Festschrift - Berufskolleg Kaufmannsschule der Stadt Krefeld

versicherungen FSW
klären. In der Kombination dieser Inhalte beherrscht der Schüler
wichtige Kompetenzen, wirtschaftliche Problemstellungen auf
europäischer Ebene zu analysieren und zu lösen.
Auch im Fremdsprachenbereich wird die angestrebte Europa-
Kompetenz gestärkt. Zusätzlich zum obligatorischen Leistungskurs
Englisch belegen diese Schüler das Fach „Übersetzung/
Korrespondenz“ in Wirtschaftsenglisch. In der Kombination
dieser beiden Fächer erlernen die Schüler die notwendige hohe
Sprachkompetenz, um auf internationalen Märkten erfolgreich
zu kommunizieren.
Zum Start im Schuljahr 2000/2001 konnten wir 24 Schülerinnen
und Schüler einschulen. Diese Zahlen sind über die Jahre
stabil geblieben. Aktuell sind 20 Schülerinnen und Schüler in der
Jahrgangsstufe 11.
Moderne Unterrichtskonzepte
FA
IVA WG
Jeder Jahrgangsstufe wird bei der Einschulung ein Kollege zugeordnet,
der diese Stufe während der ganzen Schulzeit begleitet
und für die organisatorische Umsetzung des studien- und berufsorientierten
Unterrichtskonzepts verantwortlich ist.
Unmittelbar nach der Einschulung in Stufe 11 vermitteln die
Kompetenztage „Lernen lernen“ den Schülern richtige Arbeitsweisen
im Hinblick auf das erfolgreiche Mitarbeiten in einer
gymnasialen Oberstufe.
Durch Arbeitswochen in der gleichen Jahrgangsstufe werden
zwei Ziele verfolgt. Einmal wird das gegenseitige Kennenlernen
gefördert und zum zweiten sind unterrichtliche Sachverhalte
außerhalb der Schule in einer anderen oder sogar der originalen
Umgebung spannender und nachhaltiger zu vermitteln. Die
Reisen gingen in den letzten Jahren zum Beispiel nach Weimar
/ Eisenach.
Als Hilfestellung zur beruflichen Orientierung sieht die Ausbildungs-
und Prüfungsordnung (APO-BK, Anlage D 12) für die
Kaufmännischen Assistenten Praktika im Umfang von insge-
HandelsscHule HöHa
samt 14 Wochen in den Jahrgangsstufen 12 und 13 vor. Diese
Hilfestellung für die berufliche Orientierung wurde auf das traditionelle
Wirtschaftsgymnasium ausgedehnt. Alle Schülerinnen
und Schüler absolvieren in diesem Bildungsgang am Ende der
Stufe 12 ein schulisch begleitetes Praktikum von drei Wochen.
Ergänzt wird die berufliche Orientierung durch Teilnahmen der
Schüler an Bewerbungstraining, Assessment-Centern und Betriebsbesichtigungen
im elften Schuljahr.
Überdurchschnittliche Ergebnisse im Zentralabitur
Eine Rückmeldung über das Ergebnis unserer schulischen Arbeit
erhalten wir jährlich durch die Bezirksregierung, wenn die
Noten der Abiturprüfungen des Zentralabiturs vorliegen. Hier
können wir erleichtert und stolz feststellen, dass wir in allen
betroffenen Fächern im oberen Bereich des berechneten Landesdurchschnitts
von Nordrhein-Westfalen liegen oder diesen
Durchschnitt sogar übertreffen.
FOS 13 für berufserfahrene Schüler
Gleich im ersten Jahr 2009/2010 dieses neuen Bildungsganges
an der Kaufmannsschule haben sich 24 Schülerinnen und
Schüler eingeschrieben, um in einem Jahr die allgemeine Hochschulreife
(Abitur) zu erwerben. Mit den vorgeschrieben Eingangsvoraussetzungen
(abgeschlossene Berufsausbildung und
Fachhochschulreife) richtet sich diese Schulform an berufserfahrene
Schüler. Der Bildungsgang FOS 13 schärft das berufsorientierte
kaufmännische Schulprofil der Kaufmannsschule.
Und so gehen wir auch mit Zuversicht die neuen Herausforderungen
an, die in den nächsten Jahren durch den demografischen
Wandel der Gesellschaft und die stärkere Konkurrenz
durch immer neue Schulformen an das Wirtschaftsgymnasium
herangetragen werden.
Michael Einwaller
Abteilung Wirtschaftsgymasium
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