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TUM in Zahlen 2008

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<strong>2008</strong><br />

<strong>TUM</strong> <strong>in</strong> <strong>Zahlen</strong><br />

HR1/Planungsstab<br />

im Auftrag des Präsidenten der TU München


VORWORT<br />

Sehr geehrte Leser<strong>in</strong>nen und Leser,<br />

es gibt viele Faktoren, die e<strong>in</strong>e Universität zu dem machen, was sie ist: ihr Fächerprofil,<br />

ihre Forschungsschwerpunkte, ihre Geschichte mit allen Professor<strong>in</strong>nen,<br />

Professoren und anderen Persönlichkeiten, die ihr Gesicht und Gewicht geben,<br />

sowie – last but not least – ihre Studierenden.<br />

Die Technische Universität München (<strong>TUM</strong>) verdankt ihren hervorragenden Ruf<br />

dem Zusammenspiel all dieser Kräfte, maßgeblich aber der Begeisterung und dem<br />

Engagement ihrer Mitglieder. Daten und Fakten können diese Tatsache nicht<br />

vollständig erfassen. Sie vermitteln aber durchaus e<strong>in</strong>en ersten E<strong>in</strong>druck über die<br />

Leistungsfähigkeit unserer unternehmerischen Universität.<br />

Das Datenkompendium <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> <strong>Zahlen</strong> bietet e<strong>in</strong>e Vielzahl an quantitativen<br />

Informationen über die Technische Universitäten München. Außenstehende sollen<br />

unsere Universität durch <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> <strong>Zahlen</strong> e<strong>in</strong> wenig kennen lernen; für den <strong>in</strong>ternen<br />

Gebrauch legt <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> <strong>Zahlen</strong> häufig nachgefragte Eckdaten offen, die Fakultäten<br />

und anderen Organisationse<strong>in</strong>heiten als Grundlage für Planung und Selbstdarstellung<br />

dienen können.<br />

Seit 2004 begleitet <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> <strong>Zahlen</strong> die erfolgreiche Entwicklung unserer Alma<br />

Mater Mater. Unter zahlreichen zahlreichen positiven Meldungen stellt die Anerkennung <strong>in</strong> der<br />

Exzellenz<strong>in</strong>itiative e<strong>in</strong>en Höhepunkt dar. Die <strong>in</strong> diesem Kontext e<strong>in</strong>geworbenen<br />

Gelder tragen dazu bei, dass die Drittmittele<strong>in</strong>nahmen <strong>in</strong> den letzten fünf Jahren um<br />

rund 50% angestiegen s<strong>in</strong>d.<br />

E<strong>in</strong> Studium an der <strong>TUM</strong> zog im selben Zeitraum immer mehr Studierende an: Die<br />

Zahl der Student<strong>in</strong>nen und Studenten vergrößerte sich von 19.718 im WS 2004/05<br />

auf 23.338 im WS <strong>2008</strong>/09. Auch das Studienangebot wurde während der<br />

vergangenen fünf Jahre im Rahmen des Bolognaprozesses ausgeweitet und<br />

nachfrageorientiert diversifiziert. Dabei ist die Gleichwertigkeit des Masterzeugnisses<br />

mit dem <strong>in</strong>ternational renommierten <strong>TUM</strong>-Diplom garantiert.<br />

Der <strong>Zahlen</strong>spiegel ersche<strong>in</strong>t im Auftrag des Präsidenten und wird seit 2004 jährlich<br />

fortgeschrieben. Die Informationen über Studium und Lehre, Forschung und<br />

Nachwuchsförderung, Personal- und Stellenausstattung sowie F<strong>in</strong>anzen und<br />

Controll<strong>in</strong>g werden <strong>in</strong> enger Kooperation mit den zentralen Fachabteilungen und<br />

weiteren Organisationse<strong>in</strong>heiten der <strong>TUM</strong> generiert. Das Hochschulreferat 1<br />

koord<strong>in</strong>iert und bündelt sie.<br />

Als Ansprechpartner bei weiterem Informationsbedarf stehen wir gerne zur<br />

Verfügung und wünschen Ihnen e<strong>in</strong>e <strong>in</strong>formative Lektüre!<br />

Ihr Hochschulreferat 1<br />

3


INHALTSVERZEICHNIS<br />

I. STUDIUM UND LEHRE<br />

Studienangebot - Studiengänge nach Abschlussarten im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09 8<br />

Studierende - Vollzeitäquivalente im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09 10<br />

Lehramtstudierende - Vollzeitäquivalente im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09 16<br />

Studierende - Gesamtzahl der Studierenden seit dem W<strong>in</strong>tersemester 1995/96 18<br />

Studierende - Vollzeitäquivalente nach Abschlussarten seit dem W<strong>in</strong>tersemester 2004/05 19<br />

Studierende - Vollzeitäquivalente nach Fakultäten seit dem W<strong>in</strong>tersemester 2004/05 20<br />

Ausländische Studierende - nach Herkunftsländern im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09 21<br />

II. ABSOLVENTINNEN UND PRÜFUNGEN<br />

AbsolventInnen - im Prüfungsjahr 2007/08 24<br />

Lehramtprüfungen - im Prüfungsjahr 2007/08 28<br />

III. NACHWUCHSFÖRDERUNG<br />

Promotionen - im Prüfungsjahr 2007/08 30<br />

Promotionen - seit dem Prüfungsjahr 2003/04 31<br />

Habilitationen - im Prüfungsjahr 2007/08 32<br />

Habilitationen - seit dem Prüfungsjahr 2003/04 33<br />

Promotionen und Habilitationen - seit dem Prüfungsjahr 1988/89 34<br />

IV. FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN<br />

Exzellenz<strong>in</strong>itiative - Förderl<strong>in</strong>ien 36<br />

Exzellenz<strong>in</strong>itiative - Zukunftskonzept 36<br />

Exzellenz<strong>in</strong>itiative - Graduiertenschulen 37<br />

Exzellenz<strong>in</strong>itiative - Exzellenzcluster 38<br />

DFG Sonderforschungsbereiche 39<br />

DFG Graduiertenkollegs 44<br />

DFG Forschergruppen 45<br />

DFG Emmy Noether-Programm - Nachwuchsgruppen 46<br />

ENB Elitestudiengänge 47<br />

ENB Doktorandenkollegs 47<br />

Alexander von Humboldt-Stipendiaten und -PreisträgerInnen 48<br />

V. PERSONAL UND STELLEN<br />

Personal - Gesamtpersonalübersicht / Standorte zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong> 50<br />

Personal - Kopfzahlen nach Organisationse<strong>in</strong>heiten zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong> 51<br />

Personal - Vollzeitäquivalente nach Organisationse<strong>in</strong>heiten zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong> 52<br />

Personal - Vollzeitäquivalente nach Organisationse<strong>in</strong>heiten und Stellenarten zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong> 53<br />

Stellenausstattung nach Organisationse<strong>in</strong>heiten und Stellenarten zum Stichtag 01.01.<strong>2008</strong> 54<br />

VI. FINANZEN UND CONTROLLING<br />

Etat <strong>2008</strong> 56<br />

Drittmittele<strong>in</strong>werbung <strong>2008</strong> 57<br />

Glossar 59<br />

Impressum 61<br />

5


STUDIUM<br />

&<br />

LEHRE


STUDIENANGEBOT<br />

Studiengänge nach Abschlussarten im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09*<br />

Fakultät Bachelor Master**<br />

Mathematik<br />

Physik<br />

Chemie<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und<br />

Vermessungswesen<br />

Architektur<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Elektrotechnik<br />

und Informationstechnik<br />

Mathematik Mathematik<br />

LAGY (B.Ed.) Naturwiss. Bildung<br />

Mathematik (<strong>in</strong> Verb. mit Physik oder<br />

Informatik)<br />

Mathematics <strong>in</strong> Bioscience<br />

Mathematics <strong>in</strong> Science and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

Mathematical F<strong>in</strong>ance and Actuarial<br />

Science<br />

Mathematics of Operations Research<br />

Physik Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g Physics<br />

LAGY (B.Ed.) Naturwiss. Bildung Physik<br />

(<strong>in</strong> Verb. mit Mathematik oder Informatik)<br />

Chemie Chemie<br />

Biochemie Biochemie<br />

Chemie<strong>in</strong>genieurwesen<br />

LAGY (B.Ed.) Naturwiss. Bildung Chemie<br />

(<strong>in</strong> Verb. mit Biologie)<br />

Technologie- u. Managementorientierte<br />

Betriebswirtschaftslehre<br />

Technologie- u. Managementorientierte<br />

Betriebswirtschaftslehre<br />

Consumer Science<br />

Master of Bus<strong>in</strong>ess Adm<strong>in</strong>istration MBA<br />

Management of Innovation and<br />

Leadership MBA<br />

Laws <strong>in</strong> Intellectual Property***<br />

Diplom, Staatsexamen,<br />

sonstiger Abschluss<br />

Bau<strong>in</strong>genieurwesen Bau<strong>in</strong>genieurwesen<br />

Umwelt<strong>in</strong>genieurwesen Umwelt<strong>in</strong>genieurwesen<br />

LABS (B.Ed.) Berufliche Bildung<br />

Baustoffe, Bauchemie u. Instandsetzung<br />

Fachrichtung Bautechnik****<br />

Computational Mechanics<br />

Transportation Systems<br />

Geowissenschaften***** Ingenieur- u. Hydrogeologie*****<br />

Geodäsie u. Geo<strong>in</strong>formation Geodäsie u. Geo<strong>in</strong>formation<br />

Earth Oriented Space Science and<br />

Technology<br />

Landmanagement and Land Tenure<br />

ClimaDesign Architektur Dipl.<br />

Industrial Design<br />

Restaurierung, Kunst-<br />

Landschaftsarchitektur<br />

technologie u. Konservierungswiss.<br />

Dipl.<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen Masch<strong>in</strong>enwesen Arbeitslehre LAHS<br />

Energie- u. Prozesstechnik Energie- u. Prozesstechnik<br />

Entwicklung u. Konstruktion Entwicklung u. Konstruktion<br />

Fahrzeug- u. Motorentechnik Fahrzeug- u. Motorentechnik<br />

Luft- und Raumfahrt Luft- und Raumfahrt<br />

Masch<strong>in</strong>enbau u. Management Masch<strong>in</strong>enbau u. Management<br />

Mechatronik u. Informationstechnik Mechatronik u. Informationstechnik<br />

Produktion u. Logistik Produktion u. Logistik<br />

Nukleartechnik Nukleartechnik<br />

Mediz<strong>in</strong>technik<br />

Ingenieurwissenschaften******<br />

LABS (B.Ed.) Berufliche Bildung<br />

Fachrichtung Metalltechnik****<br />

Mediz<strong>in</strong>technik<br />

Elektrotechnik u. Informationstechnik Elektrotechnik u. Informationstechnik<br />

LABS (B.Ed.) Berufliche Bildung<br />

Fachrichtung Elektrotechnik und<br />

Informationstechnik****<br />

Communications Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

8<br />

Mathematik/Sport LAGY<br />

Lebensmittelchemie<br />

StEx<br />

Arbeitslehre LAHS,<br />

Didaktikfach<br />

Arbeitslehre LASO,<br />

Didaktikfach


Fakultät Bachelor Master**<br />

Informatik<br />

Ernährung,<br />

Landnutzung und<br />

Umwelt<br />

Mediz<strong>in</strong><br />

Sport-<br />

wissenschaft<br />

Diplom, Staatsexamen,<br />

sonstiger Abschluss<br />

Informatik Informatik Informatik LARS<br />

Bio<strong>in</strong>formatik***** Bio<strong>in</strong>formatik*****<br />

Informatik<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>formatik Wirtschafts<strong>in</strong>formatik<br />

Aufbaustudium<br />

LAGY (B.Ed.) Naturwiss. Bildung<br />

Computational Science and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

Informatik (<strong>in</strong> Verb. mit Mathematik) Angewandte Informatik<br />

Agrarwissenschaften und<br />

Gartenbauwissenschaften<br />

LABS (B.Ed.) Berufliche Bildung<br />

Fachrichtung Agrarwirtschaft****<br />

Landschaftsarchitektur u.<br />

Landschaftsplanung<br />

Agrarwissenschaften<br />

Horticultural Science<br />

Nachwachsende Rohstoffe<br />

Umweltplanung u. Ingenieurökologie<br />

Ernährungswissenschaft Ernährungswissenschaft<br />

LABS (B.Ed.) Berufliche Bildung<br />

Fachrichtung Ernährungs- und<br />

Hauswirtschaftswissenschaft****<br />

Biologie Biologie<br />

Molekulare Biotechnologie Molekulare Biotechnologie<br />

LAGY (B.Ed.) Naturwiss. Bildung Biologie<br />

(<strong>in</strong> Verb. mit Chemie)<br />

Brauwesen u. Getränketechnologie Brauwesen u. Getränketechnologie<br />

Technologie u. Biotechnologie der<br />

Lebensmittel<br />

Bioprozesstechnik<br />

Forstwissenschaft u.<br />

Ressourcenmanagement<br />

Technologie u. Biotechnologie der<br />

Lebensmittel<br />

Forst- u. Holzwissenschaft<br />

Susta<strong>in</strong>able Resource Management<br />

Wissenschaftliche Grundlagen des Sports Sportwissenschaft<br />

Mediz<strong>in</strong> StEx<br />

(2. Studienabschnitt)<br />

Sport LAGR<br />

LABS (B.Ed.) Berufliche Bildung<br />

Fachrichtung Gesundheits- und<br />

Pflegewissenschaft****<br />

Sports Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g Sport LASO<br />

Sport LAHS<br />

Sport LARS<br />

Sport LAGY<br />

Sport LAGR,<br />

Didaktikfach<br />

Sport LAHS,<br />

Didaktikfach<br />

Legende: LAGY Lehramt Gymnasium LASO Lehramt Sonderschule B.Ed. Bachelor of<br />

LABS Lehramt Berufsschule LARS Lehramt Realschule Education<br />

LAHS Lehramt Hauptschule LAGR Lehramt Grundschule StEx Staatsexamen<br />

Dipl. Diplom<br />

Anzahl der Studiengänge<br />

im WS <strong>2008</strong>/09*<br />

Sport (an der <strong>TUM</strong>); Deutsch, Englisch, kath. Religion oder ev. Religion (an der LMU) möglich).<br />

***** geme<strong>in</strong>samer Studiengang mit der LMU.<br />

****** geme<strong>in</strong>samer Studiengang mit der Universität Salzburg.<br />

Diplom 2 Staatsexamen 2<br />

(ohne Lehramt)<br />

Bachelor 46 Lehramtstudiengänge 12<br />

(<strong>in</strong>kl. Bachelor of Education)<br />

(Staatsexamen)<br />

Master 59 Sonstige Studiengänge 2<br />

(<strong>in</strong>kl. GIST)<br />

Σ = 123<br />

* ohne Elitestudiengänge, Studiengänge unter Federführung der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)<br />

"Geologische Wissenschaften", "Geophysics" sowie "Geomaterialien und Geochemie" sowie Sportlehrer im freien Beruf.<br />

** ohne GIST-Masterstudiengänge "Industrial Chemistry", "Intelligent Transportation Systems",<br />

"Integrated Circuit Design" und "Microelectronics".<br />

*** geme<strong>in</strong>samer Studiengang mit der Universität Augsburg, dem Max-Planck-Institut für Geistiges Eigentum, Wettbewerbsund<br />

Steuerrecht und der George Wash<strong>in</strong>gton Law School.<br />

**** Die Beruflichen Fachrichtungen LABS s<strong>in</strong>d mit e<strong>in</strong>em Unterrichtsfach zu komb<strong>in</strong>ieren (je nach Beruflicher Fachrichtung<br />

Komb<strong>in</strong>ation mit Unterrichtsfach Biologie, Chemie, Informatik, IT-Technik, Mathematik, Mechatronik, Physik, Sozialkunde,<br />

9<br />

Brauwesen,<br />

DiplombraumeisterIn


STUDIERENDE<br />

Vollzeitäquivalente im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09<br />

(ohne Lehramt, Beurlaubte, Gaststudierende, Promotionsstudium,<br />

Austauschprogramme, Studienkolleg, Sportlehrer im freien Beruf)<br />

Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

MATHEMATIK 921 628 294 124 248 170 78 28 785<br />

Diplom<br />

Mathematik* 203 137 66 22 0 0 0 0 149<br />

F<strong>in</strong>anz- und Wirtschaftsmathematik* 162 110 52 37 0 0 0 0 115<br />

Technomathematik* 66 48 18 4 0 0 0 0 48<br />

Bachelor<br />

Mathematik 475 325 150 52 239 163 76 24 459<br />

Master<br />

Mathematik 8 4 4 3 5 4 1 2 8<br />

Mathematics <strong>in</strong> Bioscience 6 3 3 5 3 2 1 2 5<br />

Mathematical F<strong>in</strong>ance and Actuarial Science 2 1 1 1 1 1 0 0 2<br />

PHYSIK 1.078 947 131 94 275 238 37 31 965<br />

Diplom<br />

Physik* 737 655 83 44 0 0 0 0 636<br />

Bachelor<br />

Physik 267 233 34 26 265 231 34 26 267<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g Physics* 48 41 7 8 0 0 0 0 44<br />

Master<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g Physics 26 19 7 16 10 7 3 5 18<br />

