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Alle Mitwirkenden sangen abschließend gemeinsam<br />
mit dem Publikum den Klassiker „We are the world“.<br />
Nochmals: vielen und aufrichtigen Dank an alle<br />
Mitwirkenden, Helfer, Unterstützer und vor allem<br />
Spender.<br />
Ralph Wollny, Musiklehrer<br />
Fächerverbindender<br />
Unterricht 2011 – Unterricht<br />
einmal ganz anders<br />
Traditionell fi ndet der fächerverbindende Unterricht<br />
am FGP Ende November statt. Vom 21.<br />
bis 24. November verlief der Unterricht wieder<br />
anders als gewohnt. Anstelle sich von Stunde zu<br />
Stunde auf ein anderes Unterrichtsfach einstellen<br />
zu müssen und ständig den „Themenhebel“<br />
umzulegen, widmete sich jede Klassenstufe einem<br />
Rahmenthema.<br />
So erarbeiteten die 5. Klassen ein englisches<br />
Theaterstück. Bis zur Aufführung verfassten die<br />
Schüler beispielsweise das Drehbuch, stellten<br />
Requisiten her, casteten die einzelnen Rollen<br />
und probten natürlich mehrfach die Abläufe.<br />
Die Klassenstufe 6 beschäftigte sich mit Customs<br />
and Traditions sowie Scherzen und Zaubertricks.<br />
Eine Exkursion zum Rochlitzer Berg lockerte<br />
nicht nur das Thema Vulkane der 7er auf, sondern<br />
ermöglichte zudem einen lebensnahen<br />
und lebendigen Zugang zum Unterrichtsstoff.<br />
Kartentricks im Fächerverbund / Scherze und Zaubertricks.<br />
Für die Klassenstufe 8 gestalteten auch externe<br />
Spezialisten wie Mitarbeiter von Pro Familia und<br />
Vereinsmitglieder von Different People den Unterricht<br />
zum Thema Sexualität & Partnerschaft.<br />
Die Lehrer bereicherten den Unterricht mit<br />
Erfahrungsberichten und fachspezifi schen Impulsen,<br />
welche die Schüler zu eigenen Ideen<br />
anregten und den „Blick über den Tellerrand“<br />
ermöglichten. So wurde durch die Klassenstufe<br />
9 die Welt ermessen und sich mit dem Thema<br />
Fliegen beschäftigt.<br />
Dass die Gedanken leichter fl ießen, wenn man<br />
sich einem Thema über einen längeren Zeitraum<br />
widmen kann, war bei den abschließenden Präsentationen<br />
nicht zu übersehen.<br />
Exkursion zum Rochlitzer Berg innerhalb des fächerverbindenden<br />
Unterrichts / Vulkane.<br />
Eine besondere Stellung hatte das Thema Berufs-<br />
und Studienorientierung für die Schüler<br />
der 11. Klasse. An vier Tagen bestanden für die<br />
Schüler unterschiedliche Möglichkeiten, sich<br />
hinsichtlich der Frage „Was kann aus mir werden?“<br />
Orientierungs- und Entscheidungshilfen<br />
zu holen.<br />
Armin Frei<br />
Schulleiter<br />
Phänomenia – anschauen,<br />
mitmachen, begreifen<br />
Am 15. November 2011 war es endlich so weit:<br />
Die Klasse 6a des Freien Gymnasiums <strong>Penig</strong> begab<br />
sich auf Exkursion nach Glauchau. Anschauen,<br />
anfassen, erleben und verstehen bilden die<br />
Grundlage, um Interesse für das Fach Physik zu<br />
wecken. Der Physiklehrer, Herr Sonntag, unterstützte<br />
die Schüler auf ihrer Erkundungstour.<br />
Vielleicht entsteht dadurch sogar ein interessanter<br />
Vortrag für den Unterricht. Die Anschauungsmaterialien<br />
sind weit gefächert: Optische<br />
Täuschungen, Hebelgesetz, Flaschenzug, Puzzle,<br />
Geschicklichkeitsspiele, chinesische Wasserschale,<br />
Spiegeleffekte, Seifenblasen, Raumfahr-<br />
Trainingsapparat, akustische Spielereien, ...<br />
Die Klasse 6b hatte am 29.11.2011 dieses Erlebnis.<br />
Wir danken dem FGP für die Übernahme<br />
der Sonderbus-Fahrtkosten.<br />
A. Sonntag (Physiklehrer)<br />
Impressionen<br />
Weihnachtssingen 2011 am<br />
Freien Gymnasium <strong>Penig</strong><br />
Nur noch fünf Tage trennen die Schülerinnen<br />
und Schüler des FGP von ihrem ersten Auftritt<br />
zum diesjährigen Weihnachtssingen in der Aula<br />
ihrer Schule. Am Dienstag und Mittwoch, 20.<br />
und 21. Dezember, jeweils 19 Uhr, wird je eine<br />
Aufführung der weihnachtlichen Zeitreise, die<br />
sich die Schüler als Rahmenerzählung ausgedacht<br />
haben, „über die Bühne gehen“.<br />
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