8. Sitzung.pdf - Gemeinde Niederkrüchten

1) Gutachten zur Schulentwicklungsplanung im Westkreis Viersen 521-2009/2014
Das Schulgesetz NRW sieht in § 80 Abs. 2 vor, dass "Schulen und Schulstandorte
unter Berücksichtigung des Angebots anderer Schulträger so zu planen sind, dass
schulische Angebote aller Schulformen und Schularten unter möglichst gleichen Be-
dingungen wahrgenommen werden können. Die Schulträger sind gehalten, in enger
Zusammenarbeit und gegenseitiger Rücksichtnahme auf ein regional ausgewogenes,
differenziertes Angebot zu achten."
In Anbetracht des anhaltenden Schülerrückganges und der Errichtung einer neuen
Schulform in NRW (Sekundarschule) haben sich die Städte Viersen und Nettetal so-
wie die Gemeinden Niederkrüchten, Schwalmtal und Brüggen entschlossen, ein ge-
meinsames Gutachten zur Schulentwicklung im Westkreis Viersen erstellen zu las-
sen. Von November 2011 bis Mai 2012 fanden auf Verwaltungsebene vier Abstim-
mungsgespräche statt. Im März 2012 wurde die Firma Komplan mit der Erstellung ei-
nes Gutachtens beauftragt. Die Kosten tragen die fünf Städte und Gemeinden antei-
lig.
Beauftragt wurde ausdrücklich eine gutachterliche Stellungnahme, da die förmliche
Schulentwicklungsplanung gemäß § 80 Abs. 1 weiterhin Aufgabe der örtlichen Schul-
träger ist. Mit dem Gutachten ist im Übrigen im Rahmen der Schulentwicklungspla-
nung dem o. g. § 80 Abs. 2 genüge getan. Der Gutachter ist beauftragt worden, die
Situation der Schulen der fünf Kommunen im Bereich der Sekundarstufe I zu analy-
sieren und Vorschläge zu örtlichen und überörtlichen Entwicklungsmöglichkeiten zu
unterbreiten. Ausgenommen vom Gutachten sind aufgrund des fehlenden Inklusions-
gesetzes die Förderschulen.
Das von der Firma Komplan fertiggestellte Gutachten wird den Schulausschüssen der
beteiligten Kommunen in einer Informationsveranstaltung am 27. Juni 2012 um 17.30
Uhr im Sitzungssaal des Forums des Kreishauses in Viersen vorgestellt und zeigt
Möglichkeiten zur kommunalen Zusammenarbeit, um die anstehenden Probleme bei
der Sicherung eines bedarfsgerechten und ortsnahen schulischen Angebots zu lösen.
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