CHEMIE 1.120 666 454 110 387 230 157 28 1.047<br />

Diplom<br />

Chemie* 39 33 6 6 0 0 0 0 24<br />

Chemie<strong>in</strong>genieurwesen* 99 71 28 18 0 0 0 0 75<br />

Staatsexamen<br />

Lebensmittelchemie 160 48 112 8 56 18 38 1 158<br />

Bachelor<br />

Chemie 304 196 108 24 95 65 30 5 286<br />

Chemie<strong>in</strong>genieurwesen 237 183 54 23 97 73 24 9 236<br />

Biochemie 153 68 85 14 63 27 36 7 150<br />

Master<br />

Chemie 71 52 19 13 51 40 11 6 69<br />

Biochemie 58 16 42 4 26 8 18 0 50<br />

10<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende <strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit


Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN<br />

Diplom<br />

1.331 891 440 182 365 233 132 58 1.142<br />

Technologie- und Managementorientierte BWL* 787 537 251 87 0 0 0 0 637<br />

Managementorientiertes betriebswirtschaftliches<br />

Aufbaustudium*<br />

2 2 0 0 0 0 0 0 1<br />

Arbeits- und Wirtschaftswissenschaftliches<br />

1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

Aufbaustudium*<br />

Bachelor<br />

Technologie- und Managementorientierte BWL 374 250 124 34 306 204 103 24 365<br />

Master<br />

Consumer Science 31 9 22 8 9 2 7 1 25<br />

Weiterbildende Master<br />

Master of Bus<strong>in</strong>ess Adm<strong>in</strong>istration MBA 77 59 19 18 21 16 5 4 59<br />

Management of Innovation and Leadership MBA 30 22 8 7 0 0 0 0 27<br />

Recht des Geistigen Eigentums und Wettbewerbsrecht 29 12 17 29 29 12 17 29 29<br />

BAUINGENIEUR- UND VERMESSUNGSWESEN 1.652 1.156 496 357 581 380 201 128 1.458<br />

Diplom<br />

Bau<strong>in</strong>genieurwesen* 118 89 29 42 0 0 0 0 53<br />

Baustoff<strong>in</strong>genieurwesen* 5 5 0 3 0 0 0 0 5<br />

Geodäsie und Geo<strong>in</strong>formation* 39 33 6 1 0 0 0 0 24<br />

Geologie* 42 27 15 3 0 0 0 0 23<br />

Bachelor<br />

Bau<strong>in</strong>genieurwesen 466 355 111 87 143 101 42 25 416<br />

Geodäsie und Geo<strong>in</strong>formationen 83 56 27 18 35 23 12 8 76<br />

Geowissenschaften 341 231 110 17 141 100 41 3 325<br />

Umwelt<strong>in</strong>genieurwesen 343 211 132 22 152 83 69 8 342<br />

Master<br />

Bau<strong>in</strong>genieurwesen 14 7 7 8 7 2 5 6 12<br />

Baustoffe, Bauchemie und Instandsetzung 9 3 6 7 5 2 3 4 9<br />

Computational Mechanics 45 40 5 39 19 18 1 16 34<br />

Geodäsie und Geo<strong>in</strong>formationen 7 5 2 0 7 5 2 0 7<br />

Earth Oriented Space Science and Technology ESPACE 30 21 9 23 11 8 3 8 25<br />

Ingenieur- und Hydrogeologie 22 14 8 2 12 7 5 1 22<br />

Transportation Systems 44 37 7 43 27 21 6 27 44<br />

Umwelt<strong>in</strong>genieurwesen 22 9 13 20 10 4 6 10 19<br />

Weiterbildende Master<br />

Landmanagement and Land Tenure 24 14 10 23 13 6 7 13 24<br />

11<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende <strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit


Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

ARCHITEKTUR<br />

Diplom<br />

1.164 484 680 229 223 84 140 40 929<br />

Architektur 1.040 435 605 199 173 55 119 26 810<br />

Restaurierung, Kunsttechnologie und Konservierungs-<br />

49 6 43 0 11 1 10 0 49<br />

wissenschaften<br />

Master<br />

Industrial Design 11 8 3 3 11 8 3 3 11<br />

Landschaftsarchitektur 18 3 15 13 5 1 4 4 13<br />

Weiterbildende Master<br />

ClimaDesign 46 32 14 14 23 19 4 7 46<br />

MASCHINENWESEN 4.250 3.777 473 547 775 652 123 91 3.650<br />

Diplom<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen* 1.453 1.302 151 167 0 0 0 0 1.048<br />

Energie- und Prozesstechnik* 66 58 8 7 0 0 0 0 62<br />

Entwicklung und Konstruktion* 89 76 13 2 0 0 0 0 85<br />

Fahrzeug- und Motorentechnik* 406 387 19 41 0 0 0 0 382<br />

Luft- und Raumfahrt* 689 631 58 84 0 0 0 0 614<br />

Masch<strong>in</strong>enbau und Management* 351 310 41 29 0 0 0 0 324<br />

Mechatronik und Informationstechnik* 150 145 5 21 0 0 0 0 137<br />

Produktion und Logistik* 30 23 7 5 0 0 0 0 28<br />

Bachelor<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 436 373 63 46 314 269 45 21 417<br />

Energie- und Prozesstechnik 25 20 5 2 25 20 5 2 25<br />

Entwicklung und Konstruktion 10 9 1 0 10 9 1 0 10<br />

Fahrzeug- und Motorentechnik 66 61 5 9 66 61 5 9 66<br />

Ingenieurwissenschaften 14 12 2 12 1 1 0 1 14<br />

Luft- und Raumfahrt 137 120 17 19 137 120 17 19 137<br />

Masch<strong>in</strong>enbau und Management 104 90 14 8 104 90 14 8 104<br />

Mechatronik und Informationstechnik 24 22 2 3 24 22 2 3 24<br />

Mediz<strong>in</strong>technik 34 12 22 2 34 12 22 2 34<br />

Nukleartechnik 1 0 1 0 1 0 1 0 1<br />

Produktion und Logistik 5 2 3 3 5 2 3 3 5<br />

Master<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 106 83 23 60 22 19 3 6 89<br />

Energie- und Prozesstechnik 3 3 0 0 3 3 0 0 3<br />

Fahrzeug- und Motorentechnik 9 8 1 8 9 8 1 8 9<br />

Luft- und Raumfahrt 3 3 0 0 3 3 0 0 3<br />

Masch<strong>in</strong>enbau und Management 6 5 1 3 6 5 1 3 6<br />

Mechatronik und Informationstechnik 3 2 1 2 3 2 1 2 3<br />

Mediz<strong>in</strong>technik 31 19 12 11 8 5 3 2 21<br />

Nukleartechnik 2 2 0 2 0 0 0 0 2<br />

Produktion und Logistik 2 2 0 2 2 2 0 2 2<br />

12<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende <strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit


Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

ELEKTROTECHNIK UND INFORMATIONSTECHNIK 2.036 1.797 239 755 720 646 74 222 1.678<br />

Diplom<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik* 671 595 76 234 0 0 0 0 532<br />

Informationstechnik* 93 83 10 36 0 0 0 0 66<br />

Bachelor<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 965 868 97 244 624 564 60 139 848<br />

Informationstechnik* 47 37 10 20 0 0 0 0 26<br />

Master<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 139 108 31 103 48 37 11 35 104<br />

Communications Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g 106 93 13 105 48 45 3 48 91<br />

Microwave Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g* 14 13 1 14 0 0 0 0 11<br />

Sonstige (Zeugnis, Zertifikat o.ä.)<br />

Kerntechnik Aufbaustudium* 1 0 1 0 0 0 0 0 0<br />

INFORMATIK 1.753 1.473 280 448 497 413 84 122 1.289<br />

Diplom<br />

Informatik* 350 309 41 117 0 0 0 0 92<br />

Bio<strong>in</strong>formatik* 62 46 16 3 0 0 0 0 43<br />

Bachelor<br />

Informatik 564 513 51 106 185 170 15 34 497<br />

Bio<strong>in</strong>formatik 139 90 49 19 61 42 19 9 119<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>formatik 361 290 71 79 140 110 30 31 314<br />

Master<br />

Informatik 117 95 22 41 50 41 9 13 93<br />

Bio<strong>in</strong>formatik 15 14 1 1 8 7 1 0 13<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>formatik 62 50 12 19 16 12 4 7 47<br />

Computational Science and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g 67 56 12 60 32 29 3 27 58<br />

Weiterbildende Master<br />

Angewandte Informatik* 10 8 2 1 0 0 0 0 7<br />

Sonstige (Zeugnis, Zertifikat o.ä.)<br />

Informatik Aufbaustudium 8 4 4 3 6 3 3 2 7<br />

13<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende <strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit


Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

ERNÄHRUNG, LANDNUTZUNG UND UMWELT<br />

Diplom<br />

2.999 1.473 1.526 330 1.031 499 532 111 2.595<br />

Agrarwissenschaften* 36 17 19 5 0 0 0 0 0<br />

Biologie* 54 17 37 0 0 0 0 0 21<br />

Brauwesen und Getränketechnologie* 209 177 32 14 0 0 0 0 185<br />

Forstwissenschaft* 44 29 15 2 0 0 0 0 22<br />

Gartenbauwissenschaften* 11 4 7 2 0 0 0 0 0<br />

Landschaftsarchitektur und Landschaftsplanung* 53 24 29 5 0 0 0 0 23<br />

Ökotrophologie* 1 0 1 0 0 0 0 0 0<br />

Technologie und Biotechnologie der Lebensmittel* 232 87 145 24 0 0 0 0 199<br />

Lebensmitteltechnologie (FH)*<br />

Bachelor<br />

6 5 1 0 0 0 0 0 0<br />

Agrarwissenschaften und Gartenbauwissenschaften 83 34 49 3 83 34 49 3 83<br />

Agrarwissenschaften* 1 1 0 1 0 0 0 0 0<br />

Biologie 239 61 179 17 77 25 52 6 220<br />

Bioprozesstechnik 168 91 77 13 123 71 52 10 168<br />

Brauwesen und Getränketechnologie 139 116 23 11 109 90 19 8 134<br />

Ernährungswissenschaft 119 4 115 1 41 0 41 0 118<br />

Forstwissenschaft und Ressourcenmanagement 221 146 75 14 98 67 31 5 205<br />

Forstwissenschaft* 5 3 2 0 0 0 0 0 0<br />

Landnutzung* 105 56 49 6 0 0 0 0 85<br />

Landschaftsarchitektur und Landschaftsplanung<br />

(6 Semester) *<br />

1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

Landschaftsarchitektur und Landschaftsplanung<br />

(8 Semester)<br />

157 49 108 9 53 11 42 4 157<br />

Molekulare Biotechnologie 237 107 131 14 93 43 50 8 220<br />

Technologie und Biotechnologie der Lebensmittel<br />

Master<br />

208 82 126 19 130 45 86 11 189<br />

Agrarwissenschaften 19 11 9 2 19 11 9 2 19<br />

Biologie 61 21 41 9 28 8 20 3 58<br />

Brauwesen und Getränketechnologie 8 4 4 4 0 0 0 0 6<br />

Ernährungswissenschaft 61 2 59 2 28 2 26 1 58<br />

Forst- und Holzwissenschaft 39 24 15 4 14 8 6 1 35<br />

Horticultural Science 5 1 4 0 2 0 2 0 4<br />

Landnutzung* 40 17 23 6 0 0 0 0 31<br />

Molekulare Biotechnologie 88 42 46 8 42 23 19 5 79<br />

Nachwachsende Rohstoffe 11 8 3 0 11 8 3 0 11<br />

Ökologie* 2 0 2 0 0 0 0 0 0<br />

Susta<strong>in</strong>able Resource Management 117 57 60 88 46 28 18 35 94<br />

Technologie und Biotechnologie der Lebensmittel 25 12 13 16 8 4 4 2 14<br />

Umweltplanung und Ingenieurökologie<br />

Sonstige (Zeugnis, Zertifikat o.ä.)<br />

52 25 27 18 12 7 5 3 39<br />

Brauwesen mit Abschluss DiplombraumeisterIn 148 143 5 15 17 16 1 4 121<br />

MEDIZIN 1.412 540 872 103 230 92 138 7 1.209<br />

Staatsexamen<br />

Mediz<strong>in</strong> (2. Studienabschnitt) 1.412 540 872 103 230 92 138 7 1.209<br />

14<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende <strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit


Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

SPORTWISSENSCHAFT 893 577 315 30 103 47 56 2 575<br />

Diplom<br />

Sportwissenschaft* 710 478 232 22 0 0 0 0 415<br />

Bachelor<br />

Sportwissenschaft* 67 46 21 3 0 0 0 0 47<br />

Wissenschaftliche Grundlagen des Sports 97 44 53 2 97 44 53 2 97<br />

Master<br />

Sportwissenschaft 18 8 10 3 5 2 3 0 15<br />

Sports Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g 1 1 0 0 1 1 0 0 1<br />

GERMAN INSTITUTE OF SCIENCE & TECHNOLOGY 38 21 17 38 0 0 0 0 6<br />

Master<br />

Microelectronics 6 4 2 6 0 0 0 0 6<br />

Industrial Chemistry 13 2 11 13 0 0 0 0 0<br />

Integrated Circuit Design 19 15 4 19 0 0 0 0 0<br />

ELITESTUDIENGÄNGE 150 111 39 42 60 42 18 23 131<br />

Bachelor<br />

TopMath 6 5 1 0 0 0 0 0 0<br />

Master<br />

F<strong>in</strong>ance and Information Management 64 52 12 7 22 19 3 1 63<br />

Advanced Materials Science 33 14 19 26 16 5 11 15 33<br />

Systeme der Informations- und Multimediatechnik 8 7 1 4 6 5 1 3 7<br />

Software Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g 39 33 6 5 16 13 3 4 28<br />

* auslaufende Studiengänge<br />

15<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Studierende <strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit


LEHRAMTSTUDIERENDE<br />

Vollzeitäquivalente im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09<br />

Lehramtstudierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Lehramtstudierende<br />

im<br />

1. Fachsemester<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Lehramtstudierende<br />

<strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit<br />

Grundschule 12 1 11 0 0 0 0 0 8<br />

Staatsexamen<br />

Sport 12 1 11 0 0 0 0 0 8<br />

Hauptschule 44 14 30 3 6 3 3 2 35<br />

Staatsexamen<br />

Arbeitslehre 32 9 23 2 3 1 2 1 26<br />

Sport 12 5 7 1 3 2 1 1 9<br />

Realschule 147 76 72 2 33 20 13 1 122<br />

Staatsexamen<br />

Haushaltswissenschaften 9 1 8 0 0 0 0 0 8<br />

Informatik 18 3 15 1 9 0 9 1 16<br />

Sport 121 72 49 1 24 20 4 0 98<br />

Gymnasium 584 308 276 10 192 104 88 1 535<br />

Staatsexamen<br />

Biologie 20 5 15 0 1 0 1 0 17<br />

Chemie 19 5 14 0 1 0 1 0 16<br />

Informatik 22 17 5 1 17 14 3 0 20<br />

Mathematik 27 16 11 2 4 3 1 0 23<br />

Physik 13 7 7 1 0 0 0 0 12<br />

Sport 350 214 136 7 101 65 36 1 315<br />

Bachelor of Education<br />

Biologie 51 12 39 0 26 6 20 0 51<br />

Chemie 50 12 38 0 26 6 20 0 50<br />

Informatik 8 5 3 0 4 3 2 0 8<br />

Mathematik 15 10 6 0 8 5 3 0 15<br />

Physik 10 6 4 0 6 4 3 0 10<br />

Berufsschule 684 325 359 17 157 58 99 9 624<br />

Staatsexamen<br />

Agrarwirtschaft 15 9 6 0 0 0 0 0 13<br />

Bautechnik 4 4 0 0 0 0 0 0 0<br />

Biologie 41 5 36 1 1 1 0 0 39<br />

Chemie 16 5 12 1 0 0 0 0 14<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 2 2 0 1 0 0 0 0 0<br />

Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaften 68 14 54 1 0 0 0 0 66<br />

Gesundheits- und Pflegewissenschaft 113 21 92 3 1 1 0 0 100<br />

Informatik 1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

IT-Technik 1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

Mathematik 6 2 4 0 0 0 0 0 5<br />

Metalltechnik 6 5 1 0 0 0 0 0 0<br />

Physik 3 3 1 1 0 0 0 0 1<br />

Sozialkunde 37 15 22 1 0 0 0 0 30<br />

Sport 7 4 3 0 0 0 0 0 7<br />

Fortsetzung nächste Seite<br />

16


Lehramtstudierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Lehramtstudierende<br />

im<br />

1. Fachsemester<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

Lehramtstudierende<br />

<strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit<br />

Diplomberufspädagogik<br />

Bautechnik 44 34 11 1 0 0 0 0 39<br />

Chemie 4 4 1 0 0 0 0 0 4<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 29 26 3 0 0 0 0 0 28<br />

Informatik 2 2 0 0 0 0 0 0 2<br />

IT-Technik 4 4 0 0 0 0 0 0 4<br />

Mathematik 30 23 7 0 0 0 0 0 27<br />

Mechatronik 6 6 0 0 0 0 0 0 6<br />

Metalltechnik 52 46 7 0 0 0 0 0 49<br />

Physik 13 12 1 0 0 0 0 0 12<br />

Sozialkunde 19 17 2 1 0 0 0 0 19<br />

Sport<br />

Bachelor of Education<br />

5 5 1 0 0 0 0 0 5<br />

Agrarwirtschaft 2 2 1 0 2 2 1 0 2<br />

Bautechnik 5 4 2 0 5 4 2 0 5<br />

Biologie 11 1 11 1 11 1 11 1 11<br />

Chemie 2 1 2 1 2 1 2 1 2<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 10 9 1 2 10 9 1 2 10<br />

Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaften 29 7 22 1 29 7 22 1 29<br />

