Eine Analyse aus der Entscheidungsforschung Markus Raab und ...
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Optimierung <strong>der</strong> Lehr- <strong>und</strong> Lernprozesse im Volleyballtraining 12<br />
rischen Zuspielverhaltens sind dementsprechende Informationen hilfreich. Ein weiteres interes<br />
santes <strong>und</strong> <strong>der</strong> Hot-Hand gegenläufiges Phänomen ist die Gamblers Fallacy, die gerade davon <strong>aus</strong><br />
geht, dass nach einer Sequenz (bspw. dreimal rot in Folge im Roulette, o<strong>der</strong> drei erfolgreiche An<br />
griffe) jetzt wie<strong>der</strong> <strong>der</strong> an<strong>der</strong>e Ausgang (Schwarz o<strong>der</strong> Angriffsfehler) kommen muss. Inwieweit<br />
also Trainer, Zuschauer, Manager <strong>und</strong> Spieler eher an die Hot-Hand o<strong>der</strong> an die Gamblers Fallacy<br />
glauben <strong>und</strong> wovon dieser Glaube beeinflusst wird, erscheint uns auch im Volleyball eine lohnens<br />
werte Frage, die möglicherweise auch über den Sport hin<strong>aus</strong> interessante Antworten zulässt.<br />
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