6.1.3 Funktionendiagramm Institut - Unterstrass.edu

Funktionendiagramm des Instituts Unterstrass ab 1.4.2005 

Legende: 

EG: Entscheid grundsätzlich, Reglement 

E: Entscheid, i.d.R. inkl. A: Ausführung 

M: Mitsprache, P: Planung; K: Kontrolle 

I: Initiative (im Prinzip überall) 

1. Ausbildungen: Pädagogisches 

FHR, PH ZH, 

HSA 

Schulrat / 

Vorstand 

Direktor/ 

Direktorin 

Schulleitung 

Institutsleiter/inInstitutskonvent 

Leitende B, V, 

P, W 

Leitung bpA 

Leitlinien / Ausbildungsgrundsätze 

- leitbildkonform erarbeiten/entwickeln EG M M E1) 

- Koord. mit Prorekt. Ausb’g PH s‘stell. E 

Dozierendenkonv. 

Ausbildungstea 

ms 

Entwickl. 

gruppen 

Dozent/innnen 

Ausbildungsgänge 

- Modulziele und -standards festlegen EG E2) 

- Angebot in Unterstrass festlegen EG M E1) M 

- konzipieren / weiterentwickeln E3) E5) E E1) 

- intern evaluieren M EG E 

- Koord. mit entspr. Dept. PH sicherst. EG E 

Teil berufspraktische Ausbildung 

- inhaltlich konzipieren M E4) M E1) 

- organisieren E9) E M 

- Coaching / Supervision organisieren E7) E7) 

Unterrichten / Module leiten E 

2. Weiterbildung & Dienstleist. 

Weiterbildungsangebote entwickeln M M E M8 

Dienstleistungen anbieten/erbringen M E M8 

Tel. 043 255 13 53 Fax 043 255 13 00 

www.unterstrass.edu 

institut@unterstrass.edu 

6.1.3 Funktionendiagramm Institut, 24.06.2010 / MG Seminarstrasse 29 8057 Zürich 

Stud. gruppen 

Studierende 

Bemerkungen 

1) Führt durch 

und stellt Antrag 

2) im Rahmen 

der Vorgaben 

finanzielle 

Vorgaben 

3) als Leiter/in 

Entw.gr. 

5) in Auftrag 

geben 

6) Umsetzung 

beschliessen 

7) Gemeinsam 

8) Weiterbildungsteam 

Im DVS: M

Legende: 


E: Entscheid, i.d.R. inkl. A: Ausführung PH 


I: Initiative (im Prinzip überall) FHR, 

3. Studierende 

ZH, HSA 

Schulrat / 

Vorstand 

Direktor/ 

Direktorin 

SchulleitungInstitutsleiter/in 

Institutskonvent 

Leitende B, 

V, P, W 

Vorgängig informieren / anwerben 

- Werbung insgesamt sicherstellen E M 

- interne Informationsanlässe durchfüh. M E M 

- an Infoanlässen der PH präsent sein A A A 

aufnehmen EG E 

Leitung bpA 

DVS 


Ausbildungst 

eams 

die Eignung der Stud. beurteilen EG E 

Studierende entlassen E M E1) 

Leistungen überprüfen 

- Leistungsnachweise einfordern K E 

- an Zwischen- und Diplomprüfungen K E 

Studierendengruppen mentorieren E 

Studierende beraten 

- inhaltlich-fachlich EG E 

- bezügl. pers. Laufbahn o. Ausbildung EG E 

- Fördermassnahmen und / oder 

Ausbildungsauflagen festlegen 

M E 

6.1.3 Funktionendiagramm Institut, 24.06.2010 /MG Seite 2 von 5 

Entwickl. 

gruppen 

Dozent/ 

innnen 

Stud. 

gruppen 

Studie-rende 

Bemerkungen 

1) als Antrag

Legende: 