Gesundheits- und Pflegewissenschaft 45 7 38 1 45 7 38 1 45<br />

Informatik 1 1 0 1 1 1 0 1 1<br />

IT-Technik 1 1 0 1 1 1 0 1 1<br />

Mathematik 8 5 3 1 8 5 3 1 8<br />

Mechatronik 2 2 0 1 2 2 0 1 2<br />

Metalltechnik 12 10 2 1 12 10 2 1 12<br />

Physik 2 2 0 0 2 2 0 0 2<br />

Sozialkunde 23 7 16 1 23 7 16 1 23<br />

Sport 5 2 3 1 5 2 3 1 5<br />

INSGESAMT 1.470 723 747 32 388 185 203 13 1.323<br />

17


WS 95/96 WS 96/97 WS 97/98 WS 98/99 WS 99/00 WS 00/01 WS 01/02<br />

Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

18.345 17.743 17.875 18.421 18.942 19.454 19.954<br />

Männer 13.762 13.127 12.967 13.095 13.366 13.525 13.762<br />

<strong>in</strong> % 75% 74% 73% 71% 71% 70% 69%<br />

Frauen 4.583 4.616 4.908 5.326 5.576 5.929 6.192<br />

<strong>in</strong> % 25% 26% 27% 29% 29% 30% 31%<br />

AusländerInnen 1.451 1.484 1.679 2.048 2.413 3.016 3.666<br />

<strong>in</strong> % 8% 8% 9% 11% 13% 16% 18%<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

3.210 3.785 3.904 4.107 4.454 4.652 4.838<br />

Männer 2.369 2.722 2.783 2.880 3.124 3.254 3.335<br />

<strong>in</strong> % 74% 72% 71% 70% 70% 70% 69%<br />

Frauen 841 1.063 1.121 1.227 1.330 1.398 1.503<br />

<strong>in</strong> % 26% 28% 29% 30% 30% 30% 31%<br />

AusländerInnen 364 422 560 684 855 1.246 1.495<br />

<strong>in</strong> % 11% 11% 14% 17% 19% 27% 31%<br />

Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

STUDIERENDE<br />

Gesamtzahl der Studierenden seit dem W<strong>in</strong>tersemester 1995/96*<br />

WS 02/03 WS 03/04 WS 04/05 WS 05/06 WS 06/07 WS 07/08 WS 08/09<br />

19.317 19.887 19.718 20.458 21.608 22.236 23.338<br />

Mä Männer 13 13.350 350 13.688 13 688 13.596 13 596 14.037 14 037 14.888 14 888 15.296 15 296 15.974 15 974<br />

<strong>in</strong> % 69% 69% 69% 69% 69% 69% 68%<br />

Frauen 5.967 6.199 6.122 6.421 6.720 6.940 7.364<br />

<strong>in</strong> % 31% 31% 31% 31% 31% 31% 32%<br />

AusländerInnen 3.897 4.105 4.003 4.103 4.151 4.072 4.090<br />

<strong>in</strong> % 20% 21% 20% 20% 19% 18% 18%<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

4.499 4.790 4.775 5.431 5.852 6.403 6.392<br />

Männer 3.095 3.322 3.300 3.733 4.043 4.364 4.234<br />

<strong>in</strong> % 69% 69% 69% 69% 69% 68% 66%<br />

Frauen 1.404 1.468 1.475 1.698 1.809 2.039 2.158<br />

<strong>in</strong> % 31% 31% 31% 31% 31% 32% 34%<br />

AusländerInnen 1.294 1.324 1.223 1.343 1.342 1.361 1.340<br />

<strong>in</strong> % 29% 28% 26% 25% 23% 21% 21%<br />

* offizielle <strong>Zahlen</strong> der Studentenstatistik (Kopfstatistik); e<strong>in</strong>schließlich Promotionsstudium, Austauschprogramme, Studienkolleg; ohne Beurlaubte; Sportlehrer im freien Beruf;<br />

Gaststudierende; ab WS <strong>2008</strong>/09 <strong>in</strong>kl. Bio<strong>in</strong>formatik (Immatrikulation an der Ludwig-Maximilians-Universität München).<br />

18


STUDIERENDE<br />

Vollzeitäquivalente nach Abschlussarten seit dem W<strong>in</strong>tersemester 2004/05<br />

(ohne Beurlaubte, Gaststudierende, Promotionsstudium, Austauschprogramme,<br />

Studienkolleg, Sportlehrer im freien Beruf)*<br />

WS 04/05 WS 05/06 WS 06/07 WS 07/08 WS 08/09<br />

mit Abschluss Diplom<br />

Studierende <strong>in</strong>sgesamt 13.572 12.932 12.712 11.414 9.152<br />

<strong>in</strong> % 72,1% 66,0% 61,1% 53,4% 41,1%<br />

Studierende im 1. Fachsemester 2.862 2.547 2.510 2.091 184<br />

<strong>in</strong> % 64,7% 51,1% 46,5% 35,2% 3,1%<br />

mit Abschluss Bachelor<br />

Studierende <strong>in</strong>sgesamt 1.473 2.250 3.382 5.229 8.157<br />

<strong>in</strong> % 7,8% 11,5% 16,3% 24,4% 36,6%<br />

Studierende im 1. Fachsemester 591 1.208 1.697 2.604 4.391<br />

<strong>in</strong> % 13,3% 24,2% 31,4% 43,8% 74,7%<br />

mit Abschluss Master<br />

Studierende <strong>in</strong>sgesamt 1.050 1.439 1.643 1.788 2.049<br />

<strong>in</strong> % 5,6% 7,3% 7,9% 8,4% 9,2%<br />

Studierende im 1. Fachsemester 511 675 642 739 835<br />

<strong>in</strong> % 11,6% 13,5% 11,9% 12,4% 14,2%<br />

mit Abschluss Staatsexamen, Diplomberufspädagogik<br />

Studierende <strong>in</strong>sgesamt 2.525 2.800 2.888 2.798 2.752<br />

<strong>in</strong> % 13,4% 14,3% 13,9% 13,1% 12,4%<br />

Studierende im 1. Fachsemester 417 524 512 472 448<br />

<strong>in</strong> % 9,4% 10,5% 9,5% 7,9% 7,6%<br />

mit sonstigen Abschlüssen**<br />

Studierende <strong>in</strong>sgesamt 213 173 184 157 156<br />

<strong>in</strong> % 1,1% 0,9% 0,9% 0,7% 0,7%<br />

Studierende im 1. Fachsemester 44 32 42 39 22<br />

<strong>in</strong> % 1,0% 0,6% 0,8% 0,7% 0,4%<br />

9%<br />

STUDIERENDE NACH ABSCHLUSSARTEN<br />

37%<br />

13%<br />

Vollzeitäquivalente im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09<br />

* e<strong>in</strong>schließlich dem Fach Bio<strong>in</strong>formatik (Immatrikulation an der Ludwig-Maximilians-Universität München).<br />

** DiplombraumeisterIn, Aufbaustudiengänge mit Zeugnissen / Zertifikaten.<br />

19<br />

41%<br />

mit Abschluss Diplom<br />

mit Abschluss Bachelor<br />

mit Abschluss Master<br />

mit Abschluss Staatsexamen,<br />

Diplomberufspädagogik


STUDIERENDE<br />

Vollzeitäquivalente nach Fakultäten seit dem W<strong>in</strong>tersemester 2004/05<br />

(ohne Beurlaubte, Gaststudierende, Promotionsstudium, Austauschprogramme,<br />

Studienkolleg, Sportlehrer im freien Beruf, GIST- und Elitestudiengänge)<br />

WS 04/05 WS 05/06 WS 06/07 WS 07/08 WS 08/09<br />

Mathematik Insgesamt 805 836 924 945 1.008<br />

<strong>in</strong> % 4% 4% 4% 4% 5%<br />

1. Fachsemester 148 210 242 251 267<br />

<strong>in</strong> % 3% 4% 4% 4% 5%<br />

Physik<br />

Chemie<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und<br />

Vermessungswesen<br />

Architektur<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Elektrotechnik und<br />

Informationstechnik<br />

Informatik*<br />

Ernährung,<br />

Landnutzung und<br />

Umwelt<br />

Mediz<strong>in</strong><br />

Sportwissenschaft<br />

Insgesamt 865 995 1.029 1.082 1.119<br />

<strong>in</strong> % 5% 5% 5% 5% 5%<br />

1. Fachsemester 204 317 294 332 283<br />

<strong>in</strong> % 5% 6% 5% 6% 5%<br />

Insgesamt 654 676 1.014 1.067 1.211<br />

<strong>in</strong> % 3% 3% 5% 5% 5%<br />

1. Fachsemester 204 204 320 334 415<br />

<strong>in</strong> % 5% 4% 6% 6% 7%<br />

Insgesamt 883 1.067 1.282 1.332 1.410<br />

<strong>in</strong> % 5% 5% 6% 6% 6%<br />

1. Fachsemester 312 365 439 436 387<br />

<strong>in</strong> % 7% 7% 8% 7% 7%<br />

Insgesamt 1.126 1.094 1.258 1.582 1.705<br />

<strong>in</strong> % 6% 6% 6% 7% 8%<br />

1. Fachsemester 298 347 494 700 586<br />

<strong>in</strong> % 7% 7% 9% 12% 10%<br />

Insgesamt 1.212 1.222 1.235 1.160 1.164<br />

<strong>in</strong> % 6% 6% 6% 5% 5%<br />

1. Fachsemester 233 245 248 165 223<br />

<strong>in</strong> % 5% 5% 5% 3% 4%<br />

Insgesamt 3.604 3.835 4.032 4.220 4.352<br />

<strong>in</strong> % 19% 20% 19% 20% 20%<br />

1. Fachsemester 938 1.034 1.086 1.045 789<br />

<strong>in</strong> % 21% 21% 20% 18% 14%<br />

Insgesamt 1.737 1.886 1.964 2.024 2.090<br />

<strong>in</strong> % 9% 10% 9% 10% 9%<br />

1. Fachsemester 457 635 570 671 732<br />

<strong>in</strong> % 10% 13% 11% 11% 13%<br />

Insgesamt 2.202 2.123 2.035 1.828 1.804<br />

<strong>in</strong> % 12% 11% 10% 9% 8%<br />

1. Fachsemester 359 414 407 455 527<br />

<strong>in</strong> % 8% 8% 8% 8% 9%<br />

Insgesamt 2.996 2.820 2.889 2.968 3.243<br />

<strong>in</strong> % 16% 14% 14% 14% 15%<br />

1. Fachsemester 762 715 814 981 1.100<br />

<strong>in</strong> % 17% 14% 15% 17% 19%<br />

Insgesamt 1.185 1.400 1.429 1.428 1.412<br />

<strong>in</strong> % 6% 7% 7% 7% 6%<br />

1. Fachsemester 144 223 197 193 230<br />

<strong>in</strong> % 3% 4% 4% 3% 4%<br />

Insgesamt 1.511 1.567 1.639 1.618 1.561<br />

<strong>in</strong> % 8% 8% 8% 8% 7%<br />

1. Fachsemester 325 263 280 342 281<br />

<strong>in</strong> % 7% 5% 5% 6% 5%<br />

* e<strong>in</strong>schließlich dem Fach Bio<strong>in</strong>formatik (Immatrikulation an der Ludwig-Maximilians-Universität München).<br />

20


AUSLÄNDISCHE STUDIERENDE<br />

nach Herkunftsländern im W<strong>in</strong>tersemester <strong>2008</strong>/09<br />

Ausländische<br />

Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Ausländische<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Ausländische<br />

Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Ausländische<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

EUROPA 2.163 734 ASIEN 1.340 395<br />

Albanien 18 8 Afghanistan 7 3<br />

Belgien 15 6 Armenien 3 2<br />

Bosnien-Herzegow<strong>in</strong>a 31 13 Aserbaidschan 3 0<br />

Bulgarien 243 48 Bangladesch 13 5<br />

Dänemark 7 5 Bhutan 1 1<br />

Estland 7 2 Ch<strong>in</strong>a 762 207<br />

F<strong>in</strong>nland 16 11 Georgien 12 3<br />

Frankreich 141 46 Indien 60 17<br />

Griechenland 95 41 Indonesien 41 8<br />

Großbritannien 20 10 Irak 9 3<br />

Irland 4 0 Iran 58 14<br />

Island 2 2 Israel 8 4<br />

Italien 200 71 Japan 24 12<br />

Kosovo 1 0 Jemen 1 0<br />

Kroatien 43 18 Jordanien 12 4<br />

Lettland 7 1 Kambodscha 3 2<br />

Litauen 8 3 Kasachstan 7 4<br />

Luxemburg 55 12 Kirgisien 1 0<br />

Mazedonien 9 2 Kirgisistan 5 3<br />

Moldau 11 0 Korea, Volksrepublik 2 0<br />

Moldawien 1 1 Korea, Republik 36 14<br />

Niederlande 9 3 Libanon 26 7<br />

Norwegen 17 9 Macau 2 1<br />

Österreich 294 81 Malaysia 9 0<br />

Polen 86 28 Mongolei 9 3<br />

Portugal 9 5 Myanmar 2 1<br />

Rumänien 76 29 Nepal 11 6<br />

Russische Föderation 116 27 Pakistan 50 23<br />

Schweden 36 25 Philip<strong>in</strong>en 6 2<br />

Schweiz 23 11 Saudi-Arabien 2 1<br />

Serbien 14 4 S<strong>in</strong>gapur 16 5<br />

Slowakische Republik 26 5 Sri Lanka 2 2<br />

Slowenien 16 11 Syrien 24 4<br />

Spanien 131 66 Tadschikistan 2 1<br />

Tschechische Republik 30 21 Taiwan 13 7<br />

Türkei 197 61 Thailand 19 8<br />

Ukra<strong>in</strong>e 99 25 Usbekistan 6 0<br />

Ungarn 38 19 Vere<strong>in</strong>igte Arab. Emirate 1 0<br />

Weißrussland (Belarus) 11 4 Vietnam 72 18<br />

Zypern 1 0<br />

21


Ausländische<br />

Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Ausländische<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Ausländische<br />

Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Ausländische<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

NORDAMERIKA 53 27 AFRIKA 293 83<br />

Kanada 13 7 Ägypten 26 8<br />

USA 40 20 Algerien 1 0<br />

Angola 1 0<br />

AUSTRALIEN, NEUSEELAND 5 2 Äthiopien 4 1<br />

Ben<strong>in</strong> (Dahome) 2 1<br />

Australien 2 0 Burk<strong>in</strong>a Faso 2 2<br />

Neuseeland 3 2 Cote d`Ivoire 1 0<br />

Eritrea 1 0<br />

SÜD- UND MITTELAMERIKA 231 96 Ghana 5 2<br />

Gu<strong>in</strong>ea 2 0<br />

Argent<strong>in</strong>ien 4 3 Kamerun 33 6<br />

Bolivien 6 2 Kenia 6 4<br />

Brasilien 43 15 Mali 1 1<br />

Chile 10 5 Marokko 32 10<br />

Costa Rica 6 1 Mauretanien 1 1<br />

Dom<strong>in</strong>ikanische Republik 1 1 Mosambik 1 0<br />

Ecuador 11 1 Namibia 1 0<br />

El Salvador 2 1 Niger 1 0<br />

Grenada 1 0 Nigeria 3 1<br />

Guatemala 1 0 Senegal g<br />

3 1<br />

Jamaika 2 1 Seychellen 1 0<br />

Kolumbien 39 22 Simbabwe 1 0<br />

Kuba 1 0 Südafrika 2 1<br />

Mexiko 65 28 Tansania 1 0<br />

Nicaragua 1 0 Togo 1 1<br />

Panama 1 1 Tschad 1 0<br />

Peru 23 7 Tunesien 152 39<br />

Uruguay 2 1 Uganda 7 4<br />

Venezuela 12 7<br />

INSGESAMT* 4.090 1.340<br />

2.500<br />

2.000<br />

1.500<br />

1.000<br />

500<br />

0<br />

AUSLÄNDISCHE STUDIERENDE<br />

Europa Asien Afrika Süd- und<br />

Mittelamerika<br />

* <strong>in</strong>kl. 5 (bzw. 3) als staatenlos / ungeklärt geltende Studierende (bzw. Studierende im 1. Fachsemester).<br />

22<br />

Ausländische<br />

Studierende<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Ausländische<br />

Studierende im<br />

1. Fachsemester<br />

Nordamerika


ABSOLVENTINNEN<br />

&<br />

PRÜFUNGEN


ABSOLVENTINNEN<br />

im Prüfungsjahr 2007/08<br />

AbsolventInnen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

AbsolventInnen <strong>in</strong><br />

der Regelstudienzeit<br />

Durchschnittliche<br />

Studiendauer<br />

(arithmetisches Mittel)<br />

Durchschnittliche<br />

Studiendauer<br />

(Median)<br />

MATHEMATIK 108 67 41 16 15<br />

Diplom<br />

Mathematik* 49 34 15 3 7 11,2 11,0 1,5<br />

F<strong>in</strong>anz- und Wirtschaftsmathematik* 31 13 18 9 3 11,2 11,0 1,9<br />

Technomathematik* 22 18 4 3 1 12,3 12,0 1,8<br />

Bachelor<br />

Mathematik 5 2 3 1 3 7,0 6,0 2,7<br />

Master<br />

Mathematik 1 0 1 0 1 4,0 4,0 1,7<br />

PHYSIK 110 94 16 9 30<br />

Diplom<br />

Physik* 94 82 12 6 16 11,6 11,0 1,6<br />

Bachelor<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g Physics* 9 8 1 0 7 7,3 6,0 1,9<br />

Master<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g Physics 7 4 3 3 7 3,4 4,0 1,5<br />

