Kommentar für Lehrpersonen - TNW

Kapitel 4: TNW Grundlagen 4.A
Kommentar für Lehrpersonen
Die Entstehung des Tarifverbundes Nordwestschweiz
Lernziele:
– Die Schüler/innen wissen, wer zum TNW gehört und was seine Ziele sind.
– Die Schüler/innen kennen die Dimension des TNW-Gebietes und wissen, dass der TNW Stadt und Land
verbindet.
– Die Schüler/innen wissen, dass viele verschiedene Verkehrsmittel im TNW unterwegs sind und für ein
dichtes Angebot sorgen.
– Die Schüler/innen lernen einige erstaunliche Zahlen rund um den öffentlichen Verkehr im Verbundgebiet
kennen.
Hinweise:
– Text und Fragen können in Einzelarbeit gelesen und gelöst werden.
– Die verschiedenen Zahlen können in der Klasse besprochen und verglichen werden.
– Zur Veranschaulichung der Dimensionen ist der Netzplan nützlich.
Transportunternehmen – Verkehrsmittel im Tarifverbund Nordwestschweiz
Lernziele:
– Die Schüler/innen kennen die verschiedenen Verkehrsmittel/Transportunternehmen im TNW-Gebiet
und ihre Eigenschaften.
Hinweise:
– Einzelne Textteile können auseinandergeschnitten und an die Schüler/innen verteilt werden.
Die Texte werden einzeln vorgelesen. Wer erkennt zuerst das gesuchte Verkehrsmittel?
– Anschliessend werden die Lösungstexte mit der Bezeichnung des Verkehrsmittels und den Bildern
abgegeben.
Der Bahnhof
Lernziele:
– Die Schüler/innen kennen die verschiedenen Elemente eines Bahnhofs und wissen, wo sie zu finden
sind.
Hinweise:
– Diese Aufgaben können selbstständig gelöst und anschliessend in der Klasse besprochen werden.