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Grippe-Pandemie: Wichtig für alle mit Symptomen. - Gemeinde ...

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Bauherrschaft Pacharee und Patrick Mathis<br />

Objekt Neubau Einfamilienhaus<br />

Lage Hauptstrasse 6, Busswil<br />

VOLKSSCHULGEMEINDE<br />

Informationen November 2009<br />

Abschied Elisabeth und Walter Buchegger,<br />

Hauswarte-Ehepaar<br />

Am 01.09.1988 traten Elisabeth und Walter Buchegger als Hauswartehepaar<br />

in die Dienste der Volksschulgemeinde Sirnach ein.<br />

Sie betreuten gemeinsam die Schulhäuser Grünau und Silberweide<br />

sowie die Turnh<strong>alle</strong> Grünau. Auf Ende November 2009 dürfen<br />

sie nun in den wohlverdienten Ruhestand treten. Mit der Pensionierung<br />

des Ehepaars Buchegger verliert die Schulgemeinde<br />

langjährige, sehr pflichtbewusste und allseits geschätzte Mitarbeiter.<br />

Die Volksschulgemeinde Sirnach dankt Elisabeth und Walter Buchegger<br />

<strong>für</strong> ihre engagierte Arbeit zum Wohle der Schule sehr<br />

herzlich und wünscht Ihnen <strong>für</strong> die Zukunft viele ruhige und gesunde<br />

Jahre.<br />

Begrüssung neuer Hauswart und Hauswarthilfe<br />

Nach eingehender Vorselektion und diversen Vorstellungsgesprächen<br />

hat die Behörde der Volksschulgemeinde Sirnach<br />

Thomas Steiner aus Busswil als Stellennachfolger <strong>für</strong> Walter<br />

Buchegger ausgewählt. Thomas Steiner ist verheiratet und Vater<br />

von zwei Kindern. Er hat seine neue Anstellung per 01. November<br />

2009 angetreten.<br />

Weiter hat die Behörde Doris Scherrer aus Wiezikon als Stellennachfolgerin<br />

von Elisabeth Buchegger gewählt. Doris Scherrer ist<br />

verwitwet und Mutter von drei Kindern. Sie hat ihre Stelle im Teilpensum<br />

ebenfalls per 01. November 2009 angetreten.<br />

Die Volksschulgemeinde Sirnach heisst Thomas Steiner und<br />

Doris Scherrer herzlich willkommen, wünscht ihnen viel Erfolg<br />

und Befriedigung in ihrer neuen Tätigkeit und freut sich auf eine<br />

angenehme Zusammenarbeit.<br />

Schulentwicklungstage VSGS vom<br />

30./31. Oktober 2009<br />

Der Freitagvor<strong>mit</strong>tag stand im Zeichen der Leitbildentwicklung.<br />

Alle Lehrpersonen, Mitarbeitenden und Behörde<strong>mit</strong>glieder der<br />

Volksschulgemeinde Sirnach setzten sich in intensiver Gruppenarbeit<br />

<strong>mit</strong> einem ersten Leitbildentwurf der Pädagogischen Kommission<br />

auseinander. Ziel war es, Vorschläge <strong>für</strong> <strong>alle</strong>nfalls notwendige<br />

inhaltliche Ergänzungen und redaktionelle Verbesserungen<br />

zu erarbeiten. Eine Streichung der formulierten Schwerpunkte<br />

war indes nicht zulässig, da diese die Resultate der breit<br />

angelegten Umfrage bei <strong>alle</strong>n Angehörigen der Schule und den<br />

Eltern widerspiegeln. Im zweiten Teil des Vor<strong>mit</strong>tags wurden bereits<br />

erste Ideen zum Layout und zur Einführung des neuen Leitbilds<br />

entwickelt.<br />

Sekundarschule<br />

Die Entwicklung der Schülerzahlen und mögliche Szenarien beschäftigten<br />

die Lehrpersonen der Sekundarschule in Zusammenarbeit<br />

<strong>mit</strong> der Schulleitung am Nach<strong>mit</strong>tag. Die intensiven Diskussionen<br />

sollten die Lehrpersonen <strong>für</strong> mögliche Veränderungen<br />

sensibilisieren. Bereits wurden auch erste Überlegungen zum<br />

Stundenplan des nächsten Schuljahres angestellt.<br />

Primarschule<br />

Die Lehrkräfte der Primarschule Sirnach haben sich am Freitagnach<strong>mit</strong>tag<br />

in die Analyse der Fokusevaluation "Schulklima und<br />

Schulgemeinschaft" vertieft. Dabei ging es darum, die Aussagen<br />

zu analysieren, sie auf den Schulalltag herunterzubrechen und<br />

konkrete Schlüsse daraus zu ziehen. Die Schulhausteams wählten<br />

die relevanten Themen <strong>für</strong> ihr Schulhaus aus und liessen entsprechende<br />

Veränderungsmöglichkeiten in die Jahresplanung<br />

des jetzigen und des nächsten Schuljahres einfliessen. An diesen<br />

Punkten wird jetzt gearbeitet.<br />

Team Busswil<br />

Am Freitagnach<strong>mit</strong>tag wurden im Team Busswil verschiedene<br />

Themen bearbeitet: Zum einen haben sie sich Zeit genommen,<br />

um den Weihnachtsmarkt in den Details nochmals zu besprechen<br />

und die genaue Aufgabenteilung abzumachen. Ein zweites<br />

Thema war die Gestaltung des Pausenplatzes. Das Team möchte<br />

<strong>mit</strong> neuen Ideen den Platz attraktiver gestalten. Dazu gehören<br />

auch verschiedene Sanierungsarbeiten an bestehenden Einrichtungen.<br />

Weiter haben Diskussionen stattgefunden, wie die Schulordnung<br />

und die Schulhausordnung kindgerecht gestaltet und <strong>für</strong><br />

<strong>alle</strong> Stufen "lesbar" gemacht werden könnten. Ein Wettbewerb als<br />

Ideensammlung soll in den Klassen des Schulhauses organisiert<br />

werden. Wir sind gespannt auf die Resultate dieser Projekte.<br />

Team Egg<br />

Die Schule Egg gibt sich jedes Jahr ein Jahresthema aus der<br />

Schulcharta (Leitbild der Schule Egg). Dieses Schuljahr beschäftigt<br />

sich das Team <strong>mit</strong> der Zusammenarbeit zwischen Schule und<br />

Eltern.<br />

An den Schulentwicklungstagen hat das Team zusammen <strong>mit</strong> der<br />

Schulleitung an diesem Thema gearbeitet. In einer ersten Diskussion<br />

sind Erfahrungen ausgetauscht worden, wie die Lehrpersonen<br />

die Elternarbeit erleben. Neben den vielen positiven, bereits<br />

bestehenden Kontakten sind auch Verbesserungsmöglichkeiten<br />

besprochen worden. Man möchte den persönlichen Austausch<br />

<strong>mit</strong> den Eltern erleichtern und intensivieren, z.B. <strong>mit</strong> den definierten<br />

Zeiten der Erreichbarkeit der Klassenlehrperson oder einem<br />

Elternstamm. Weitere Themen folgen laufend und die Eltern erhalten<br />

immer wieder Informationen oder werden zur Mitarbeit aufgefordert.<br />

Erste Post kommt in den nächsten Tagen zu ihnen nach<br />

Hause.<br />

Team Kindergarten<br />

Die Kindergartenlehrpersonen haben sich zum Ziel gemacht, den<br />

Informationsabend "Eintritt in den Kindergarten" neu zu gestalten.<br />

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