CHEMIE 205 115 90 15 152<br />

Diplom<br />

Chemie* 25 17 8 2 8 11,3 11,0 2,0<br />

Chemie<strong>in</strong>genieurwesen* 31 24 7 4 14 11,1 11,0 2,1<br />

Staatsexamen<br />

Lebensmittelchemie 23 2 21 1 16 9,7 9,0 2,0<br />

Bachelor<br />

Chemie 57 40 17 5 51 6,2 6,0 2,3<br />

Biochemie 34 13 21 0 33 6,0 6,0 1,9<br />

Master<br />

Chemie 18 10 8 3 16 3,4 4,0 1,4<br />

Biochemie 17 9 8 0 14 4,2 4,0 1,2<br />

WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN<br />

Diplom<br />

188 137 51 25 38<br />

Technologie- und Managementorientierte BWL* 115 88 27 7 10 10,0 10,0 1,8<br />

Managementorientiertes betriebswirtschaftliches<br />

9 5 4 4 0 7,4 7,0 2,3<br />

Aufbaustudium*<br />

Bachelor<br />

Technologie- und Managementorientierte BWL 5 3 2 0 1 7,4 8,0 1,7<br />

Master<br />

Consumer Science 9 4 5 4 0 4,4 4,0 1,9<br />

Weiterbildende Master<br />

Master of Bus<strong>in</strong>ess Adm<strong>in</strong>istration MBA 33 28 5 6 10 4,7 4,0 2,0<br />

Management of Innovation and Leadership MBA 17 9 8 4 17 3,0 3,0 1,7<br />

24<br />

Durchschnittsnote


AbsolventInnen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

AbsolventInnen <strong>in</strong><br />

der Regelstudienzeit<br />

Durchschnittliche<br />

Studiendauer<br />

(arithmetisches Mittel)<br />

Durchschnittliche<br />

Studiendauer<br />

(Median)<br />

BAUINGENIEUR- UND VERMESSUNGSWESEN<br />

Diplom<br />

184 123 61 50 117<br />

Bau<strong>in</strong>genieurwesen* 45 36 9 10 18 12,1 12,0 2,6<br />

Baustoff<strong>in</strong>genieurwesen* 2 0 2 0 0 13,5 13,5 2,7<br />

Geodäsie und Geo<strong>in</strong>formation* 12 9 3 0 0 10,6 10,0 1,9<br />

Geologie*<br />

Bachelor<br />

6 3 3 0 0 11,5 11,0 1,8<br />

Bau<strong>in</strong>genieurwesen 27 22 5 2 26 6,0 6,0 2,4<br />

Geodäsie und Geo<strong>in</strong>formation 9 7 2 0 9 6,0 6,0 2,4<br />

Geowissenschaften<br />

Master<br />

35 13 22 4 32 6,1 6,0 2,3<br />

Bau<strong>in</strong>genieurwesen 3 3 0 1 3 4,0 4,0 1,8<br />

Computational Mechanics 24 20 4 18 10 4,9 5,0 2,3<br />

Earth Oriented Space Science and Technology<br />

7 5 2 6 5 4,4 4,0 2,1<br />

ESPACE<br />

Ingenieur- und Hydrogeologie 2 0 2 0 2 4,0 4,0 1,5<br />

Umwelt<strong>in</strong>genieurwesen 3 0 3 0 3 4,0 4,0 1,6<br />

Weiterbildende Master<br />

Landmanagement and Land Tenure 9 5 4 9 9 3,0 3,0 1,7<br />

ARCHITEKTUR<br />

Diplom<br />

179 79 100 24 9<br />

Architektur 166 78 88 20 5 12,6 12,0 2,2<br />

Restaurierung, Kunsttechnologie und<br />

7 0 7 0 3 9,7 10,0 1,8<br />

Konservierungswissenschaften<br />

Master<br />

Landschaftsarchitektur 6 1 5 4 1 5,3 6,0 2,2<br />

MASCHINENWESEN 434 374 60 121 167<br />

Diplom<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen* 231 200 31 43 65 11,6 12,0 2,0<br />

Energie- und Prozesstechnik* 3 3 0 1 1 10,3 11,0 1,9<br />

Entwicklung und Konstruktion* 8 7 1 1 0 13,1 13,5 2,3<br />

Fahrzeug- und Motorentechnik* 13 13 0 3 6 10,6 11,0 2,0<br />

Luft- und Raumfahrt* 63 55 8 11 12 12,0 12,0 2,0<br />

Masch<strong>in</strong>enbau und Management* 14 14 0 2 2 11,9 12,0 2,0<br />

Mechatronik und Informationstechnik* 10 10 0 3 8 9,7 10,0 1,8<br />

Produktion und Logistik* 3 0 3 3 3 9,0 9,0 2,1<br />

Bachelor<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 7 6 1 2 3 7,4 7,0 3,0<br />

Master<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 67 57 10 46 60 3,8 4,0 2,2<br />

Mediz<strong>in</strong>technik 15 9 6 6 7 5,0 4,5 1,9<br />

25<br />

Durchschnittsnote


AbsolventInnen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

AbsolventInnen <strong>in</strong><br />

der Regelstudienzeit<br />

Durchschnittliche<br />

Studiendauer<br />

(arithmetisches Mittel)<br />

Durchschnittliche<br />

Studiendauer<br />

(Median)<br />

ELEKTROTECHNIK UND INFORMATIONSTECHNIK 447 391 56 212 145<br />

Diplom<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik* 180 161 19 62 71 11,1 11,0 2,0<br />

Informationstechnik* 30 26 4 8 19 10,1 10,0 2,1<br />

Bachelor<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 107 100 7 40 12 8,8 8,0 2,1<br />

Informationstechnik* 28 24 4 15 1 9,5 9,0 2,2<br />

Master<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 66 52 14 51 20 4,1 4,5 2,0<br />

Communications Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g 33 25 8 33 21 4,4 4,0 2,0<br />

Microwave Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g* 3 3 0 3 1 4,7 4,5 1,7<br />

INFORMATIK 409 337 72 136 94<br />

Diplom<br />

Informatik* 200 171 29 67 7 13,1 13,0 1,7<br />

Bio<strong>in</strong>formatik* 25 17 8 1 1 11,2 10,5 1,6<br />

Bachelor<br />

Informatik 51 39 12 16 42 6,1 6,0 2,0<br />

Bio<strong>in</strong>formatik 10 8 2 2 7 6,1 8,5 2,1<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>formatik 34 30 4 8 13 6,9 7,0 2,6<br />

Master<br />

Informatik 39 35 4 14 12 4,8 5,0 1,7<br />

Bio<strong>in</strong>formatik 4 4 0 1 2 2,5 2,5 1,5<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>formatik 20 16 4 8 3 5,0 5,0 2,1<br />

Computational Science and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g 18 13 5 15 6 4,8 5,0 2,1<br />

Weiterbildende Master<br />

Angewandte Informatik* 8 4 4 4 1 5,0 4,5 2,1<br />

ERNÄHRUNG, LANDNUTZUNG UND UMWELT<br />

Diplom<br />

627 267 360 76 281<br />

Agrarwissenschaften* 46 20 26 1 6 10,9 11,0 1,7<br />

Biologie* 40 11 29 1 1 11,6 11,0 1,5<br />

Brauwesen und Getränketechnologie* 24 24 0 1 5 11,4 11,0 1,9<br />

Forstwissenschaft* 36 27 9 1 11 10,4 10,0 1,7<br />

Gartenbauwissenschaften* 12 2 10 1 3 11,3 11,0 1,9<br />

Landschaftsarchitektur und Landschaftsplanung* 46 17 29 3 0 11,2 11,0 1,9<br />

Ökotrophologie* 2 0 2 1 0 16,0 16,0 2,5<br />

Technologie und Biotechnologie der Lebensmittel* 23 11 12 1 0 10,9 10,0 1,9<br />

Lebensmitteltechnologie (FH)*<br />

Bachelor<br />

2 2 0 1 0 14,5 14,5 2,8<br />

Agrarwissenschaften* 7 1 6 1 0 9,7 10,0 1,9<br />

Biologie 39 10 29 2 28 5,4 6,0 2,0<br />

Brauwesen und Getränketechnologie 1 1 0 0 0 11,0 11,0 2,5<br />

Ernährungswissenschaft 48 4 44 4 44 6,1 6,0 2,1<br />

Forstwissenschaft und Ressourcenmanagement 11 7 4 1 11 6,0 6,0 2,1<br />

Forstwissenschaft* 5 2 3 0 2 7,4 7,0 2,1<br />

Gartenbauwissenschaften* 2 1 1 0 0 10,5 10,5 1,9<br />

Landnutzung 36 18 18 0 21 6,3 6,0 2,3<br />

Landschaftsarchitektur und Landschaftsplanung (6 Sem.) * 5 2 3 0 0 7,8 8,0 1,9<br />

Molekulare Biotechnologie 36 19 17 2 35 6,0 6,0 1,7<br />

Technologie und Biotechnologie der Lebensmittel 10 2 8 0 1 7,6 7,0 2,0<br />

26<br />

Fortsetzung nächste Seite<br />

Durchschnittsnote


AbsolventInnen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

AusländerInnen<br />

AbsolventInnen <strong>in</strong><br />

der Regelstudienzeit<br />

Durchschnittliche<br />

Studiendauer<br />

(arithmetisches Mittel)<br />

Durchschnittliche<br />

Studiendauer<br />

(Median)<br />

Master<br />

Biologie 18 3 15 5 13 3,9 4,0 1,6<br />

Ernährungswissenschaft 34 1 33 0 24 4,3 4,0 1,6<br />

Forst- und Holzwissenschaft 16 12 4 1 15 1,5 1,0 1,7<br />

Horticultural Science 3 1 2 1 3 4,0 4,0 1,6<br />

Landnutzung 5 3 2 0 3 3,4 3,0 1,5<br />

Milchwirtschaft und Milchtechnologie 1 1 0 1 0 6,0 6,0 2,8<br />

Molekulare Biotechnologie 45 24 21 4 29 4,3 4,0 1,3<br />

Ökologie 1 0 1 0 1 3,0 3,0 1,1<br />

Susta<strong>in</strong>able Resource Management 29 14 15 27 10 4,7 5,0 2,0<br />

Technologie und Biotechnologie der Lebensmittel 9 1 8 8 6 4,2 4,0 2,2<br />

Umweltplanung und Ingenieurökologie 11 3 8 5 2 5,6 5,0 1,7<br />

Sonstige (Zeugnis, Zertifikat o.ä.)<br />

Brauwesen mit Abschluss DiplombraumeisterIn 24 23 1 3 7 8,7 8,0 2,5<br />

MEDIZIN 287 107 180 19 22<br />

Staatsexamen<br />

Mediz<strong>in</strong> (2. Studienabschnitt) 287 107 180 19 22 9,9 10,0 2,6<br />

SPORTWISSENSCHAFT 203 126 77 13 21<br />

Diplom<br />

Sportwissenschaft* 187 118 69 12 15 10,6 10,0 2,2<br />

Bachelor<br />

Sportwissenschaft* 7 4 3 0 1 8,9 9,0 2,3<br />

Master<br />

Sportwissenschaft 9 4 5 1 5 3,7 4,0 2,2<br />

ELITESTUDIENGÄNGE 10 9 1 1 0<br />

Bachelor<br />

TopMath 9 8 1 1 0 6,8 7,0 1,2<br />

Master<br />

Systeme der Informations- und Multimediatechnik 1 1 0 0 0 4,0 4,0 1,0<br />

ABSOLVENTINNEN OHNE LEHRAMT 3.391 2.226 1.165 717 1.091<br />

LEHRAMTABSOLVENTINNEN 112 54 58 0 34<br />

Grundschule 1 0 1 0 0 10,0 10,0 8,0<br />

Hauptschule 3 1 2 0 0 9,3 8,0 8,0<br />

Realschule 12 7 5 0 2 8,9 9,0 8,0<br />

Gymnasium 19 8 11 0 3 11,1 10,0 8,0<br />

Berufsschule 50 17 33 0 9 10,3 10,0 8,0<br />

Diplomberufspädagogik 27 21 6 0 20 9,0 9,0 2,1<br />

ABSOLVENTINNEN INSGESAMT 3.503 2.280 1.223 717 1.125<br />

* auslaufende Studiengänge<br />

27<br />

Durchschnittsnote


LEHRAMTPRÜFUNGEN<br />

im Prüfungsjahr 2007/08<br />

(bestandene Abschlussprüfungen; Fallstatistik)<br />

Lehramtprüfungen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

GRUNDSCHULE 1 0 1<br />

Staatsexamen<br />

Sport 1 0 1<br />

HAUPTSCHULE 3 1 2<br />

Staatsexamen<br />

Arbeitslehre 2 0 2<br />

Sport 1 1 0<br />

REALSCHULE 17 11 6<br />

Staatsexamen<br />

Informatik 2 2 0<br />

Mathematik 5 4 1<br />

Sport 10 5 5<br />

GYMNASIUM 29 12 17<br />

Staatsexamen<br />

Biologie 4 0 4<br />

Chemie 4 0 4<br />

Informatik 1 0 1<br />

Mathematik 7 4 3<br />

Sport 13 8 5<br />

BERUFSSCHULE 132 64 68<br />

Staatsexamen<br />

Agrarwirtschaft 3 2 1<br />

Bautechnik 7 7 0<br />

Biologie 7 2 5<br />

Chemie 5 1 4<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 2 2 0<br />

Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft 14 3 11<br />

Gesundheits- und Pflegewissenschaft 24 1 23<br />

Mathematik 4 1 3<br />

Metalltechnik 2 2 0<br />

Physik 3 3 0<br />

Sozialkunde 6 1 5<br />

Sport 5 1 4<br />

Diplomberufspädagogik<br />

Bautechnik 8 5 3<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 14 11 3<br />

IT-Technik 10 7 3<br />

Mathematik 5 3 2<br />

Mechatronik 3 3 0<br />

Metalltechnik 7 6 1<br />

Physik 2 2 0<br />

Sport 1 1 0<br />

INSGESAMT 182 88 94<br />

28<br />

Männer<br />

Frauen


NACHWUCHS-<br />

FÖRDERUNG


PROMOTIONEN<br />

abgeschlossene Promotionen im Prüfungsjahr 2007/08<br />

19%<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Mathematik 18 12 6 17 11 6 1 1 0<br />

Physik 52 41 11 39 30 9 13 11 2<br />

Chemie 64 36 28 46 27 19 18 9 9<br />

Wirtschaftswissenschaften 28 22 6 28 22 6 0 0 0<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 27 19 8 24 18 6 3 1 2<br />

Architektur 6 5 1 5 5 0 1 0 1<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 93 87 6 73 68 5 20 19 1<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 49 46 3 38 36 2 11 10 1<br />

Informatik 51 42 9 43 37 6 8 5 3<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 133 65 68 113 57 56 20 8 12<br />

Mediz<strong>in</strong> (mit Kl<strong>in</strong>ikum) 182 82 100 172 80 92 10 2 8<br />

Sportwissenschaft 5 2 3 4 2 2 1 0 1<br />

ALLE FAKULTÄTEN 708 459 249 602 393 209 106 66 40<br />

26%<br />

7%<br />

7%<br />

PROMOTIONEN<br />

im Studienjahr 2007/08<br />

1%<br />

13%<br />

2%<br />

7%<br />

9%<br />

1%<br />

4%<br />

4%<br />

Männer<br />

30<br />

Frauen<br />

InländerInnen<br />

Mathematik<br />

Physik<br />

Chemie<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

AusländerInnen<br />

Männer<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen<br />

Architektur<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik<br />

Informatik<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt<br />

Mediz<strong>in</strong> (mit Kl<strong>in</strong>ikum)<br />

Sportwissenschaft<br />

Frauen


PROMOTIONEN<br />

abgeschlossene Promotionen seit dem Prüfungsjahr 2003/04<br />

Mathematik<br />

Physik<br />

Chemie<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und<br />

Vermessungswesen<br />

Architektur<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Elektrotechnik und<br />

Informationstechnik<br />

Informatik<br />

Ernährung, Landnutzung<br />

und Umwelt<br />

Mediz<strong>in</strong><br />

(mit Kl<strong>in</strong>ikum)<br />

Sportwissenschaft<br />

PJ 03/04 PJ 04/05 PJ 05/06 PJ 06/07 PJ 07/08<br />

Insgesamt 14 6 18 12 18<br />

Männer 10 4 10 12 12<br />

Frauen 4 2 8 0 6<br />

Insgesamt 63 61 53 65 52<br />

Männer 59 49 42 59 41<br />

Frauen 4 12 11 6 11<br />

Insgesamt 106 89 83 73 64<br />

Männer 69 57 57 45 36<br />

Frauen 37 32 26 28 28<br />

Insgesamt 19 25 26 21 28<br />

Männer 14 13 21 15 22<br />

Frauen 5 12 5 6 6<br />

Insgesamt 34 29 30 27 27<br />

Männer 30 22 22 24 19<br />

Frauen 4 7 8 3 8<br />

Insgesamt 7 9 11 6 6<br />

Männer 5 3 6 5 5<br />

Frauen 2 6 5 1 1<br />

Insgesamt 69 63 84 86 93<br />

Männer 66 60 74 80 87<br />

Frauen 3 3 10 6 6<br />

Insgesamt 53 56 42 49 49<br />

Männer 52 48 40 45 46<br />

Frauen 1 8 2 4 3<br />

Insgesamt 28 25 44 24 51<br />

Männer 26 25 39 21 42<br />

Frauen 2 0 5 3 9<br />

Insgesamt 95 124 122 132 133<br />

Männer 48 75 72 59 65<br />

Frauen 47 49 50 73 68<br />

Insgesamt 184 182 212 172 182<br />

Männer 81 82 106 78 82<br />

Frauen 103 100 106 94 100<br />

Insgesamt 5 1 4 6 5<br />

Männer 2 1 2 3 2<br />

Frauen 3 0 2 3 3<br />

ALLE FAKULTÄTEN Insgesamt 677 670 729 673 708<br />

Männer 462 439 491 446 459<br />

Frauen 215 231 238 227 249<br />

31


HABILITATIONEN<br />

abgeschlossene Habilitationen im Prüfungsjahr 2007/08<br />

55%<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Mathematik 2 2 0 2 2 0 0 0 0<br />

