Wir wohnen in der Birchervilla - Kinderheim Brugg
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Logopädie<br />
Sieben K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>der</strong> heim<strong>in</strong>ternen Schule besuchten zusätzlich zur heilpädagogischen<br />
E<strong>in</strong>zelför<strong>der</strong>ung Logopädie. Ziel <strong>der</strong> logopädischen Behandlung ist es, die Kommunikationsfähigkeit<br />
<strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong> zu verbessern. Dabei werden die Ziele <strong>in</strong>dividuell auf die<br />
Voraussetzungen, die Persönlichkeit und die Interessen des K<strong>in</strong>des abgestimmt. Vorwiegend<br />
geht es um basale Kommunikationskompetenzen, da ke<strong>in</strong>es <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong> sprechen<br />
kann und auch das Sprachverständnis stark e<strong>in</strong>geschränkt ist. Gearbeitet wird<br />
zum Beispiel an <strong>der</strong> Erweiterung des Sprachverständnisses für konkrete Situationen<br />
und <strong>der</strong> Fähigkeit, Zustimmung und Ablehnung mit allgeme<strong>in</strong>verständlichen Gesten<br />
auszudrücken. Die wie<strong>der</strong>holte Gestaltung möglichst alltäglicher Situationen (wie Kochen,<br />
Essen, E<strong>in</strong>kaufen o<strong>der</strong> Abwaschen) spielt dabei e<strong>in</strong>e zentrale Rolle, damit die<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> Sprache <strong>in</strong> ihrem Handlungszusammenhang begreifen. Auch über Gesang und<br />
Musik bzw. Stimmgebung wird versucht, den K<strong>in</strong><strong>der</strong>n e<strong>in</strong> breiteres Spektrum an Möglichkeiten<br />
zu eröffnen, sich und ihre Bedürfnisse sowie ihre Empf<strong>in</strong>dungen auszudrücken.<br />
E<strong>in</strong> Mädchen mit gutem Sprachvermögen, das auf Grund se<strong>in</strong>er schweren<br />
cerebralen Bewegungsstörung nicht sprechen kann, lernt sich mit Hilfe e<strong>in</strong>es Computers<br />
zu verständigen.<br />
E<strong>in</strong> zweiter Schwerpunkt <strong>der</strong> logopädischen E<strong>in</strong>zelför<strong>der</strong>ung ist die Ess- und Schlucktherapie.<br />
Bei zwei K<strong>in</strong><strong>der</strong>n stand die Stimulation bzw. Erweiterung <strong>der</strong> Fähigkeiten zum<br />
Essen und Tr<strong>in</strong>ken im Vor<strong>der</strong>grund. Beide K<strong>in</strong><strong>der</strong> werden teilweise über Sonden<br />
ernährt. Damit fehlen ihnen wichtige S<strong>in</strong>nese<strong>in</strong>drücke über das Essen. Nicht zuletzt<br />
s<strong>in</strong>d Essen und Tr<strong>in</strong>ken wichtige Inhalte für die Lebensqualität e<strong>in</strong>es Menschen.<br />
Die Logopädie bezieht mediz<strong>in</strong>ische, heilpädagogische und psychologische Erkenntnisse<br />
<strong>in</strong> ihre Arbeit mit e<strong>in</strong>. E<strong>in</strong>e enge Zusammenarbeit mit den Heilpädagog<strong>in</strong>nen, an<strong>der</strong>en<br />
Therapeuten und den Betreuungspersonen <strong>der</strong> Wohngruppen dient dem Anliegen,<br />
die K<strong>in</strong><strong>der</strong> möglichst optimal und umfassend zu för<strong>der</strong>n.<br />
Krist<strong>in</strong>a Schoch, Logopäd<strong>in</strong><br />
BERICHT ÜBER DIE HEIMINTERNE SCHULE<br />
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