„SimplyNano 1“-Koffer - Die Innovationsgesellschaft

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Mögliche Unterrichtssequenz "Nano" Zeit Thema Ablauf Material Besonderes 1 Lektion Nanotechnologie im Alltag Doppellektion Doppellektion Doppellektion SimplyNano- Experimente (Nanodimension) SimplyNano- Experimente (Lotus-Effekt) SimplyNano- Experimente (Reaktivität) L: Kurze Einführung in das Thema Nanotechnologie S: Bearbeiten in 2er-Teams das Quiz (42 Produkte finden und Fragen richtig beantworten) "Nanorama-Loft" im Swiss Nano-Cube (www.swissnanocube.ch) Fragen zu Nanomaterialien beantworten. L: Kurze Einführung (20`) mit PPT S: AFM-Lego Modell zusammenbauen & messen S: Nanomassstab ausschneiden, aufkleben, L: Kurze Einführung (20`) mit PPT S: Lotus-Effekte auf natürlichem Material (Blätter) und technischen Materialien (Glas, Metall, Holz, Ton, Stein, Textil) L: Kurze Einführung (20`) mit PPT S: Oberfläche-Volumen-Verhältnis von Würfeln und anderen geom. Körpern bestimmen, Löslichkeitsversuche im Labor 1 Lektion Abschluss: Fragen beantworten, weitere Themen vertiefen (z. B. Chancen & Risiken der NT, Nanotechnologie in verschiedenen Berufen etc.) 1 Laptop pro 2 Schüler/ PC mit Internetanschluss 1 Laptop / Gruppe Schere, Leimstift, Scotch Malerklebeband, Pflanzenblätter mit Lotuseffekt (Kohlrabi, Kohl, Frauenmantel, Gräser), Holz, Ton, Stein Taschenrechner, Excel- Tabelle Die Webseite Swiss Nano- Cube enthält sehr viele weitere Informationen für Lehrpersonen. Material , welches oberflächenbehandelt wird muss vorgängig abgeklebt werden, Trocknung ca. 1-2 Stunden Die Webseite Swiss Nano- Cube bietet hier ebenfalls weiterführendes Material. 01.03.2012 © 2012 – SimplyScience 40
Evaluation Vielen Dank, dass Sie den Fragebogen ausfüllen! Bestellungen für weitere Koffer richten Sie an: SimplyScience Stiftung z.Hd. Herrn Thomas Flüeler Nordstrasse 15 Postfach CH-8021 Zürich (Interesse für weitere Koffer kann auch auf Feedbackformular angegeben werden.) 01.03.2012 © 2012 – SimplyScience 41
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