Physik 4 4 0 3 3 0 1 1 0<br />

Chemie 1 1 0 1 1 0 0 0 0<br />

Wirtschaftswissenschaften 4 3 1 4 3 1 0 0 0<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 1 1 0 1 1 0 0 0 0<br />

Architektur 2 0 2 2 0 2 0 0 0<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

Informatik 1 1 0 1 1 0 0 0 0<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 6 5 1 6 5 1 0 0 0<br />

Mediz<strong>in</strong> (mit Kl<strong>in</strong>ikum) 25 22 3 24 21 3 1 1 0<br />

Sportwissenschaft 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

ALLE FAKULTÄTEN 46 39 7 44 37 7 2 2 0<br />

HABILITATIONEN<br />

im Studienjahr 2007/08<br />

13%<br />

4% 9% 2%<br />

2%<br />

9%<br />

2%<br />

4%<br />

Männer<br />

32<br />

Frauen<br />

InländerInnen<br />

Mathematik<br />

Physik<br />

Chemie<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

AusländerInnen<br />

Männer<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen<br />

Architektur<br />

Informatik<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt<br />

Mediz<strong>in</strong> (mit Kl<strong>in</strong>ikum)<br />

Frauen


HABILITATIONEN<br />

abgeschlossene Habilitationen seit dem Prüfungsjahr 2003/04<br />

Mathematik<br />

Physik<br />

Chemie<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und<br />

Vermessungswesen<br />

Architektur<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Elektrotechnik und<br />

Informationstechnik<br />

Informatik<br />

Ernährung, Landnutzung<br />

und Umwelt<br />

Mediz<strong>in</strong><br />

(mit Kl<strong>in</strong>ikum)<br />

Sportwissenschaft<br />

PJ 03/04 PJ 04/05 PJ 05/06 PJ 06/07 PJ 07/08<br />

Insgesamt 4 2 4 1 2<br />

Männer 4 2 4 1 2<br />

Frauen 0 0 0 0 0<br />

Insgesamt 3 3 1 4 4<br />

Männer 3 3 1 4 4<br />

Frauen 0 0 0 0 0<br />

Insgesamt 7 2 5 6 1<br />

Männer 7 2 4 6 1<br />

Frauen 0 0 1 0 0<br />

Insgesamt 1 3 4 2 4<br />

Männer 1 3 3 2 3<br />

Frauen 0 0 1 0 1<br />

Insgesamt 1 1 2 1 1<br />

Männer 0 0 1 1 1<br />

Frauen 1 1 1 0 0<br />

Insgesamt 0 2 0 3 2<br />

Männer 0 1 0 0 0<br />

Frauen 0 1 0 3 2<br />

Insgesamt 1 1 3 2 0<br />

Männer 1 1 3 2 0<br />

Frauen 0 0 0 0 0<br />

Insgesamt 1 0 0 1 0<br />

Männer 1 0 0 0 0<br />

Frauen 0 0 0 1 0<br />

Insgesamt 1 1 2 2 1<br />

Männer 1 0 2 2 1<br />

Frauen 0 1 0 0 0<br />

Insgesamt 8 5 6 5 6<br />

Männer 7 3 4 5 5<br />

Frauen 1 2 2 0 1<br />

Insgesamt 24 27 31 32 25<br />

Männer 16 22 23 23 22<br />

Frauen 8 5 8 9 3<br />

Insgesamt 0 0 1 0 0<br />

Männer 0 0 1 0 0<br />

Frauen 0 0 0 0 0<br />

ALLE FAKULTÄTEN Insgesamt 51 47 59 59 46<br />

Männer 41 37 46 46 39<br />

Frauen 10 10 13 13 7<br />

33


PROMOTIONEN UND HABILITATIONEN<br />

abgeschlossene Promotionen und Habilitationen seit dem Studienjahr 1988/89<br />

800<br />

600<br />

400<br />

200<br />

60<br />

40<br />

20<br />

Promotionen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Habilitationen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

1988/89 536 429 107 1988/89 37 33 4<br />

1989/90 529 412 117 1989/90 35 33 2<br />

1990/91 531 408 123 1990/91 29 28 1<br />

1991/92 626 484 142 1991/92 31 29 2<br />

1992/93 709 562 147 1992/93 26 21 5<br />

1993/94 661 518 143 1993/94 27 24 3<br />

1994/95 653 511 142 1994/95 32 30 2<br />

1995/96 687 530 157 1995/96 45 39 6<br />

1996/97 693 525 168 1996/97 39 35 4<br />

1997/98 722 533 189 1997/98 43 40 3<br />

1998/99 668 503 165 1998/99 57 43 14<br />

1999/00 682 495 187 1999/00 66 57 9<br />

2000/01 682 495 187 2000/01 48 44 4<br />

2001/02 658 465 193 2001/02 45 41 4<br />

2002/03 659 471 188 2002/03 52 43 9<br />

2003/04 677 462 215 2003/04 51 41 10<br />

2004/05 670 439 231 2004/05 47 37 10<br />

2005/06 729 491 238 2005/06 59 46 13<br />

2006/07 673 446 227 2006/07 59 46 13<br />

2007/08 708 459 249 2007/08 46 39 7<br />

PROMOTIONEN<br />

seit dem Studienjahr 1985/86<br />

0<br />

1988/89 1991/92 1994/95 1997/98 2000/01 2003/04 2006/07<br />

HABILITATIONEN<br />

seit dem Studienjahr 1985/86<br />

0<br />

1988/89 1991/92 1994/95 1997/98 2000/01 2003/04 2006/07<br />

34<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Promotionen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Habilitationen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen


FORSCHUNGS-<br />

AKTIVITÄTEN


FÖRDERUNG IM RAHMEN DER EXZELLENZINITIATIVE<br />

DES BUNDES UND DER LÄNDER<br />

ZZukunftskonzept k ft k t<br />

Graduiertenschulen<br />

<strong>TUM</strong>: ca. 8 Mio. €<br />

Förderl<strong>in</strong>ien<br />

Zukunftskonzepte<br />

<strong>TUM</strong>: ca. 56 Mio. €<br />

Exzellenzcluster<br />

<strong>TUM</strong>: ca. 82 Mio. €<br />

Förderumfang ca. 1,9 Mrd. € im Zeitraum 2006-2011<br />

an 22 deutsche Universitäten<br />

<strong>TUM</strong>: ca. 146 Mio. €<br />

(bewilligte Fördersumme)<br />

zum projektbezogenen Ausbau der universitären Spitzenforschung<br />

<strong>TUM</strong>. The Entrepreneurial University.<br />

59%<br />

KERNSTÜCKE DES ZUKUNFTSKONZEPTS<br />

56 Mio. €<br />

4%<br />

13%<br />

36<br />

2%<br />

22%<br />

<strong>TUM</strong> Institute for Advanced Study<br />

Comprehensive Support<br />

Entrepreneurial Culture<br />

Gender & Diversity<br />

Susta<strong>in</strong>ability Investments


Graduiertenschulen<br />

zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses<br />

<strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

Bezeichnung Vorstände<br />

International Graduate School of Science and<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g (IGSSE)<br />

Centre for Computational and Visual Data Exploration<br />

CeCVDE<br />

Centre for Simulation Technology <strong>in</strong> Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

CeSIM<br />

Beteiligung der <strong>TUM</strong><br />

Materials Science of Complex Interfaces<br />

CompInt<br />

Energy Science and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

EnSE<br />

Earth Oriented Space Science and Technology<br />

ESPACE-GS<br />

Nanodesign of High Performance Catalysts<br />

NanoCat<br />

Direktor:<br />

Professor Ernst Rank<br />

Fakultät für Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen<br />

Wissenschaftsbereich:<br />

Querschnittsbereich Natur- und Ingenieurwissenschaften<br />

7 Research Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g Groups Weitere Vorstände<br />

Biomedical Microsystems Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g Professor Tim C. Lüth<br />

BioMed<strong>TUM</strong> Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Professor Rüdiger Westermann<br />

Fakultät für Informatik<br />

Professor Kai-Uwe Bletz<strong>in</strong>ger<br />

Fakultät für Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen<br />

Professor Andreas Bausch<br />

Fakultät für Physik<br />

Professor Mart<strong>in</strong> Faulstich<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt<br />

Professor Re<strong>in</strong>er Rummel<br />

Fakultät für Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen<br />

Professor Fritz Elmar Kühn<br />

Fakultät für Chemie<br />

Dr. Christian Stemmer (Head of Project Team Leaders)<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Bezeichnung Sprecher/<strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Graduate School of Systemic Neurosciences<br />

(GSN)<br />

Michael Dörfel (Head of Graduate Students)<br />

Fakultät für Mathematik<br />

Sprecher:<br />

Professor Benedikt Grothe<br />

Ludwig-Maximilians-Universität<br />

Wissenschaftsbereich:<br />

Lebenswissenschaften<br />

<strong>TUM</strong>-Beteiligungen:<br />

Fakultät für Physik:<br />

Professor J. Leo van Hemmen<br />

Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik:<br />

Professor Werner Hemmert<br />

Professor Gerhard Rigoll<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Harald Luksch<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Arthur Konnerth<br />

37


Exzellenzcluster<br />

zur Förderung der Spitzenforschung<br />

<strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

Bezeichnung Sprecher<br />

Cognition for Technical Systems (CoTeSys)<br />

Orig<strong>in</strong> and Structure of the Universe - The Cluster of<br />

Excellence for Fundamental Physics<br />

Beteiligung der <strong>TUM</strong><br />

Sprecher:<br />

Professor Mart<strong>in</strong> Buss<br />

Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik<br />

Wissenschaftsbereich:<br />

Ingenieurwissenschaften<br />

Sprecher:<br />

Professor Stephan Paul<br />

Fakultät für Physik<br />

Wissenschaftsbereich:<br />

Naturwissenschaften<br />

Bezeichnung Sprecher/<strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Nanosystems Initiative Munich (NIM)<br />

Munich Centre for Integrated Prote<strong>in</strong> Science (CIPS M )<br />

Munich Centre for Advanced Photonics (MAP)<br />

38<br />

Sprecher:<br />

Professor Jörg Peter Kotthaus<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Wissenschaftsbereich:<br />

Naturwissenschaften<br />

Stellvertretender Sprecher:<br />

Professor Gerhard Abstreiter<br />

Fakultät für Physik (<strong>TUM</strong>)<br />

Sprecher:<br />

Professor Thomas Carell<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Wissenschaftsbereich:<br />

Lebenswissenschaften<br />

Stellvertretender Sprecher:<br />

Professor Arne Skerra<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt (<strong>TUM</strong>)<br />

Sprecher:<br />

Professor Dietrich Habs<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Wissenschaftsbereich:<br />

Naturwissenschaften<br />

<strong>TUM</strong>-Beteiligungen:<br />

Fakultät für Chemie<br />

Fakultät für Informatik<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

Fakultät für Physik


FÖRDERUNG DURCH DIE DEUTSCHE FORSCHUNGSGEMEINSCHAFT<br />

DFG Sonderforschungsbereiche - <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

SFB 453<br />

SFB 456<br />

SFB 576<br />

Bezeichnung/<strong>TUM</strong>-Sprecher <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Wirklichkeitsnahe Telepräsenz und Teleaktion<br />

Professor Mart<strong>in</strong> Buss<br />

Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik<br />

Zielstrukturen für selektive Tumor<strong>in</strong>terventionen<br />

Professor Dirk Busch<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

Fakultative mikrobielle Pathogenität und angeborene<br />

Immunität<br />

Professor Bernhard Holzmann<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

39<br />

Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik:<br />

Professor Klaus Diepold<br />

Professor Georg Färber<br />

Professor<strong>in</strong> Sandra Hirche<br />

Professor Eckehard Ste<strong>in</strong>bach<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen:<br />

Professor Gunther Re<strong>in</strong>hart<br />

Professor He<strong>in</strong>z Ulbrich<br />

Professor Ulrich Walter<br />

Professor Michael Friedrich Zäh<br />

Fakultät für Informatik:<br />

Professor Alois Knoll<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Robert Bauernschmitt<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor<strong>in</strong> Helga Bernhard<br />

Professor Justus Duyster<br />

Professor Mart<strong>in</strong> Göttlicher<br />

Professor He<strong>in</strong>z Karl Höfler<br />

Professor Bernhard Holzmann<br />

Professor Christian Peschel<br />

Professor<strong>in</strong> Ulrike Protzer-Knolle<br />

Professor Roland M. Schmid<br />

Professor Hermann Wagner<br />

Dr. Florian Bassermann<br />

Dr. Ingo Drexler<br />

Dr. Kathar<strong>in</strong>a Simone Götze<br />

Dr. Florian R. Greten<br />

Dr. Klaus-Peter Janssen<br />

Dr. Birgit Luber<br />

Dr. Robert A.J. Oostendorp<br />

Dr. Jürgen Ruland<br />

Dr. Frank Schmitz<br />

Dr. Günter Schneider<br />

Dr. Tim Dom<strong>in</strong>ik Sparwasser<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Dirk Busch<br />

Professor Georg Häcker<br />

Professor Thomas Christian Miethke<br />

Professor<strong>in</strong> Ulrike Protzer-Knolle<br />

Professor Hermann M. Schätzl<br />

Professor Roland M. Schmid<br />

Dr. Hana Algül<br />

Dr. Markus Gerhard<br />

Dr. Susanne Kirschnek<br />

Dr. Roland Lang<br />

Dr. Jürgen Ruland<br />

Dr. Heike Weighardt<br />

1999-2011<br />

1999-2010<br />

2001-2011<br />

Fortsetzung nächste Seite


DFG Sonderforschungsbereiche - <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

SFB 607<br />

SFB 631<br />

SFB 768<br />

SFB/TRR 27<br />

Bezeichnung/<strong>TUM</strong>-Sprecher <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Wachstum und Parasitenabwehr - Wettbewerb um<br />

Ressourcen <strong>in</strong> Nutzpflanzen aus Land- und<br />

Forstwirtschaft<br />

Professor Ra<strong>in</strong>er Matyssek<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt<br />

Festkörperbasierte<br />

Quanten<strong>in</strong>formationsverarbeitung: Physikalische<br />

Konzepte und Materialaspekte<br />

Professor Rudolf Gross<br />

Fakultät für Physik<br />

Zyklenmanagement von Innovationsprozessen -<br />

Verzahnte Entwicklung von Leistungsbündeln auf<br />

Basis technischer Produkte<br />

Professor Udo L<strong>in</strong>demann<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Neutr<strong>in</strong>os and Beyond - Weakly Interact<strong>in</strong>g Particles<br />

<strong>in</strong> Physics, Astrophysics and Cosmology<br />

Professor Lothar Oberauer<br />

Fakultät für Physik<br />

40<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Peter Fabian<br />

Professor Axel Göttle<strong>in</strong><br />

Professor Anton Hartmann<br />

Professor<strong>in</strong> Annette Menzel<br />

Professor Gerhard Müller-Starck<br />

Professor Jean Charles Munch<br />

Professor Wolfgang Oßwald<br />

Professor Hans Pretzsch<br />

Professor Hermann Rodenkirchen<br />

Professor Hans Schnyder<br />

Professor Dieter Treutter<br />

Professor Gerhard Wenzel<br />

Dr. Frank Fleischmann<br />

Dr. Thorsten Grams<br />

Dr. Karl-He<strong>in</strong>z Häberle<br />

Dr. Kar<strong>in</strong> Pritsch<br />

Dr. Katja Schl<strong>in</strong>k<br />

Dr. Michael Schloter<br />

Dr. Thomas Seifert<br />

Fakultät für Physik:<br />

Professor Gerhard Abstreiter<br />

Professor Mart<strong>in</strong> S. Brandt<br />

Professor Jonathan J. F<strong>in</strong>ley<br />

Professor Alexander Walter Holleitner<br />

Professor Mart<strong>in</strong> Stutzmann<br />

Professor Peter Vogl<br />

Dr. Markus Betz<br />

Dr. Dom<strong>in</strong>ique Bougeard<br />

Dr. Anna Fontcuberta i Morral<br />

Dr. Achim Marx<br />

Dr. Re<strong>in</strong>hard Scholz<br />

Fakultät für Chemie:<br />

Professor Steffen Glaser<br />

Dr. Thomas Schulte-Herbrüggen<br />

Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik:<br />

Professor Markus-Christian Amann<br />

Professor Paolo Lugli<br />

Dr. György Csaba<br />

Dr. Ralf Meyer<br />

Fakultät für Wirtschaftswissenschaften:<br />

Professor Ra<strong>in</strong>er Tr<strong>in</strong>czek<br />

Professor Florian von Wangenheim<br />

Fakultät für Informatik:<br />

Professor Helmut Krcmar<br />

Dr. Jan Marco Leimeister<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen:<br />

Professor Klaus Bender<br />

Professor Boris Lohmann<br />

Professor Gunther Re<strong>in</strong>hart<br />

Professor Frank Schiller<br />

Professor Krist<strong>in</strong>a Shea<br />

Professor Michael Friedrich Zäh<br />

Dr. Markus Mörtl<br />

Fakultät für Physik:<br />

Professor Franz von Feilitzsch<br />

Professor Michael Ratz<br />

Dr. Marianne Göger-Neff<br />

Dr. Walter Potzel<br />

1998-2010<br />

2003-2011<br />

<strong>2008</strong>-2011<br />

2007-2010<br />

Fortsetzung nächste Seite


DFG Sonderforschungsbereiche - <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

