung für die Schulleitung; sie sind aber auch allen
anderen an den Schulen Tätigen (Lehrern, Sekretariat, Referendaren bis hin zum Hausmeister,
ggf. auch Elternvertretern und ausgewählten Schülervertretern der Oberstufe) in ihrer Struktur
und Handhabung bekannt zu machen und sollten ihnen vertraut sein. Hinweise zum Notfall
können in akuten Belastungssituationen nur dann gegeben werden und hilfreich sein,
wenn der Umgang mit ihnen vorbereitet bzw. geübt ist. Daher ist in den Schulen ausgehend
von der Leitungsebene zu klären, wer in einem Notfall welche Aufgaben zu übernehmen hat.
Die Auseinandersetzung mit den Notfallplänen gehört zu dem für jede Schule zu entwickelnden
Sicherheitskonzept, das in das Schulprogramm aufzunehmen ist.
In der Einführungsphase werden die Schulen in Schul kon feren zen über die Notfallpläne, deren
Inhalt und Struktur informiert, damit das stufenweise Vorgehen von der Sofortreak tion
bis hin zur Nach sorge allen bekannt ist. Jede Schulleitung wird in einem Ab stim mungs prozess
mit dem jeweiligen Ansprechpartner der Polizei zu Beginn des neuen Schuljahres dafür Sorge
tragen, dass alle an der Schule Tätigen über die Notfall pläne informiert sind.
Die Schulpsychologen und vertraute Ansprechpartner der Schulen stehen den Schulleitungen
auf Anfrage unterstützend als Berater zur Seite.
Handlungsanleitung zum Umgang mit Notfallsituationen
Die Pläne unterscheiden zwischen drei Gefährdungsgraden:
ROT / Gefährdungsgrad III
beschreibt Ereignisse, die Sofortreaktionen zur Rettung von Menschenleben (unmittelbare
Lebensgefahr) erforderlich machen.
ORaNGE / Gefährdungsgrad II
beschreibt zum einen mögliche Ereignisse oder Tatsachen, zu denen es konkrete Hinweise
gibt, deren Gefahr, Ernsthaftigkeit und Wahrscheinlichkeit durch die Schule, die Erziehungsberechtigten
und die Polizei zu prüfen sind, sowie zum anderen Ereignisse, die bereits vollendet
sind, aber weiterhin Gefahren abwehrende Maß nahmen erfordern.
GELB / Gefährdungsgrad I
beschreibt Ereignisse oder Tatsachen, die im Rahmen des alltäglichen Miteinanders oder der
Durch setzung von Schulregeln zumeist kommunikativ unter den Beteiligten gelöst werden
kön nen.
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Notfallpläne
Inhaltsübersicht
Ereignisse, die Sofortreaktionen zur Rettung von Menschenleben erfordern
Notfallpläne zum Gefährdungsgrad III
Amoktat 5
Geiselnahme 9
Gewalthandlung mit Todesfolge 13
Schusswaffengebrauch 17
Gebrauch von Waffen (außer Schusswaffengebrauch) 19
Brandfall 21
Hinweise, deren Ernsthaftigkeit noch zu prüfen ist, bzw. vergangene Ereignisse,
die weiteres Handeln nötig machen
Notfallpläne zum Gefährdungsgrad II
Amokdrohung, Amokankündigung bzw Hinweise auf eine mögliche Amoktat 23
Selbstmordankündigung, Selbstmordversuch, Selbstmordgedanken, -äußerungen 27
Selbstmord / Todesfall (innerhalb der Schule) 29
Drohung mit Sprengsätzen 31
Fund eines verdächtigen Gegenstandes
(Unkonventionelle Spreng- oder Brand vor richtung USBV) 35
Morddrohung 37
Waffenbesitz 39
Körperverletzung 41
Schlägerei 43
Erpressung / Raub 45
Sachbeschädigung 47
Sexuelle Übergriffe 49
Extremismus 51
Gewaltdarstellende Medien („Happy Slapping“, „Snuff-Movies“) 53
Ereignisse, die zumeist kommunikativ unter den Beteiligten gelöst werden können
Notfallpläne zum Gefährdungsgrad I
Mobbing 57
Beleidigung von Lehrern 61
Todesfall im schulischen Umfeld: Tod einer Schülerin, eines Schülers,
einer Lehrkraft oder einer anderen Person aus der Schulgemeinschaft 63
Anhang 65