UNGLAUBLICHES INDIEN - Studentenwerk Berlin

MELDUNGEN UND BERICHTE
VIELFALT JEDEN TAG:
AUFWACHSEN IN DEN KITAS
DES STUDENTENWERKS BERLIN
In den Kindertagesstätten des Studentenwerks wachsen Kinder aus
mehr als 40 Nationen auf. Diese kulturelle Vielfalt ist eine große Bereicherung
und motiviert Erzieherinnen und Erzieher, Eltern und Kinder,
sich vorurteilsbewusst und voller Neugier mit den Themen Kultur und
Identität im Kita-Alltag auseinanderzusetzen.
Um vorurteilsfrei auf die Bedürfnisse der studierenden internationalen
Elternschaft und deren Kinder einzugehen, wird in den Kitas seit mehreren
Jahren ein kultursensibles pädagogisches Konzept praktiziert. Das
Ziel der Erziehung jedes einzelnen Kindes ist das Aufwachsen in einem
friedlichen, vorurteilsbewussten und sicheren Raum.
Aus den Sprachbarrieren heraus, aus den unterschiedlichen Bedeutungen
von Familie, aus den verschiedenen Wahrnehmungen von Kultur
und Leben leitet sich für die Kinder und alle Erwachsenen ein multinationales
Lernfeld ab. Die Kinder erlernen einen offenen Umgang miteinander,
der sich über Sprachbarrieren hinwegsetzt und stattdessen auf
Gemeinsamkeiten baut. Alle Kinder mögen Musik und Spiel, Tanz und
Malerei, in welcher Sprache oder mit welchen Instrumentarien spielt
dabei keine Rolle.
Um noch besser auf die Bedürfnisse der internationalen Elternschaft
einzugehen, sind nahezu alle für die Kita relevanten Informationen ins
Englische übersetzt worden. Es werden gemeinsam Feste gefeiert – das
Gruppenfrühstück wird durch Köstlichkeiten aus aller Welt bereichert.
Zusammen mit den Eltern werden interkulturelle Projekte geplant und
durchgeführt und im Kita-Alltag spiegelt sich der Prozess der interkulturellen
Öffnung wider.
Kulturelle Unterschiede sind eine Bereicherung für den Kita-Alltag und
ein Begleiter in einem Prozess, der zum Ziel hat, Menschen verschiedenster
Herkunft gleiche Chancen in einer freiheitlich-demokratischen
Grundordnung zu geben. Ausgrenzung und Diskriminierung wird entschlossen
entgegengetreten.
WANDERAUSSTELLUNG:
MACHT HALT IN BERLIN
Bild: Paul Philippe Raabe
6 Meldungen und Berichte
DIVERSITY EVERYDAY:
GROWING UP IN THE DAY CARE CENTRES
OF THE STUDENTENWERK BERLIN
The day care centres of the Studentenwerk Berlin provide professional
childcare for children from more than 40 different nations. It is this
cultural diversity which motivates our pedagogical staff, parents and
children to take a closer look into the subject, especially regarding the
topics culture and identity being aware of prejudices.
To accommodate the needs of studying parents from diverse nations
and their children, we are practising a culturally sensitive pedagogical
concept for more than a decade. It is our goal that every single child
is educated in a peaceful and secure surrounding in which prejudice
awareness and cultural diversity play an important role. Our culturally
sensitive approach derives from our pedagogical experience regarding
the overcoming of language barriers, the different concepts of family
and culture.
After all, every child likes to listen to music, to dance or to paint – activities
which unite, not separate. We enjoy festivities together, various
foods from all over the world complete our lunch buffets and intercultural
projects are planned together with children and their parents.
This being the groundwork for our intercultural education, the children
in our day care centres assess intercultural competence, a key competence
for their future. In order to accompany our pedagogical work,
childcare forms have been translated to English almost completely.
Cultural backgrounds different from our own are an enrichment for our
pedagogical work and a constant companion in a process, which aims at
giving people of all kind the same chances in a peaceful and free democratic
basic order. Exclusion and discrimination are not tolerated in our
day care.
Paul Philippe Raabe, Student an der Hochschule Darmstadt interpretierte ein bekanntes
Foto von Arthur Sasse neu, um auf sein Anliegen aufmerksam zu machen:
Albert Einstein, die Zunge herausstreckend. Beim Betrachten des Bildes fällt die
Schrift „Legasthenie ist relativ“ auf. Legasthenie ist eine Form von Behinderung,
eine von vielen. Zum Thema „Studieren mit Behinderung oder chronischer Krankheit“
entwarfen bundesweit insgesamt 230 Designstudierende im 26. Wettbewerb
des Deutschen Studentenwerks Plakate und stellten sich damit der Herausforderung,
einem im Universitätsalltag wenig gesehenem Thema zur Sichtbarkeit zu
verhelfen. So originell die gestalterischen Mittel, so vielfältig auch die Aspekte, die
die Studierenden in ihren Plakaten verhandeln – von Exklusionsmechanismen während
des Studiums über den Kampf um Barrierefreiheit jenseits unüberwindbarer
Treppenstufen bis hin zur Bereicherung durch die Perspektivenvielfalt.
Eine Fachjury aus Lehre und Praxis prämierte die 4 besten Plakate mit Preisgeldern
im Gesamtwert von 5.500 Euro. Eine Auswahl von 30 Plakaten befi ndet sich nun auf
der Wanderung durch die deutschen Studentenwerke. Für die Plakate der Ausstellung
wurden jeweils akustische Bildbeschreibungen angefertigt. Zwei Audioguides
touren gemeinsam mit der Ausstellung und vermitteln hörbar Sichtbarkeit. Auf
diese Weise ist die Ausstellung auch Blinden und stark sehbehinderten Besucherinnen
und Besuchern zugänglich.
Vom 18.02.2013 bis zum 17.03.2013 gastiert die Ausstellung im BAföG-Amt des Studentenwerks
Berlin in der Behrenstraße 40-41. Zu sehen ist sie jeweils zu den Öffnungszeiten.
Grafi k: Gerd Altmann, pixelio.de