SFB/TRR 40<br />

Ausblick 2009<br />

SFB 824<br />

Bezeichnung/<strong>TUM</strong>-Sprecher <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Technologische Grundlagen für den Entwurf<br />

thermisch und mechanisch hochbelasteter<br />

Komponenten zukünftiger Raumtransportsysteme<br />

Professor Nikolaus Andreas Adams<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen:<br />

Professor Hans-Peter Kau<br />

Professor Wolfgang Polifke<br />

Professor Thomas Sattelmayer<br />

Professor Wolfgang A. Wall<br />

Bezeichnung/<strong>TUM</strong>-Sprecher <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Bildgebung zur Selektion, Überwachung und<br />

Individualisierung der Krebstherapie<br />

Professor Markus Schwaiger<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

41<br />

Fakultät für Chemie:<br />

Professor Johannes Buchner<br />

Fakultät für Informatik:<br />

Professor Nassir Navab<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Bernhard Küster<br />

Professor<strong>in</strong> Angelika Schnieke<br />

Professor Arne Skerra<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Matthias Ebert<br />

Professor<strong>in</strong> Nadia Harbeck<br />

Professor He<strong>in</strong>z Höfler<br />

Profesor Bernd J. Krause<br />

Professor<strong>in</strong> Gabriele Multhoff<br />

Professor Vasilis Ntziachristos<br />

Professor Ernst J. Rummeny<br />

Professor Jürgen Schlegel<br />

Professor Hans-Jürgen Wester<br />

Professor<strong>in</strong> Sibylle Ziegler<br />

Professor Claus Zimmer<br />

Dr. Ambros Beer<br />

Dr. Rickmer Braren<br />

Dr. Andreas K. Buck<br />

Dr. Tobias Dechow<br />

Dr. Oliver Ebert<br />

Dr. Irene Esposito<br />

Dr. Markus Essler<br />

Dr. Florian Greten<br />

Dr. Ken Herrmann<br />

Dr. Alexander Me<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />

Dr. Matthias Miederer<br />

Dr. Dieter Saur<br />

Dr. Günther Schneider<br />

Dr. Jens Siveke<br />

Dr. Andreas Vogg<br />

<strong>2008</strong>-2012<br />

2009-2013


DFG Sonderforschungsbereiche - Beteiligung der <strong>TUM</strong><br />

SFB 446<br />

SFB 455<br />

SFB 486<br />

SFB 536<br />

SFB 571<br />

SFB 594<br />

SFB 596<br />

SFB 684<br />

SFB 740<br />

SFB 749<br />

Bezeichnung/Sprecher <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Mechanismen des Zellverhaltens bei<br />

Eukaryoten<br />

Professor Gerd Jürgens<br />

Universität Tüb<strong>in</strong>gen<br />

Virale Funktionen und Immunmodulation<br />

Professor Ulrich H. Kosz<strong>in</strong>owski<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Manipulation von Materie auf der<br />

Nanometerskala<br />

Professor Hermann E. Gaub<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Reflexive Modernisierung - Analyse zur<br />

Transformation der <strong>in</strong>dustriellen Moderne<br />

Professor Edgar Grande<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Autoimmunreaktionen: Von den<br />

Manifestationen über die Mechanismen zur<br />

Therapie<br />

Professor Re<strong>in</strong>hard Hohlfeld<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Molekulare Masch<strong>in</strong>en <strong>in</strong> Prote<strong>in</strong>faltung und<br />

Prote<strong>in</strong>transport<br />

Professor Walter Neupert<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Molekulare Mechanismen der<br />

Neurodegeneration<br />

Professor Christian Haass<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Molekulare Mechanismen der normalen und<br />

malignen Hämatopoese<br />

Professor Wolfgang Hiddemann<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Von Molekülen zu Modulen: Organisation und<br />

Dynamik zellulärer Funktionse<strong>in</strong>heiten<br />

Professor Klaus Peter Hofmann<br />

Charité - Universität Berl<strong>in</strong><br />

Dynamik und Intermediate molekularer<br />

Transformationen<br />

Professor Dr. Thomas Carell<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Claus Schwechheimer<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Dr. Anne Krug<br />

Dr. Josef Mautner<br />

Dr. Jürgen Ruland<br />

Fakultät für Physik:<br />

Professor Roland Netz<br />

Professor Matthias Rief<br />

Falkultät für Chemie:<br />

Dr. Ralf Weberskirch<br />

Fakultät für Wirtschaftswissenschaften:<br />

Professor Ulrich Wengenroth<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Dr. Anne Krug<br />

Fakultät für Chemie:<br />

Professor Johannes Buchner<br />

Professor Michael Groll<br />

Professor Horst Kessler<br />

Professor Michael Sattler<br />

Professor<strong>in</strong> Sevil We<strong>in</strong>kauf<br />

Dr. Mart<strong>in</strong> Haslbeck<br />

Dr. Stefan Walter<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Wolfgang Wurst<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor<strong>in</strong> Olga Garaschuk<br />

Professor Arthur Konnerth<br />

Professor Hermann M. Schätzl<br />

Dr. Thomas Misgeld<br />

Dr. Ina Maja Vorberg<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Justus Duyster<br />

Dr. Jürgen Ruland<br />

Fakultät für Chemie:<br />

Professor Michael Groll<br />

Fakultät für Chemie:<br />

Professor Johannes Buchner<br />

Professor Wolfgang Domcke<br />

Professor Thomas Kiefhaber<br />

42<br />

1997-2009<br />

(<strong>TUM</strong> ab<br />

<strong>2008</strong>)<br />

1999-2010<br />

2000-2009<br />

1999-2009<br />

2001-2011<br />

(<strong>TUM</strong> ab<br />

<strong>2008</strong>)<br />

2001-2012<br />

2001-2012<br />

2006-2009<br />

2007-2010<br />

2007-2011<br />

Fortsetzung nächste Seite


DFG Sonderforschungsbereiche - Beteiligung der <strong>TUM</strong><br />

SFB/TRR 10<br />

SFB/TRR 22<br />

SFB/TRR 28<br />

SFB/TRR 36<br />

SFB/TRR 38<br />

SFB/TRR 54<br />

Bezeichnung/Sprecher <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Integration von Umformen, Trennen und<br />

Fügen für die flexible Fertigung von leichten<br />

Tragwerkstrukturen<br />

Professor Klaus D. We<strong>in</strong>ert<br />

Universität Dortmund<br />

Allergische Immunantworten der Lunge<br />

Professor Harald Renz<br />

Philipps-Universität Marburg<br />

Kognitive Automobile<br />

Professor Christoph Stiller<br />

Universität Karlsruhe<br />

Grundlagen und Anwendung adoptiver<br />

T-Zelltherapie<br />

Professor Thomas Blankenste<strong>in</strong><br />

Charité - Universität Berl<strong>in</strong><br />

Strukturen und Prozesse der <strong>in</strong>itialen<br />

Ökosystementwicklung <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em künstlichen<br />

Wassere<strong>in</strong>zugsgebiet<br />

Professor Re<strong>in</strong>hard F. Hüttl<br />

GeoForschungsZentrum Potsdam<br />

Wachstum und Überleben, Plastizität und<br />

zelluläre Interaktivität lymphatischer<br />

Neoplasien<br />

Professor Bernd Dörken<br />

Charité - Universität Berl<strong>in</strong><br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen:<br />

Professor Horst Baier<br />

Professor Michael Zäh<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Johann Bauer<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Hermann Wagner<br />

Dr. Re<strong>in</strong>hard Hoffmann<br />

Dr. Carsten Jürgen Kirschn<strong>in</strong>g<br />

Dr. Roland Lang<br />

Dr. Clarissa Prazeres da Costa<br />

Dr. Tim Dom<strong>in</strong>ik Sparwasser<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen:<br />

Professor Bernd Heiß<strong>in</strong>g<br />

Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik:<br />

Professor Mart<strong>in</strong> Buss<br />

Professor Samarjit Chakraborty<br />

Professor Klaus Diepold<br />

Professor Jörg Eberspächer<br />

Professor Georg Färber<br />

Professor Fernando Puente León<br />

Professor Olaf Stursberg<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Dirk Busch<br />

Professor Bernd Gänsbacher<br />

Professor<strong>in</strong> Ulrike Protzer-Knolle<br />

Dr. Josef Mautner<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Anton Fischer<br />

Professor<strong>in</strong> Ingrid Kögel-Knabner<br />

Professor Jean Charles Munch<br />

Professor Hans Pretzsch<br />

Dr. Peter Biber<br />

Dr. Michael Schloter<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Justus Duyster<br />

Professor Christian Peschel<br />

Dr. Ulrich Keller<br />

Dr. Cornelius Mieth<strong>in</strong>g<br />

Dr. Ingo R<strong>in</strong>gshausen<br />

Dr. Jürgen Ruland<br />

43<br />

2003-2010<br />

2005-2013<br />

2006-2009<br />

2006-2010<br />

2007-2011<br />

<strong>2008</strong>-2011


DFG Graduiertenkollegs - <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

GRK 447<br />

GRK 1373<br />

GRK 1480<br />

GRK 1482<br />

Ausblick 2009<br />

GRK 1563<br />

Bezeichnung/<strong>TUM</strong>-SprecherIn <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Angewandte Algorithmische Mathematik<br />

Professor Peter Gritzmann<br />

Fakultät für Mathematik<br />

Signalverarbeitung im Gehirn: von Neuronen<br />

zu Netzwerken<br />

Professor Arthur Konnerth<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

PUMA Programm- und Modell-Analyse<br />

Professor Helmut Seidl<br />

Fakultät für Informatik<br />

Mittlerfunktion des Darmes zwischen<br />

lum<strong>in</strong>alen Faktoren und Signalen des Wirtes<br />

Professor<strong>in</strong> Hannelore Daniel<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und<br />

Umwelt<br />

Fakultät für Mathematik:<br />

Professor Folkmar Bornemann<br />

Professor Mart<strong>in</strong> Brokate<br />

Professor<strong>in</strong> Claudia Czado<br />

Professor Karl-He<strong>in</strong>z Hoffmann<br />

Professor<strong>in</strong> Claudia Klüppelberg<br />

Professor Rupert Lasser<br />

Professor Johannes Müller<br />

Professor Jürgen Richter-Gebert<br />

Professor Jürgen Scheurle<br />

Professor Bernd Simeon<br />

Professor Anusch Taraz<br />

Professor Rudi Zagst<br />

Fakultät für Informatik:<br />

Professor Alfons Kemper<br />

Professor Ernst W. Mayr<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Michael Schemann<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Helmuth Adelsberger<br />

Professor<strong>in</strong> Olga Garaschuk<br />

Professor Franz Hofmann<br />

Professor Markus Schwaiger<br />

Dr. Alexander Drzezga<br />

Dr. Knut Holthoff<br />

Dr. Thomas Misgeld<br />

Fakultät für Informatik:<br />

Professor Manfred Broy<br />

Professor Javier Esparza<br />

Professor Alois Knoll<br />

Professor Tobias Nipkow<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Karl-He<strong>in</strong>z Engel<br />

Professor Dirk Haller<br />

Professor Michael Schemann<br />

Professor Siegfried Scherer<br />

Professor Rudi F. Vogel<br />

Dr. Bernhard Bader<br />

Dr. Monika Ehl<strong>in</strong>g-Schulz<br />

Dr. Klaus Neuhaus<br />

Dr. Britta Spanier<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>:<br />

Professor Hans Hauner<br />

Professor Roland Schmid<br />

Dr. Wolfgang Re<strong>in</strong>dl<br />

Dr. Thomas Skurk<br />

Dr. Roger Vogelmann<br />

Bezeichnung/Sprecher <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Regulation und Evolution zellulärer Systeme<br />

Professor Dmitrij Frishman<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und<br />

Umwelt<br />

Professor Ralf Zimmer<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Fakultät für Informatik:<br />

Professor Stefan Kramer<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt:<br />

Professor Hans-Werner Mewes<br />

44<br />

1998-<strong>2008</strong><br />

2006-2011<br />

<strong>2008</strong>-2012<br />

<strong>2008</strong>-2012<br />

2009-2013


DFG Graduiertenkollegs - Beteiligung der <strong>TUM</strong><br />

GRK 1054<br />

GRK 1095<br />

Bezeichnung/Sprecher <strong>TUM</strong>-Beteiligungen<br />

Teilchenphysik im Energiebereich neuer<br />

Phänomene<br />

Professor Otmar Biebel<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Aero-thermodynamische Auslegung e<strong>in</strong>es<br />

Scramjet Antriebssystems für zukünftige<br />

Raumtransportsysteme<br />

Professor Bernhard Weigand<br />

Universität Stuttgart<br />

DFG Forschergruppen - <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

Fakultät für Physik:<br />

Professor Andrzej Jerzy Buras<br />

Professor Michael Ratz<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen:<br />

Professor Ra<strong>in</strong>er Friedrich<br />

Professor Hans-Peter Kau<br />

Professor Thomas Sattelmayer<br />

Bezeichnung <strong>TUM</strong>-SprecherIn<br />

FOR 507 Large Eddy Simulation (LES) of complex flows<br />

FOR 537<br />

FOR 538<br />

FOR 923<br />

Modellierung des Schadensfortschritts bei<br />

Korrosion von Stahl <strong>in</strong> Beton und Bemessung<br />

von Stahlbetonbauteilen auf Dauerhaftigkeit<br />

Dotierungsabhängigkeit von<br />

Phasenübergängen und<br />

Ordnungsphänomenen <strong>in</strong> Kupratsupraleitern<br />

Molecular Dissection of Cardiovascular<br />

Functions<br />

FOR 995 Biogeochemistry of paddy soil evolution<br />

Professor Michael Manhart<br />

Fakultät für Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen<br />

Professor Peter Schießl<br />

Fakultät für Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen<br />

Dr. Rudolf Hackl<br />

Fakultät für Physik<br />

Professor Franz Bernhard Hofmann<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

Professor<strong>in</strong> Ingrid Kögel-Knabner<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt<br />

45<br />

2004-<strong>2008</strong><br />

2005-2009<br />

2003-2009<br />

2004-2010<br />

2004-2010<br />

2007-2010<br />

<strong>2008</strong>-2011


DFG Emmy Noether-Programm - Nachwuchsgruppen<br />

Bezeichnung NachwuchsgruppenleiterIn<br />

Stabilität halophiler Prote<strong>in</strong>e: Wettbewerb zwischen hydrophober und<br />

elektrostatischer Solvation<br />

Untersuchungen zu generalisierten sowie un<strong>in</strong>tegrierten Partonverteilungen,<br />

Wigner-Verteilungen und deren L<strong>in</strong>kstruktur <strong>in</strong> der Gitter-QCD<br />

Nanoelektronik und Biomolekulare Nanotechnologie<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g of Quantum Dynamics with Local Addressability <strong>in</strong> Micro-Cavity<br />

Arrays<br />

Darstellung später Übergangsmetallkomplexe mit Amido-, Imido-, Nitrido- und<br />

Oxoliganden und deren Verwendung für die Aktivierung und Transformation<br />

kle<strong>in</strong>er Moleküle<br />

Größenselektierte Cluster als Modellkatalysatoren für elektrochemische<br />

Reaktionen<br />

Vibrational Coupl<strong>in</strong>g as a Probe of Biomolecular Structure and Dynamic<br />

Wechselbeziehung zwischen mykoparasitischen Pilzen und ihren Wirtspilzen -<br />

neue Ansätze zur Isolierung aktiver Naturstoffe<br />

Oxidative stress <strong>in</strong> Escherichia coli: Identification and characterization of new<br />

prote<strong>in</strong>s conferr<strong>in</strong>g resistance to oxidative stress<br />

Entwicklung theoretischer Methoden zur Beschreibung mehrdimensionaler<br />

Kurzzeitspektroskopie und deren Anwendung zum Entwurf neuer Pulssequenzen<br />

für die schw<strong>in</strong>gungsspektroskopische Untersuchung von Biopolymeren<br />

Numerische Mehrskalen-Methoden für turbulente Verbrennung <strong>in</strong> komplexen<br />

Geometrien<br />

E<strong>in</strong> e<strong>in</strong>heitliches Lagrangesches Partikelverfahren zur Simulation komplexer Fluide<br />

und multiskaliger Strömungsphänomene<br />

Modellierung neuartiger Quantenkaskadenlaser und verwandter Bauelemente für<br />

die Terahertz-, Infrarot- und Nachrichtentechnik<br />

Speicherhierarchie-optimale Matrixmultiplikations-Programme<br />

Die Lösung der POPLMARK-Challenge: Neue Techniken zur masch<strong>in</strong>ellen<br />

Verifikation der Korrektheit von Programmiersprachen<br />

Aktionsplan-Informatik: Evaluation von Overlay-Netzwerken: Protokollverhalten,<br />

Effizienz und Skalierbarkeit<br />

Constra<strong>in</strong>tbasierte Modelle und Algorithmen für Selbstdiagnose und -planung <strong>in</strong><br />

e<strong>in</strong>gebetteten Systemen und Softwaresystemen<br />

Models, Algorithms, and High Performance Comput<strong>in</strong>g for Phylogenetic Inference:<br />

Towards Simultaneous Alignment and Tree Build<strong>in</strong>g with Maximum Likelihood<br />

Characterization of molecular mechanisms for the <strong>in</strong>teraction of non-pathogenic<br />

bacteria with the <strong>in</strong>test<strong>in</strong>al epithelium: Implications for chronic <strong>in</strong>test<strong>in</strong>al<br />

