Festschrift - Berufskolleg Kaufmannsschule der Stadt Krefeld

versicherungen FSW
FA
IVA WG
Am Ende der Oberstufe fand eine Abschlussprüfung in den
Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und BWL zum Erwerb
des mittleren Bildungsabschlusses statt.
Diese Abschlussprüfung wurde Ende der 90er Jahre abgeschafft,
sodass heute zum Erwerb der Fachoberschulreife
(FOR) das Erreichen des Bildungsgangziels ausreicht. Gleichzeitig
hat sich die Zahl der Eingangsklassen auf 2-3 pro Schuljahr
verringert. Hinzu kommt allerdings seit 2008/09 ein neuer
Bildungsgang, das so genannte Berufsgrundschuljahr.
Dabei wurde von der Wahlmöglichkeit der APO-BK (Allgemeine
Prüfungsordnung für das Berufskolleg) Gebrauch gemacht
und nach „oben“ hin differenziert, um den Schülerinnen und
Schülern die Möglichkeit zur Erlangung der mittleren Reife
innerhalb eines Schuljahres zu ermöglichen. In diesen Bildungsgang
werden nach erfolgtem Beratungsgespräch nur
Schülerinnen und Schüler aufgenommen, die den Hauptschulabschluss
(ohne Qualifikationsvermerk) erlangt und in den
Kernfächern (Deutsch, Englisch und Mathematik) mindestens
die Note „befriedigend“ erreicht haben. Diejenigen, die diese
Eingangsvoraussetzung nicht erfüllen, haben die Möglichkeit
in die Handelsschule aufgenommen zu werden, um innerhalb
von zwei Schuljahren die mittlere Reife erlangen. Seit Einrichtung
des Berufsgrundschuljahres haben 95 % der Schülerinnen
und Schüler das Ziel (Erreichen der mittleren Reife)
erlangt.
Gravierende didaktische und sozialpädagogische
Veränderungen
Didaktisch hat sich in den letzten Jahren vieles verändert. Von
einem eher kognitionstheoretischen Ansatz entwickelte sich
der Unterricht hin zu einem deutlich handlungstheoretischen
Ansatz. Neben der Fachkompetenz stehen nun die Vermittlung
von Human- und Methodenkompetenzen im Mittel-
HandelsscHule HöHa
punkt. Es geht also nicht mehr nur um Wissensvermittlung
durch Erreichen von operationalisierten Lernzielen, sondern
ausgehend von zu erreichenden Kompetenzen werden entsprechende
Lernsituationen konstruiert, die von den Schülern
möglichst eigenständig bearbeitet werden sollen.
Diese Anpassungen sind notwendig, weil viele Schülerinnen
und Schüler neben fachlichen Defiziten auch vielfältige private
Probleme zu bewältigen haben und die Lehrerinnen und Lehrer
nicht „nur“ Vermittler von (wirtschaftlichem) Wissen, sondern
von gesellschaftlichen Normen, Werten und Verhaltensweisen
sein müssen. Letztendlich ist es das Ziel, die Jugendlichen auf
Klassentreffen der Ausflügler zur Burg Linn nach 50 Jahren
Abteilung Handelsschule
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