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Festschrift - Berufskolleg Kaufmannsschule der Stadt Krefeld

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versicherungen FSW<br />

FA<br />

Mit dem Abschluss <strong>der</strong> vollen Fachhochschulreife besteht die<br />

Chance, im direkten Anschluss an die Schulzeit ein Studium an<br />

einer Fachhochschule aufzunehmen. Dabei bieten sich Studiengänge<br />

aus den Bereichen <strong>der</strong> Betriebswirtschaftslehre bzw.<br />

Informatik an. Weiterhin bietet sich die Möglichkeit,<br />

unmittelbar in das Berufsleben einzusteigen und ohne weitere<br />

berufliche Erstausbildung als kaufmännischer Mitarbeiter<br />

eigenes Geld zu verdienen. Dabei wirken die Assistenten an<br />

<strong>der</strong> IT-gestützten Steuerung betriebswirtschaftlicher Abläufe<br />

mit. Sie arbeiten koordinierend und integrativ an <strong>der</strong> Schnittstelle<br />

von IT-Fachabteilungen und kaufmännischen Fach- und<br />

Funktionsabteilungen. Weiterhin haben die Assistenten gute<br />

Voraussetzungen und Kompetenzen erworben, um auf dem<br />

Ausbildungsmarkt einen Ausbildungsplatz im dualen System<br />

zu finden.<br />

Teamorientiertes Arbeiten und viele<br />

Differenzierungsmöglichkeiten<br />

IVA WG<br />

Doch bis zum Erreichen dieses Ziels haben die Schülerinnen<br />

und Schüler drei Jahre das <strong>Berufskolleg</strong> <strong>Kaufmannsschule</strong><br />

in Vollzeitform besucht. Neben den Fächern Mathematik,<br />

Deutsch/Kommunikation, Englisch, Politik/Gesellschaftslehre,<br />

Physik, Religion und Sport wurden auch Kenntnisse in<br />

Fächern des fachlichen Schwerpunktes erworben. Zu diesen<br />

Fächern zählen u. a. Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen,<br />

Volkswirtschaftslehre, Informationswirtschaft,<br />

Wirtschaftsinformatik sowie Betriebsorganisation/Projektmanagement.<br />

Weitere Qualifikationen, wie z. B. in Kryptologie, spezielle<br />

Kenntnisse in IT-Englisch o<strong>der</strong> Arbeiten in Projekten, werden<br />

in Fächern des Differenzierungsbereichs erworben. Im Unterricht<br />

wird neben <strong>der</strong> Vermittlung von fachlichen Inhalten auch<br />

Wert auf teamorientiertes Arbeiten gelegt. Beispielsweise<br />

wurde gemeinsam mit Unternehmen an Softwarelösungen für<br />

HandelsscHule HöHa<br />

betriebliche Problemstellungen gearbeitet. Zudem profitierten<br />

die Schülerinnen und Schüler vom Expertenwissen, das ein<br />

Fachmann aus <strong>der</strong> IT-Branche zu aktuellen Fragen <strong>der</strong> Informationstechnik<br />

im Rahmen eines Projekttages einbrachte.<br />

Achtwöchiges Praktikum als wichtiger<br />

Baustein <strong>der</strong> Ausbildung<br />

Ein Highlight bildet das<br />

Praktikum, das Bestandteil<br />

<strong>der</strong> Ausbildung ist. Die<br />

Schülerinnen und Schüler<br />

absolvieren in einem<br />

Unternehmen, bei dem sie<br />

sich um einen Praktikumsplatz<br />

erfolgreich beworben<br />

haben, ein achtwöchiges<br />

Praktikum. Während dieser<br />

Zeit erhalten sie reale<br />

Einblicke in ihren späteren<br />

vielseitigen Berufsalltag.<br />

Dabei lösen sie kaufmännische bzw. informationstechnische<br />

berufsbezogene Aufgaben und setzen sich mit den sozialen<br />

und kommunikativen Situationen ihres Berufsalltags in den<br />

Betrieben auseinan<strong>der</strong>. Zu diesem Betriebspraktikum fertigen<br />

die Schülerinnen und Schüler einen Bericht und eine Präsentation<br />

an, die im Rahmen eines Projekttages vorgestellt und<br />

in die Leistungsbewertung im Fach Informationswirtschaft<br />

einbezogen wird.<br />

Auch für die kommenden Schuljahre wird erwartet, dass viele<br />

Schülerinnen und Schüler das breite Angebot des IVA-Bildungsgangs<br />

annehmen und hoffentlich die Abschlussprüfung<br />

erfolgreich absolvieren werden.<br />

Michael Horstmann<br />

Abteilung IVA<br />

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