<strong>in</strong>flammation<br />

The development of chemical probes to study rhomboid proteases<br />

In-vivo Mikroskopie verletzter Rückenmarksaxone<br />

Plasmazytoide dendritische Zellen und Toll-like Rezeptoren - Funktion bei<br />

systemischer Autoimmunität<br />

Bedeutung der IKK/NF-kB Signalkaskade für die Karz<strong>in</strong>ogenese im<br />

Gastro<strong>in</strong>test<strong>in</strong>altrakt am Beispiel des Kolons<br />

Ubiquit<strong>in</strong>-vermittelte Proteolyse als Steuermechanismus der DNA-Replikation und<br />

DNA-Schaden Antwort - Bedeutung für die Tumorentstehung<br />

46<br />

Dr. Joachim Dzubiella<br />

Fakultät für Physik<br />

Dr. Philipp Hägler<br />

Fakultät für Physik<br />

Dr. Friedrich Simmel<br />

Fakultät für Physik<br />

Dr. Michael J. Hartmann<br />

Fakultät für Physik<br />

Dr. Sven Schneider<br />

Fakultät für Chemie<br />

Dr. Matthias Arenz<br />

Fakultät für Chemie<br />

Dr. Tobias Ste<strong>in</strong>el<br />

Fakultät für Chemie<br />

Dr. Peter Spiteller<br />

Fakultät für Chemie<br />

Dr. Jeannette W<strong>in</strong>ter<br />

Fakultät für Chemie<br />

Dr. Christoph Scheurer<br />

Fakultät für Chemie<br />

Dr. Volker Gravemeier<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Dr. Marco Ellero<br />

Fakultät für Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Dr. Christian Jirauschek<br />

Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik<br />

Dr. Riko Jacob<br />

Fakultät für Informatik<br />

Dr. Christian Urban<br />

Fakultät für Informatik<br />

Professor Thomas Fuhrmann<br />

Fakultät für Informatik<br />

Dr. Mart<strong>in</strong> Sachenbacher<br />

Fakultät für Informatik<br />

Dr. Alexandros Stamatakis<br />

Fakultät für Informatik<br />

Professor Dirk Haller<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt<br />

Dr. Steven Verhelst<br />

Fakultät für Ernährung, Landnutzung und Umwelt<br />

Dr. Thomas Misgeld<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

Dr. Anne Krug<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

Dr. Florian R. Greten<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong><br />

Dr. Florian Bassermann<br />

Fakultät für Mediz<strong>in</strong>


FÖRDERUNG DURCH DAS ELITENETZWERK BAYERN<br />

ENB Elitestudiengänge - <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

Bezeichnung<br />

TopMath Angewandte Mathematik mit Promotion<br />

Advanced Materials Science<br />

Bavarian Graduate School of Computational Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

Technology Management<br />

Ansprechpartner<br />

Professor Peter Gritzmann<br />

Fakultät für Mathematik<br />

Professor Thomas Fässler<br />

Fakultät für Chemie<br />

Professor Christoph Zenger<br />

Fakultät für Informatik<br />

Professor Manfred Broy<br />

Fakultät für Informatik<br />

ENB Elitestudiengänge - Beteiligung durch die <strong>TUM</strong><br />

Bezeichnung<br />

Specheruniversität<br />

F<strong>in</strong>ance and Information Management (FIM) Universität Augsburg<br />

Softwaretechnik Universität Augsburg<br />

Systeme der Informations- und Multimediatechnik Universität Erlangen-Nürnberg<br />

Neuro-Cognitive Psychology Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Theoretische und Mathematische Physik Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Neurosciences Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

ENB Doktorandenkollegs - <strong>TUM</strong> <strong>in</strong> Sprecherfunktion<br />

Bezeichnung<br />

Materials Science of Complex Interfaces<br />

NanoCat: Nanodesign von Hochleistungskatalysatoren<br />

Quanten-Comput<strong>in</strong>g, -Kontrolle und -Kommunikation<br />

Ansprechpartner<br />

Professor Gerhard Abstreiter<br />

Fakultät für Physik<br />

Professor Wolfgang A. Herrmann<br />

Fakultät für Chemie<br />

Professor Steffen Glaser<br />

Fakultät für Chemie<br />

ENB Doktorandenkollegs - Beteiligung durch die <strong>TUM</strong><br />

Bezeichnung<br />

THESIS: Complex Processes <strong>in</strong> the Earth: Theory, Experiment,<br />

Simulations<br />

Prote<strong>in</strong> Dynamics <strong>in</strong> Health and Disease<br />

NanoBioTechnology<br />

Specheruniversität<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

47


FÖRDERUNG DURCH DIE ALEXANDER VON HUMBOLDT-STIFTUNG<br />

Alexander von Humboldt<br />

Stipendiaten<br />

Alexander von Humboldt<br />

PreisträgerInnen<br />

2002 2003 2004 2005 2006 2007 <strong>2008</strong><br />

50 40 37 48 48 59 49<br />

18 17 13 19 16 11 20<br />

Alexander von Humboldt-Stipendiaten und -PreisträgerInnen <strong>2008</strong><br />

35%<br />

Stipendiaten <br />

Preisträger-<br />

Innen<br />

Mathematik 1 3<br />

Physik 10 11<br />

Chemie 17 2<br />

Wirtschaftswissenschaften 1 0<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 3 0<br />

Architektur 3 0<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 0 2<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 3 2<br />

Informatik 2 0<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 5 0<br />

Mediz<strong>in</strong> (mit Kl<strong>in</strong>ikum) 4 0<br />

ALLE FAKULTÄTEN<br />

49 20<br />

Stipendiaten<br />

im Jahr <strong>2008</strong><br />

2% 6% 6% 6% 4% 10%<br />

21%<br />

8%<br />

55%<br />

2%<br />

Mathematik<br />

Physik<br />

Chemie<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen<br />

Architektur<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik<br />

Informatik<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt<br />

Mediz<strong>in</strong> (mit Kl<strong>in</strong>ikum)<br />

48<br />

10%<br />

PreisträgerInnen<br />

im Jahr <strong>2008</strong><br />

10%<br />

10%<br />

15%


PERSONAL<br />

&<br />

STELLEN


PERSONAL<br />

Personalübersicht zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong><br />

(ohne Kl<strong>in</strong>ikum, Beurlaubte)<br />

Beschäftigte<br />

(Köpfe)<br />

Beschäftigte<br />

(Vollzeitäquivalente)<br />

Professuren 358 357<br />

WissenschaftlerInnen 3.616 3.068<br />

Nicht-WissenschaftlerInnen 2.962 2.584<br />

HAUPTBERUFLICHES PERSONAL 6.936 6.008<br />

Wissenschaftliche Hilfskräfte 344 81<br />

Studentische Hilfskräfte 2.239 489<br />

PERSONAL<br />

nach Standorten zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong><br />

(ohne Kl<strong>in</strong>ikum, Beurlaubte)<br />

Besschäftigte<br />

(Köppfe)<br />

Besschäftigte<br />

(Vollz lzeitäquivalente)<br />

München 2.488 2.216<br />

Garch<strong>in</strong>g 2.898 2.594<br />

Weihenstephan 1.556 1.204<br />

HAUPTBERUFLICHES PERSONAL 6.942 6.014<br />

PERSONAL KLINIKUM<br />

Wissenschaftliches Personal zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong><br />

(ohne Beurlaubte)<br />

Beschäftigte<br />

(Köpfe)<br />

Beschäftigte<br />

(Vollzeitäquivalente)<br />

Professuren 53 53<br />

WissenschaftlerInnen 1.161 1.011<br />

4%<br />

GESAMTPERSONALÜBERSICHT<br />

23%<br />

4%<br />

38%<br />

31%<br />

Professuren WissenschaftlerInnen<br />

Nicht-WissenschaftlerInnen Wissenschaftliche Hilfskräfte<br />

Studentische Hilfskräfte<br />

50<br />

22%<br />

42%<br />

36%<br />

Köpfe<br />

PERSONAL NACH STANDORTEN<br />

Köpfe<br />

München<br />

Garch<strong>in</strong>g<br />

Weihenstephan


HAUPTBERUFLICHES PERSONAL<br />

Kopfzahlen nach Organisationse<strong>in</strong>heiten<br />

zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong> (ohne Beurlaubte)<br />

C4/W3 Professuren<br />

Männer<br />

Mathematik 11 10 1 14 11 3 2 1 1<br />

Physik 23 23 0 18 15 3 4 3 1<br />

Chemie 15 15 0 10 9 1 0 0 0<br />

Wirtschaftswissenschaften 20 17 3 5 3 2 0 0 0<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 19 18 1 8 8 0 2 1 1<br />

Architektur 17 13 4 6 5 1 0 0 0<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 26 26 0 4 3 1 0 0 0<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 19 18 1 13 11 2 0 0 0<br />

Informatik 18 17 1 13 11 2 0 0 0<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 45 41 4 18 15 3 2 2 0<br />

Mediz<strong>in</strong> (ohne Kl<strong>in</strong>ikum) 6 5 1 10 9 1 0 0 0<br />

Sportwissenschaft 3 2 1 4 4 0 0 0 0<br />

FRM II 1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

Wissenschaftliche E<strong>in</strong>richtungen 1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

Hochschulleitung/Zentrale Verwaltung 1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

0 0<br />

ALLE EINRICHTUNGEN 225 208 17 123 104 19 10 7 3<br />

Professuren <strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Frauen<br />

C3/W2 Professuren<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professuren)<br />

Männer<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Frauen<br />

C2/W1 Professuren*<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Mathematik 27 22 5 93 77 16 26 2 24<br />

Physik 45 41 4 323 268 55 152 81 71<br />

Chemie 25 24 1 339 235 104 173 71 102<br />

Wirtschaftswissenschaften 25 20 5 188 116 72 48 3 45<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 29 27 2 299 222 77 195 116 79<br />

Architektur 23 18 5 149 85 64 53 14 39<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 30 29 1 595 541 54 227 157 70<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 32 29 3 323 286 37 116 57 59<br />

Informatik 31 28 3 371 320 51 108 36 72<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 65 58 7 539 316 223 491 174 317<br />

Mediz<strong>in</strong> (ohne Kl<strong>in</strong>ikum) 16 14 2 121 61 60 182 35 147<br />

Sportwissenschaft 7 6 1 62 35 27 33 12 21<br />

FRM II 1 1 0 36 33 3 161 131 30<br />

Wissenschaftliche E<strong>in</strong>richtungen 1 1 0 123 70 53 192 61 131<br />

Zentrale E<strong>in</strong>richtungen 0 0 0 1 1 0 114 29 85<br />

Hochschulleitung/Zentrale Verwaltung 1 1 0 54 23 31 691 364 327<br />

ALLE EINRICHTUNGEN 358 319 39 3.616 2.689 927 2.962 1.343 1.619<br />

* davon 2 C2-Professuren (Mathematik; Ernährung, Landnutzung und Umwelt).<br />

51<br />

Männer<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Frauen


HAUPTBERUFLICHES PERSONAL<br />

Vollzeitäquivalente nach Organisationse<strong>in</strong>heiten<br />

zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong> (ohne Beurlaubte)<br />

C4/W3 Professuren<br />

Männer<br />

Mathematik 11 10 1 13,8 10,8 3 2 1 1<br />

Physik 23 23 0 18 15 3 4 3 1<br />

Chemie 15 15 0 10 9 1 0 0 0<br />

Wirtschaftswissenschaften 19,5 17 2,5 5 3 2 0 0 0<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 19 18 1 8 8 0 2 1 1<br />

Architektur 17 13 4 6 5 1 0 0 0<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 26 26 0 4 3 1 0 0 0<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 19 18 1 13 11 2 0 0 0<br />

Informatik 18 17 1 13 11 2 0 0 0<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 45 41 4 18 15 3 2 2 0<br />

Mediz<strong>in</strong> (ohne Kl<strong>in</strong>ikum) 6 5 1 9,5 8,5 1 0 0 0<br />

Sportwissenschaft 3 2 1 4 4 0 0 0 0<br />

FRM II 1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

Wissenschaftliche E<strong>in</strong>richtungen 1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

Hochschulleitung/Zentrale Verwaltung 1 1 0 0 0 0 0 0 0<br />

ALLE EINRICHTUNGEN 224,5 208 16,5 122,3 103,3 19 10 7 3<br />

Professuren <strong>in</strong>sgesamt<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Frauen<br />

C3/W2 Professuren<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professuren)<br />

Männer<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Frauen<br />

C2/W1 Professuren*<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Mathematik 26,8 21,8 5 89 75 14 21 2 19<br />

Physik 45 41 4 256 216 40 132 78 54<br />

Chemie 25 24 1 237 171 66 154 69 85<br />

Wirtschaftswissenschaften 24,5 20 4,5 156 99 58 35 2 33<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 29 27 2 271 208 63 176 114 62<br />

Architektur 23 18 5 108 67 42 41 12 29<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 30 29 1 569 519 51 213 152 61<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 32 29 3 315 279 36 102 55 47<br />

Informatik 31 28 3 356 308 48 91 35 56<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 65 58 7 393 244 149 389 160 229<br />

Mediz<strong>in</strong> (ohne Kl<strong>in</strong>ikum) 15,5 13,5 2 95 50 46 160 28 132<br />

Sportwissenschaft 7 6 1 49 29 21 27 11 16<br />

FRM II 1 1 0 33 30 3 156 130 26<br />

Wissenschaftliche E<strong>in</strong>richtungen 1 1 0 94 61 33 157 56 101<br />

Zentrale E<strong>in</strong>richtungen 0 0 0 1 1 0 100 28 72<br />

Hochschulleitung/Zentrale Verwaltung 1 1 0 44 22 23 629 357 272<br />

ALLE EINRICHTUNGEN 356,8 318,3 38,5 3.068 2.376 691 2.584 1.289 1.295<br />

* davon 2 C2-Professuren (Mathematik; Ernährung, Landnutzung und Umwelt).<br />

Aus Gründen der Übersichtlichkeit werden nur Professoren dezimalstellengenau dargestellt. Ger<strong>in</strong>gfügige summenmäßige Abweichungen beim wissenschaftlichen und<br />

nicht-wissenschaftlichen Personal s<strong>in</strong>d auf die dezimalstellengenaue Berechnung zurückzuführen.<br />

52<br />

Männer<br />

Männer<br />

Frauen<br />

Frauen


HAUPTBERUFLICHES PERSONAL<br />

Vollzeitäquivalente nach Organisationse<strong>in</strong>heiten und Stellenarten<br />

zum Stichtag 01.12.<strong>2008</strong> (ohne Beurlaubte)<br />

C4/W3 Professuren<br />

C3/W2 Professuren<br />

C2/W1 Professuren*<br />

Mathematik 10 10 2 55 19 96 0 0,8 2 1 4<br />

Physik 22 13 1 87 117 240 0 0 0 0 0<br />

Chemie 15 8 0 96 133 252 0 0 0 1 1<br />

Wirtschaftswissenschaften 17 5 0 74 28 124 1,5 0 13 2 17<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 19 8 2 119 85 234 0 0 0 0 0<br />

Architektur 16 6 0 74 37 132 1 0 1 1 3<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 26 4 0 179 174 383 0 0 1 0 1<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 18 12 0 115 95 240 0 0 0 0 0<br />

Informatik 16 13 0 102 77 208 0 0 2 0 2<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 44 16 2 199 302 563 1 1 9 4 15<br />

Mediz<strong>in</strong> (ohne Kl<strong>in</strong>ikum) 5 7,5 0 36 101 149 1 1 0 1 3<br />

Sportwissenschaft 3 4 0 36 24 68 0 0 0 0 0<br />

Zentralbereich (ZI, ZE, HSL, Verw.) 2 0 0 92 845 939 0 0 4 1 5<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professuren)<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Personal auf<br />

Haushaltsstellen<br />

C4/W3 Professuren<br />

C3/W2 Professuren<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professuren)<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Personal auf<br />

Stiftungsstellen<br />

ALLE EINRICHTUNGEN 213 107 7 1.263 2.035 3.625 4,5 2,8 33 10 50<br />

C4/W3 Professuren<br />

C3/W2 Professuren<br />

auf Haushaltsstellen<br />

auf Drittmittelstellen<br />

W1 Professuren<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professuren)<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Personal auf<br />

Drittmittelstellen<br />

C4/W3 Professuren<br />

auf Stiftungsstellen<br />

auf sonstigen Stellen**<br />

Mathematik 1 1 0 24 26 0 2 8 2 12<br />

Physik 1 5 3 161 13 183 0 0 8 2 10<br />

Chemie 0 1 0 120 17 138 0 1 22 3 26<br />

Wirtschaftswissenschaften 0 0 0 61 4 65 1 0 8 2 10<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 0 0 0 147 91 237 0 0 6 0 6<br />

Architektur 0 0 0 34 3 36 0 0 0 2 2<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 0 0 0 382 35 416 0 0 7 4 11<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 1 1 0 194 7 203 0 0 6 0 6<br />

Informatik 0 0 0 226 10 236 2 0 26 4 32<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 0 1 0 183 76 260 0 0 2 8 10<br />

Mediz<strong>in</strong> (ohne Kl<strong>in</strong>ikum) 0 1 0 60 58 119 0 0 0 0 0<br />

Sportwissenschaft 0 0 0 7 0 7 0 0 6 3 9<br />

Zentralbereich (ZI, ZE, HSL, Verw.) 0 0 0 67 171 238 1 0 8 26 35<br />

C3/W2 Professuren<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professuren)<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Personal auf<br />

sonstigen Stellen<br />

ALLE EINRICHTUNGEN 3 10 3 1.666 485 2.166 4 3 106 54 167<br />

* davon 2 C2-Professuren (Mathematik, Ernährung, Landnutzung und Umwelt).<br />

** Es handelt sich um temporäre Sonderstellen der Staatsregierung sowie um Studienbeitragsstellen.<br />

Aus Gründen der Übersichtlichkeit werden nur Professoren dezimalstellengenau dargestellt. Ger<strong>in</strong>gfügige summenmäßige Abweichungen beim wissenschaftlichen und<br />

nicht-wissenschaftlichen Personal s<strong>in</strong>d auf die dezimalstellengenaue Berechnung zurückzuführen.<br />

