PROGRAMMHEFT - Pestalozzischule Goslar
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Filminformationen 11. – 13. Klasse<br />
Auf der anderen Seite<br />
Deutschland 2007, Fatih Akin, 122 min.<br />
11.-13. Klasse<br />
Inhalt<br />
Der einsame Witwer Ali Aksu lebt in Bremen. Manchmal geht er<br />
zu einer türkischen Prostituierten namens Yeter. Als er sie bittet,<br />
bei ihm einzuziehen, willigt sie ein, weil sie wegen ihres Berufs<br />
von zwei türkischen Männern bedroht wird. Kurz darauf ist Yeter<br />
tot. Alis Sohn, Nejat, fährt zu ihrer Beerdigung in die Türkei und<br />
bleibt um Yeters Tochter zu finden. Zur gleichen Zeit als Yeter bei<br />
Ali einzieht, flieht die türkische Menschenrechtsaktivistin Ayten<br />
nach Deutschland, sie wird in der Türkei wegen unerlaubten Waffenbesitzes<br />
von der Polizei verfolgt. Trotz Unterstützung einer<br />
Bremer Familie wird sie in die Türkei abgeschoben. Das Schicksal<br />
führt Menschen in Istanbul zusammen, die aus drei Familien, aus<br />
zwei Generationen und zwei Ländern stammen. Was sie nicht<br />
ahnen: Dass sie alle das gleiche Schicksal teilen.<br />
Themen<br />
Tod, Widerstand, Menschenrechte, Solidarität, Strafvollzug, Liebe,<br />
Demokratie, Europa, Frauen, Freundschaft, Generationen,<br />
Geschlechterrollen, Gesellschaft<br />
Fächer<br />
Philosophie, Deutsch<br />
Spielorte<br />
Osterholz-Scharmbeck<br />
Altersempfehlung 16 Jahre, FSK 12 Jahre<br />
das weiße Band<br />
Deutschland, Österreich, Frankreich, Italien 2009,<br />
Michael Haneke, 145 min.<br />
11.-13. Klasse<br />
Inhalt<br />
Ein kleines Dorf im Norden Deutschlands im Jahr 1913/14. An<br />
oberster Stelle der Dorfhierarchie stehen der adelige Gutsherr,<br />
der Arzt und der Pastor, welcher seine Kinder für das kleinste<br />
Vergehen zur Strafe ein weißes Band tragen lässt. Der Dorffrieden<br />
wird durch mysteriöse Ereignisse gestört: Der nach außen<br />
hin kinderliebe und freundliche Arzt erleidet einen absichtlich<br />
herbeigeführten Unfall. Der Sohn des selbstgerechten Gutsherren<br />
wird entführt und der behinderte Sohn der Hebamme<br />
schwer misshandelt. Diese Bestrafungen nehmen allmählich einen<br />
rituellen Charakter an. Stecken die Kinder und Jugendlichen<br />
des Dorfes dahinter, die ihre eigene Erziehung in diesen Taten<br />
widerspiegeln? Am Ende steht der Beginn des 1.Weltkrieges, die<br />
Vorfälle werden dadurch zur Nebensache. Doch sind sie nicht die<br />
Wurzeln zukünftiger Ereignisse?<br />
Themen<br />
Gesellschaft und Individuum, Erziehung, Deutsche Geschichte,<br />
Kindheit, Jugend, Familie, Strafe, Heimat, Tradition, Liebe, Tod,<br />
Behinderte, Tiere<br />
Fächer<br />
Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Religion/Ethik<br />
Spielorte<br />
Harsefeld, Hoya, Oldenburg, Syke<br />
Altersempfehlung 16 Jahre, FSK 12 Jahre<br />
SchulKinoWochen Niedersachsen 2010<br />
Waltz with Bashir<br />
Israel, Deutschland, Frankreich 2008, Ari Folman, 90 min.<br />
11.-13. Klasse<br />
Inhalt<br />
„Waltz with Bashir“ ist eine autobiografische Spurensuche des<br />
israelischen Regisseurs Ari Folman. Vor über 25 Jahren war er als<br />
Soldat im Libanon stationiert, erinnert sich aber heute nur noch<br />
schemenhaft an seine Kriegserlebnisse. Nachdem ihm ein Freund<br />
einen Albtraum erzählt, der aus den damaligen Ereignissen herrührt,<br />
beschließt Ari Folman, nachzuforschen. In Gesprächen<br />
mit ehemaligen Mitstreitern vervollständigt sich nach und nach,<br />
einem Puzzle ähnlich, seine Erinnerung an diese Zeit. Längst verdrängte<br />
Ängste und Bilder von Tod und Elend tauchen auf, die<br />
schließlich in der Erkenntnis kulminieren, dass Folman die Massaker<br />
in den Flüchtlingslagern von Sabra und Schatila miterlebt<br />
hat.<br />
Themen<br />
Animation, Erinnerung, Israel, Geschichte, Tod, Gewalt, Militär,<br />
Krieg, Entfremdung<br />
Fächer<br />
Geschichte, Kunst, Philosophie, Musik, Deutsch<br />
Spielorte<br />
Buxtehude<br />
Altersempfehlung 16 Jahre, FSK 16 Jahre