E: Entscheid, i.d.R. inkl. A: Ausführung 


I: Initiative (im Prinzip überall) FHR, PH 

ZH, HSA 

Schulrat / 

Vorstand 

Direktor/ 

Direktorin 



Leitende B, 

V, P, W 

Leitung bpA 

DVS 

4. Personelles 

Ressortleitende ernennen E M M M 

Dozierende 

- neu einstellen M E M1 

- entlassen M E M1 

Kursleitende beauftragen E M 

Dozierende einsetzen 

- «kleine» Ressorts zuteilen E M 

- jährlichen Leistungsauftrag festlegen M E M 

- (Projekt-)aufträge inkl. Entw.p.erteilen E3) E M 


Ausbildungst 

eams 

Dozierende entwickeln 

- einarbeiten (und verabschieden) E M 

- beraten / unterstützen M E 

- Konfliktlösungen suchen EG E 

- Standortgespräche führen E 

- sich weiterbilden EG E 

- beurteilen E 

Das Kollegium als Team entwickeln P E 

Praxislehrpersonen 

- beauftragen / Aufträge auflösen E5) E5) 

- weiterbilden M E5) E5) M 

- fachbezogen beraten E E 

- bei Konflikten unterstützen E6) E 


Entwickl. 

gruppen 

Dozent/ 

innnen 

Stud. 

gruppen 

Studie-rende 

Bemerkungen 

1 auf Antrag 

2 Didaktikdozent/in 

3 finanziell 

4 Info an 

Ressortl. 

5 gemeinsam 

6 im DVS: M

Legende: 





5. Schulorganisation 

ZH, HSA 

Schulrat / 

Vorstand 

Direktor/ 

Direktorin 



Leitende B, 

V, P, W 

Leitung bpA 

DVS 


Ausbildungst 

eams 

Reglemente festlegen 

- Aufnahme-, Eign., Prüfungsregl. EG E A E1) 

- interne Reglemente + Weisungen EG M E 

- andere, v.a. administr. Regelungen E2) E2) 

Ausbildungsgänge realisieren 

-Jahres- und Semesterpläne erstellen P E M 

- Stundenplan festlegen E M M 

- Prüfungen organisieren E M M 

- Prüfungen erwahren E 

- Qualität sicherstellen (externe Eval.) EG P M 

Konvente 

- Institutskonvent vorbereiten + leiten E M 

- Dozierendenkonvent vorb. + leiten E M M 

- Sitzungen der Ausb.teams leiten E M 

- Konvent der Praxislehrpersonen leiten E3) E 

- W&D –Sitzungen leiten E 

W & D realisieren 

- Planungen erstellen EG M E 

- finanzielle Vorgaben machen E M 

- Kontakt zum Prorektorat W&D d. PH EG E 


Entwickl. 

gruppen 

Dozent/ 

innnen 

Stud. 

gruppen 

Studie-rende 

Bemerkungen 

1) als Antrag 

2) je nach 

Bereich 

3) im DVS: M

Legende: 





4. Schulorganisation (Forts.) 

ZH, HSA 

Schulrat / 

Vorstand 

Direktor/ 

Direktorin 



Leitende B, 

V, P, W 

Leitung bpA 

DVS 


Ausbildungst 

eams 

Das Institut weiter entwickeln 

- Jahresziele setzen M E M 

- Entwicklungsprojekte in Auftrag geb. E1 E M 

- Entwicklungsprojekte durchführen E E2 

- jährliche Weiterbildung sicherstellen P E 

Ressourcen beschaffen / verteilen 

- Ausstattung / Infrastruktur sicherst. EG E3 M 

- Lehrmittel E3 M M 

- Räume zuteilen EG E 

- Finanzen/Budget EG E 

6. Schulleben 


Entwickl. 

gruppen 

Dozent/ 

innnen 

Stud. 

gruppen 

Studie-rende 

Gesamtschulische Anlässe planen/d. E 

Institutsanlässe planen / durchf. E M 

Anlässe einzelner Stud.gänge pl./d. M E M M 

klasseninterne Anlässe planen /d. EG E 

die Hausordnung einhalten / durchs. EG K K K K K K 

Bemerkungen 

1)Finanziell 

2) als Antrag an 

Doz.konv. 

3) im Rahmen 

des Budgets

6.1.3 Funktionendiagramm Institut - Unterstrass.edu

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