53


STELLENAUSSTATTUNG<br />

nach Organisationse<strong>in</strong>heiten und Stellenarten<br />

zum Stichtag 01.01.<strong>2008</strong><br />

C3/W2 Professuren<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professoren)<br />

Mathematik 11 15 62 23 111 0 2 1 1 4<br />

Physik 22 21 98 117 258 0 0 0 0 0<br />

Chemie 16 15 102 125 257 0 0 0 0 0<br />

Wirtschaftswissenschaften 19 12 68 31 130 2 0 12 2 16<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 19 16 123 90 248 0 0 0 0 0<br />

Architektur 21 6 81 42 150 1 0 1 1 3<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 29 9 193 177 408 0 0 0 0 0<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 20 16 127 105 268 0 0 0 0 0<br />

Informatik 17 13 109 75 215 0 1 2 0 3<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 47 33 203 323 606 1 3 12 7 23<br />

Mediz<strong>in</strong> (ohne Kl<strong>in</strong>ikum) 5 10 42 106 163 1 0 3 2 6<br />

Sportwissenschaft 3 4 49 26 82 0 0 0 0 0<br />

Zentralbereich (ZI, ZE, HSL, Verw.)** 3 17 134 900 1.054 0 0 8 4 12<br />

ALLE EINRICHTUNGEN 232 187 1.391 2.140 3.950 5 6 39 17 67<br />

C4/W3 Professuren<br />

Haushaltsstellen für<br />

W1 Professuren<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professoren)<br />

Mathematik 0 1 0 16 0 17 0 2 9 0 11<br />

Physik 0 4 4 132 10 150 0 0 14 1 14<br />

Chemie 0 2 0 104 10 116 0 1 39 4 44<br />

Wirtschaftswissenschaften 0 0 0 64 2 67 0 0 5 2 7<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 0 0 0 134 88 223 0 0 3 0 3<br />

Architektur 0 0 0 27 6 33 0 0 0 2 2<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 0 0 0 345 27 373 0 0 8 1 9<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 0 0 0 155 7 162 0 0 9 0 9<br />

Informatik 1 0 0 175 12 188 1 0 33 2 35<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 0 1 0 178 55 234 0 0 7 1 8<br />

Mediz<strong>in</strong> (ohne Kl<strong>in</strong>ikum) 0 1 0 61 45 107 0 0 0 0 0<br />

Sportwissenschaft 0 0 0 6 0 7 0 0 4 2 6<br />

Zentralbereich (ZI, ZE, HSL, Verw.) 0 0 0 86 88 174 1 0 15 16 32<br />

ALLE EINRICHTUNGEN 1 9 4 1.482 352 1.849 2 3 145 30 180<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Drittmittelstellen für<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Haushaltsstellen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Drittmittelstellen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

** Es handelt sich um temporäre Sonderstellen der Staatsregierung sowie um Studienbeitragsstellen.<br />

** <strong>in</strong>klusive noch nicht zugewiesener Globalstellen.<br />

Aus Gründen der Übersichtlichkeit werden nur Professorenstellen dezimalstellengenau dargestellt. Ger<strong>in</strong>gfügige summenmäßige Abweichungen<br />

bei wissenschaftlichen und nicht-wissenschaftlichen Personalstellen s<strong>in</strong>d auf die dezimalstellengenaue Berechnung zurückzuführen.<br />

C4/W3 Professuren<br />

C3/W2 Professuren<br />

54<br />

C4/W3 Professuren<br />

C4/W3 Professuren<br />

Stiftungsstellen für<br />

C3/W2 Professuren<br />

C3/W2 Professuren<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professoren)<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal (ohne Professoren)<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Sonstige Stellen* für<br />

Nicht-wissenschaftliches<br />

Personal<br />

Stiftungsstellen<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Sonstige Stellen<br />

<strong>in</strong>sgesamt


FINANZEN<br />

&<br />

CONTROLLING


ETAT <strong>TUM</strong> OHNE KLINIKUM<br />

im Geschäftsjahr <strong>2008</strong><br />

(kamerale Sicht)<br />

35%<br />

5%<br />

Gesamtbudget: 503,1 Mio. €<br />

Staatszuschuss 290,6 Mio. €<br />

Drittmittele<strong>in</strong>nahmen 176,9 Mio. €<br />

Erwirtschaftete E<strong>in</strong>nahmen 23,2 Mio. €<br />

E<strong>in</strong>nahmen Studienbeiträge 12,4 Mio. €<br />

ETAT <strong>TUM</strong> MIT KLINIKUM<br />

23%<br />

ETAT <strong>TUM</strong> OHNE KLINIKUM<br />

2%<br />

im Geschäftsjahr <strong>2008</strong><br />

(kamerale Sicht)<br />

Gesamtbudget: 874,4 Mio. €<br />

Staatszuschuss 381,9 Mio. €<br />

Drittmittele<strong>in</strong>nahmen 202,1 Mio. €<br />

Erwirtschaftete E<strong>in</strong>nahmen 278,0 Mio. €<br />

E<strong>in</strong>nahmen Studienbeiträge 12,4 Mio. €<br />

ETAT <strong>TUM</strong> MIT KLINIKUM<br />

32% 1%<br />

56<br />

44%<br />

58%<br />

Staatszuschuss<br />

Drittmittele<strong>in</strong>nahmen<br />

Erwirtschaftete E<strong>in</strong>nahmen<br />

E<strong>in</strong>nahmen Studienbeiträge<br />

Staatszuschuss<br />

Drittmittele<strong>in</strong>nahmen<br />

Erwirtschaftete E<strong>in</strong>nahmen<br />

E<strong>in</strong>nahmen Studienbeiträge


DRITTMITTELEINWERBUNG<br />

nach Herkunft <strong>in</strong> T€ im Geschäftsjahr <strong>2008</strong> (kaufmännische Sicht; <strong>in</strong>kl. Kl<strong>in</strong>ikum)<br />

LAND<br />

BUND<br />

DFG<br />

Exzellenz<strong>in</strong>itiative<br />

DFG<br />

SFBs<br />

EU<br />

Öffentliche<br />

Drittmittel<br />

Mathematik 103 0 288 0 457 0 848<br />

Physik 18 1.844 10.109 1.915 2.073 608 16.565<br />

Chemie 678 1.414 867 1.139 3.146 1.357 8.602<br />

Wirtschaftswissenschaften 691 1.561 16 316 228 215 3.028<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 309 1.817 213 0 2.090 437 4.866<br />

Architektur 163 802 21 0 173 3 1.163<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 98 4.819 1.008 2.751 3.400 1.464 13.539<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 66 1.641 3.378 1.737 1.311 2.015 10.149<br />

Informatik 508 2.973 1.296 316 2.434 1.138 8.665<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 1.963 2.516 994 1.033 3.917 1.223 11.647<br />

Mediz<strong>in</strong>/Stammkapitel 151 645 178 -1.385* 1.563 325 1.476<br />

Mediz<strong>in</strong>/Kl<strong>in</strong>ikum** 802 7.383 211 1.947 1.856 1.860 14.059<br />

Sportwissenschaft -11 228 30 0 0 55 302<br />

ALLE FAKULTÄTEN 5.537 27.643 18.610 9.770 22.648 10.699 94.907<br />

ZI f. Ernährungs- und Lebensmittelforschung 57 309 0 0 188 302 856<br />

Carl von L<strong>in</strong>de-Akademie 0 0 0 0 0 0 0<br />

ZI f. Geschichte der Technik 0 0 0 62 80 0 142<br />

ZI f. Mediz<strong>in</strong>technik 0 0 0 0 0 0 0<br />

ZI f. Lehrerbildung und -fortbildung 0 0 0 0 0 0 0<br />

Institute of Advanced Studies 0 0 2.497 0 0 0 2.497<br />

Graduiertenschulen 250 0 887 0 0 0 1.137<br />

FRM II 0 0 0 0 0 428 428<br />

Übergreifende Forschungskooperationen 650 0 2.685 6.844 0 0 10.179<br />

Hochschule Zentral 134 2 11.051 906 5 6 12.103<br />

GESAMTSUMME 6.628 27.954 35.730 17.582 22.920 11.435 122.250<br />

Stiftungen<br />

Stiftungsprofessuren<br />

Private<br />

Wirtschaft<br />

Sonstige<br />

private<br />

Geldgeber<br />

DFG<br />

Sonstige/<br />

Sachbeihilfen<br />

Private<br />

Drittmittel<br />

Drittmittel<br />

<strong>in</strong>sgesamt<br />

Mathematik 17 509 331 137 994 1.842<br />

Physik 249 0 1.067 287 1.603 18.168<br />

Chemie 261 2.017 1.906 472 4.656 13.258<br />

Wirtschaftswissenschaften 285 1.083 329 934 2.631 5.659<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- und Vermessungswesen 153 0 3.272 1.764 5.189 10.055<br />

Architektur 262 187 70 358 877 2.040<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen 2.722 100 11.231 4.025 18.078 31.617<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik 431 0 5.419 304 6.154 16.303<br />

Informatik 151 117 5.499 1.568 7.334 15.999<br />

Ernährung, Landnutzung und Umwelt 310 811 2.864 4.473 8.458 20.105<br />

Mediz<strong>in</strong>/Stammkapitel 638 569 674 1.017 2.897 4.373<br />

Mediz<strong>in</strong>/Kl<strong>in</strong>ikum** 3.534 0 7.591 --- 11.125 25.184<br />

Sportwissenschaft 0 0 145 126 271 573<br />

ALLE FAKULTÄTEN 9.013 5.392 40.398 15.465 70.267 165.175<br />

ZI f. Ernährungs- und Lebensmittelforschung 10 1.299 305 1.831 3.446 4.301<br />

Carl von L<strong>in</strong>de-Akademie 0 390 0 21 411 411<br />

ZI f. Geschichte der Technik 10 0 0 0 10 152<br />

ZI f. Mediz<strong>in</strong>technik 0 0 44 128 172 172<br />

ZI f. Lehrerbildung und -fortbildung 0 0 1 1 3 3<br />

Institute of Advanced Studies 0 0 0 0 0 2.497<br />

Graduiertenschulen 0 0 0 0 0 1.137<br />

FRM II 0 0 0 7 7 435<br />

Übergreifende Forschungskooperationen 0 0 0 0 0 10.179<br />

Hochschule Zentral 101 202 156 3.172 3.631 15.734<br />

GESAMTSUMME 9.135 7.283 40.904 20.625 77.947 200.197<br />

Negative Beträge entstehen durch Sachkontenumbuchungen, außerplanmäßige Rückzahlungen an Drittmittelgeber, <strong>in</strong>terne Umbuchungen usw.<br />

* negativer Betrag aufgrund Korrekturbuchung der vergangenen Jahre i.H.v. -4,0 Mio. €, die kumuliert mit den E<strong>in</strong>werbungen <strong>2008</strong> i.H.v. 2,6 Mio. € verrechnet wurden.<br />

** gem. Angaben Kl<strong>in</strong>ikum rechts der Isar (Private Wirtschaft <strong>in</strong>kl. Sonstige Geldgeber).<br />

57


10%<br />

DRITTMITTELEINWERBUNG DER FAKULTÄTEN<br />

im Geschäftsjahr <strong>2008</strong> (kaufmännische Sicht; <strong>in</strong>kl. Kl<strong>in</strong>ikum)<br />

12%<br />

10%<br />

DRITTMITTELEINWERBUNG DER FAKULTÄTEN<br />

18%<br />

19%<br />

1%<br />

1%<br />

11%<br />

8%<br />

4%<br />

6%<br />

DRITTMITTELEINWERBUNG NACH GELDGEBERN<br />

4%<br />

4%<br />

31%<br />

6%<br />

im Geschäftsjahr <strong>2008</strong> (kaufmännische Sicht; <strong>in</strong>kl. Kl<strong>in</strong>ikum)<br />

3%<br />

38%<br />

14%<br />

Mathematik<br />

Physik<br />

Chemie<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

Bau<strong>in</strong>genieur- u. Vermessungswesen<br />

Architektur<br />

Masch<strong>in</strong>enwesen<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik<br />

Informatik<br />

Ernährung, Landnutzung u. Umwelt<br />

Mediz<strong>in</strong><br />

DRITTMITTELEINWERBUNG NACH GELDGEBERN<br />

58<br />

Sportwissenschaft<br />

Land<br />

Bund<br />

DFG<br />

EU<br />

Stiftungen<br />

Stiftungsprofessuren<br />

Private Wirtschaft und sonstige private<br />

Geldgeber


GLOSSAR<br />

Ausländische Studierende:<br />

Studierende mit ausländischer Staatsangehörigkeit.<br />

Studienjahr (SJ):<br />

E<strong>in</strong> Studienjahr umfasst das jeweilige W<strong>in</strong>tersemester und das darauffolgende Sommersemester.<br />

Geschäftsjahr (GJ):<br />

Das Geschäftsjahr ist identisch mit dem Kalenderjahr.<br />

Kamerale v. kaufmännische Sicht:<br />

Die kamerale Perspektive stellt auf die Realisierung von Zahlungsansprüchen (d.h.<br />

kassenwirksame Zahlungse<strong>in</strong>- und ausgänge) ab, während die kaufmännische Sicht das<br />

Entstehen von Zahlungsansprüchen nach dem Fälligkeits- bzw. Anfallspr<strong>in</strong>zip <strong>in</strong> den<br />

Mittelpunkt stellt.<br />

Beispiel: Unter kameraler Sicht werden Drittmittel erst mit dem E<strong>in</strong>gang der Zahlung, <strong>in</strong><br />

kaufmännischer Sicht bereits mit dem Entstehen der Forderung (i.d.R. Rechnungsstellung)<br />

gewertet.<br />

Vollzeitäquivalente - Studierende:<br />

Bei der Äquivalenzstatistik wird jeder Studierende <strong>in</strong> jedem von ihm belegten Studienfach<br />

anteilig gezählt. Die Summe über alle Äquivalente dieses Studierenden ergibt wieder e<strong>in</strong><br />

Ganzes. D.h. e<strong>in</strong> Studierender, der zwei Studiengänge belegt, wird <strong>in</strong> jedem Studiengang nur<br />

zur Hälfte gezählt (drei Studiengänge können nicht gleichzeitig belegt werden). Sollte e<strong>in</strong><br />

Studiengang aus mehreren Fächern bestehen, wird der Studierende <strong>in</strong> jedem Fach anteilig<br />

gezählt. Bei zwei Fächern zu jeweils 50%, bei drei Fächern im ersten und zweiten Fach jeweils<br />

zu 40%, im dritten zu 20%.<br />

Beispiel 1: E<strong>in</strong> Studierender studiert Mathematik, Diplom (1. Studiengang) und Informatik,<br />

Bachelor (2. Studiengang).<br />

Ergebnis: 1 x 50% = 0,5 für Mathematik, Diplom (1. Studiengang) und 1 x 50% = 0,5 Informatik,<br />

Bachelor (2. Studiengang).<br />

Beispiel 2: E<strong>in</strong> Studierender studiert Lehramt Gymnasium (1. Studiengang) mit den Fächern<br />

Mathematik (1. Fach) und Physik (2. Fach).<br />

Ergebnis: 1 x 50% = 0,5 für Mathematik, LAGY (1. Studiengang, 1. Fach) und<br />

1 x 50% = 0,5 Physik, LAGY (1. Studiengang, 2. Fach).<br />

Beispiel 3: E<strong>in</strong> Studierender studiert Physik, Diplom (1. Studiengang) und Lehramt Gymnasium<br />

(LAGY) (2. Studiengang) mit den Fächern Mathematik (1. Fach) und Physik (2. Fach).<br />

Zwischenergebnis: 1 x 50% = 0,5 für Physik, Diplom (1. Studiengang) und 1 x 50% = 0,5 LAGY (2.<br />

Studiengang).<br />

LAGY teilt sich hier zu 50% Physik LAGY und 50% Mathematik LAGY auf.<br />

Endergebnis: 0,5*100% = 0,5 Physik, Diplom (1. Studiengang),<br />

0,5 x 50% = 0,25 Physik LAGY (2. Studiengang, 1. Fach),<br />

0,5 x 50% = 0,25 Mathematik LAGY (2. Studiengang, 2. Fach).<br />

Vollzeitäquivalente - Personal:<br />

E<strong>in</strong> Beschäftigten-Vollzeitäquivalent ist e<strong>in</strong>e Maße<strong>in</strong>heit für die Arbeitszeit, die dem Gegenwert<br />

e<strong>in</strong>er/s Vollzeitbeschäftigten entspricht. Sie ist Grundlage für die Ermittlung der tatsächlich<br />

vorhandenen Arbeitskapazität.<br />

Beispiel: E<strong>in</strong>e Halbtageskraft mit e<strong>in</strong>er Wochenstundenzahl von 20,05 Stunden anstelle von<br />

40,1 Wochenstunden ergibt e<strong>in</strong> Vollzeitäquivalent von 20,05/40,1=0,50; e<strong>in</strong>e Ganztageskraft wird mit<br />

1,0 Vollzeitäquivalenten angesetzt.<br />

59


IMPRESSUM<br />

Herausgegeben im Auftrag des Präsidenten der <strong>TUM</strong><br />

Hochschulreferat 1 - Controll<strong>in</strong>g, Organisation, Planung<br />

Leitung: Dr. oec. Jürgen Weichselbaumer<br />

Redaktion: Veronika Sanaa<br />

August 2009

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