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Peniger Amtsblatt 15. Februar 2013<br />
Ausgabe 2<br />
Skilager der Klasse 11<br />
des FGP<br />
Was tun, wenn sich andernorts die Schneemassen<br />
häufen und die Schülerseele sich nach<br />
Freizeit sehnt?<br />
Natürlich: man fährt ins Skilager! Der Jahr-<br />
gang 11 des Freien Gymnasiums Penig nahm<br />
diese Möglichkeit vom 14. bis 18. Januar 2013<br />
wahr.<br />
Mit dem Bus ging es ab nach Südtirol. Zwischen<br />
verschneiten Bergkuppen lag unser „Hotel<br />
Lahnerhof“ im beschaulichen Sterzing.<br />
Dort erwarteten uns neben einem warmen Mittagessen<br />
auch schon die Skilehrer der Skischule<br />
Fichtelberg. Nach ihrer Begrüßung fuhren wir<br />
los ins 30 km entfernte Skigebiet Ladurns.<br />
Es bot einwandfrei präparierte Pisten und die<br />
nächste Woche sollte außerdem herrliches Wintersportwetter<br />
für uns bereithalten. Wir wurden<br />
in verschiedene Gruppen eingeteilt: Anfänger<br />
und Fortgeschrittene, Ski (Abfahrt) oder Snowboard.<br />
In den folgenden Tagen hatten wir vormittags<br />
und nachmittags Skiunterricht. Mittags kehrten<br />
wir im „Pfeifer Huisele“ ein und wärmten uns auf.<br />
Abends, wieder im Hotel angekommen, wurden<br />
uns die Regeln auf der Piste erklärt und in die<br />
Material und Lawinenkunde eingeführt. Als<br />
Schüler bleibt man wohl nie von Theorie verschont!<br />
Alles in allem war es eine sehr angenehme Woche,<br />
die uns viel Spaß bereitet hat. Und wer weiß,<br />
vielleicht hat der ein oder andere auch eine neue<br />
Sportart für sich entdeckt.<br />
Jasmin Bilz und Jonas Ninnemann<br />
Klassenstufe 11<br />
-14-<br />
Film ab! C“est parti!<br />
Es war dunkel in der Aula unseres Gymnasiums<br />
und nur das Rascheln von Popcorntüten war<br />
zu hören, als am 21. Januar fast 70 Schüler der<br />
Klassen 912 gespannt auf den französischen Kinofilm<br />
„Der Name der Leute“ warteten. Die politische<br />
Komödie, 2011 erfolgreich gefeiert bei<br />
der Césars-Verleihung in Frankreich, entpuppte<br />
sich als geniale Verfilmung, die den Jugendlichen<br />
so manches Gelächter entlockte.<br />
Zuvor konnten sich die Mädchen und Jungen der<br />
7. und 8. Klassen an einem anderen Klassiker<br />
erfreuen: für sie stand „Das Labyrinth der Wörter“<br />
mit Gérard Depardieu auf dem Programm.<br />
Lehrreich und dennoch lustig präsentierte sich<br />
die Geschichte um einen erwachsenen Analphabeten<br />
und dessen zufällige Bekanntschaft, eine<br />
95jährige Dame, deren Leidenschaft das Lesen<br />
ist.<br />
Und für alle jungen Zuschauer war es eine Herausforderung<br />
der besonderen Art, sich in den<br />
Originalton der französischen Filme einzuhören.<br />
Da war die Verlockung groß, beständig dem<br />
deutschen Untertitel zu folgen.<br />
Herzlich bedanken möchten wir uns bei Frau<br />
Hönicke von „Karstas kleinem Kino“ in Penig,<br />
die es unseren Französischschülern seit Jahren<br />
ermöglicht, ohne Ortswechsel am französischen<br />
Kinofestival „Cinéfête“ teilzunehmen! Merci!<br />
Peggy Tänzer<br />
Fachlehrerin für Französisch<br />
Exkursion in das<br />
Gläserne Labor<br />
des Deutschen<br />
Hygiene-Museums Dresden<br />
Was ist die PCR und wofür kann ich sie nutzen?<br />
– Um diese Fragen zu klären, fuhren die<br />
Schüler der Klassen 10b bzw. 10a des Freien<br />
Gymnasiums Penig am 17.01. und 24.01.2013<br />
ins Gläserne Labor des Deutschen Hygiene<br />
Museums Dresden. Dort standen sie vor der<br />
Frage: Ist Herr Mustermann der leibliche Vater<br />
eines Mädchens? Mithilfe einer modernen<br />
Untersuchungsmethode der Genetik – der<br />
Polymerase-Ketten-Reaktion (PCR), die die<br />
Schüler selbstständig durchführten, konnten<br />
sich die Schüler als „Vaterschaftsforscher“ betätigen.<br />
Unter fachkundiger Anleitung wurden<br />
vorgegebene Proben für die Analysen der<br />
PCR aufbereitet. Dazu war eine ruhige Hand<br />
beim Pipetieren im Mikroliterbereich gefragt,<br />
es mussten Geräte wie Vortexer, Zentrifuge<br />
und Thermocycler bedient werden, die vorher<br />
höchstens dem Namen nach bekannt waren.<br />
Den Abschluss der Untersuchungen bildete die<br />
Gelelektrophorese der DNA-Proben und deren<br />
Auswertung. Alle Arbeitsaufträge wurden in guter<br />
Qualität erledigt, sodass nach ca. 5 Stunden<br />
Laborarbeit festgestellt werden konnte: Herr<br />
Mustermann ist nicht der Vater!<br />
Das Ziel dieses etwas anderen Unterrichtstages,<br />
theoretisches Wissen durch praktische Arbeit<br />
anschaulicher und damit leichter verständlicher<br />
zu machen, wurde, auch nach Meinung<br />
der Schüler, voll erreicht.<br />
Dirk Vogel<br />
Fachlehrer Biologie/ Chemie<br />
Erik Engelmann und Max Müller – Mikroskopie Barr<br />
Körperchen.<br />
Janina Schumann – Beladen des Elektrophoresegels.<br />
Paul Wermann, Sven Aurich, Felix Arnold (v. l.) –<br />
Pipetieren.<br />
Anmeldungen für das<br />
Schuljahr 2013/2014<br />
Am 1. März 2013 erhalten die Schüler der<br />
Klassen 4, 5 und 6 die Bildungsempfehlungen.<br />
Die Anmeldung erfolgt durch die Erziehungsberechtigten<br />
in der Zeit vom 01.03. bis<br />
08.03.2013.<br />
Dazu sind folgende Unterlagen vorzulegen:<br />
1. das Original der Bildungsempfehlung;<br />
2. den Bogen „Übergang von Schülern der<br />
Klasse 4 in weiterführende Bildungsgänge“<br />
bzw. „Aufnahmeantrag für das Gymnasium“<br />
(Übergang aus Klasse 5 bzw. 6 der Mittelschule<br />
in Klasse 6 bzw. 7 eines Gymnasiums);<br />
3. eine Kopie der Halbjahresinformation<br />
(SJ 2012/2013);<br />
4. eine Kopie der Geburtsurkunde.