Prof. Sacha Menz - ETH Zurich - ETH Zürich
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<strong>Prof</strong>essur für Architektur<br />
und Bauprozess<br />
Chair of Architecture and<br />
Building Process<br />
<strong>Prof</strong>essor<br />
<strong>Sacha</strong> <strong>Menz</strong><br />
Assistenz<br />
Martin Eglin<br />
Michael Eidenbenz<br />
Matthias Gasser<br />
Manuela Ingletto-Panzeri<br />
Romy Le Marié<br />
Beate Lechner<br />
Sven Oliver Lindner<br />
Andreas Loscher<br />
Dani Ménard<br />
Manfred Nussbaum<br />
Axel Paulus<br />
Daniel Schweizer<br />
Simon Thuner
links:<br />
Piero di Cosimo,<br />
la costruzione di un palazzo<br />
1515‒20<br />
Sarasota, The John and<br />
Mable Ringling Museum<br />
of Art<br />
Lehre Teaching<br />
Bauprozess<br />
Der Bauprozess wird in den Schwerpunkten Baurecht, Bauökonomie,<br />
Beteiligte und ihre Leistungen, Bau- und<br />
Planungsorganisation und Bewirtschaftung thematisiert.<br />
Prozessdenken, Akquisition und Vergleiche mit anderen<br />
Staaten ergänzen den Lehrinhalt. Es werden Grundlagen,<br />
Tendenzen und Terminologien erörtert und anhand von<br />
aktuellen, architektonisch-städtebaulichen Fallbeispielen<br />
verschiedene Themen vertieft.<br />
Aktive Mitarbeit, interdisziplinäres und prozessorientiertes<br />
Denken der Studierenden werden in allen Lehrveranstaltungen<br />
der <strong>Prof</strong>essur vorausgesetzt.<br />
diplomwahlfächer<br />
Bauprozess: Organisation<br />
An einem Semesterthema werden die organisatorischen<br />
Aufgaben in Planung und Ausführung anhand von<br />
theoretischen Modellen und Fallbeispielen vermittelt.<br />
Semesterthema ss 05: Shop Design<br />
Semesterthema ws 05/06: Vom Prototyp zur Serie<br />
Semesterthema ss 06: Akquisition und Moderation<br />
Bauprozess: Ausführung<br />
Der Bauprozess wird anhand von aktuellen Bauvorhaben<br />
gezeigt. Baustellenbesuche, Werkbesuche und interdisziplinäre<br />
Vorträge verdeutlichen den Begriff «Prozess»<br />
praxisnah. Die <strong>Prof</strong>essur versteht sich als Moderator<br />
zwischen den am Bau Beteiligten und den Studierenden.<br />
Die einzelnen Veranstaltungen sind unter<br />
www.bauprozess.arch.ethz.ch publiziert.<br />
Bauprozess: Ökonomie<br />
Bauökonomische Überlegungen beim Planen und Realisieren<br />
von Hochbauten sind zentrale Themen der<br />
Lehrveranstaltung. Es werden wirtschaftliche Belange des<br />
Bauens untersucht und Entscheidungssituationen<br />
simuliert. Die erarbeiteten Daten zeigen eine bauliche<br />
Empfehlung, wie Abbruch, Sanierung, Umbau oder<br />
Neubau des untersuchten Projekts auf. Fallstudien in der<br />
Vorlesung sowie Wahlfacharbeiten mit individuellen<br />
Themen erfordern eine aktive Mitarbeit der Studierenden.<br />
Empfohlen wird die Benutzung des Internet-Tools<br />
«Ökonomiemodell für die Objektplanung im Hochbau»<br />
http://www.bauoek-ethz.ch.<br />
E+I: Integrierter Entwurf<br />
Künftig werden integrierte Entwürfe Bestandteil des<br />
Bachelor- und Master-Studiengangs sein. Dabei werden<br />
die Entwurfsklassen von weiteren <strong>Prof</strong>essuren des<br />
d-arch begleitet.<br />
Mit dem Thema «Vom Prototyp zur Serie» wurde im<br />
ws 05/06 zusammen mit Ass. <strong>Prof</strong>. Christian Kerez<br />
ein erstes e+i Entwurfssemester durchgeführt. «Eigene<br />
Initativen» folgte.<br />
171<br />
Building Process<br />
The process of building is focused on Subjects as building<br />
legislation, building economy, participants and their<br />
performance, management of construction and planning,<br />
and facility management. Procedural thinking, acquisition,<br />
and the comparison with other countries complete<br />
the series. Basic principles, trends and terminologies<br />
are discussed, current architecture and urban design projects<br />
are reviewed as case studies for each topic.<br />
Active participation by the students as well as interdisciplinary<br />
and procedural thinking is a prerequisite for<br />
all courses at the Chair.<br />
elective courses<br />
Building Process: Organization<br />
On specific topics for each semester, the course presents<br />
managing tasks for planning and realization on examples<br />
of theoretical models and case studies.<br />
Semester topic ss 05: Shop design<br />
Semester topic ws 05/06: From prototype to series<br />
Semester topic ss 06: Acquisition and facilitation<br />
Building Process: Practice<br />
The process of building is shown on current construction<br />
sites. Visits to sites and manufacturers, and interdisciplinary<br />
talks demonstrate the meaning of ‘process’<br />
in practice. The Chair views itself as a moderator between<br />
those involved in construction and the students.<br />
The individual events will be published in<br />
www.bauprozess.arch.ethz.ch.<br />
Building Process: Economics<br />
Economic considerations within the process of design and<br />
construction of buildings are main focus of the course.<br />
Economic factors of construction are examined and the<br />
specific process of decision is simulated. The final data<br />
show a recommendation, such as demolition, refurbishment,<br />
conversion or new construction for the project<br />
investigated. Case studies in the lectures, and elective projects<br />
of individual topics, require students’ active participation.<br />
The use of the Internet tool ‘Ökonomiemodell für die<br />
Objektplanung im Hochbau’<br />
http://www.bauoek-ethz.ch is recommended.<br />
E+I: Integrated Design<br />
Integrated designs will be a component of the Bachelor and<br />
Master study programs. Design classes will be accompanied<br />
by additional d-arch chairs.<br />
An initial e+i design semester on the topic ‘From<br />
prototype to series’ was completed with Asst. <strong>Prof</strong>.<br />
Christian Kerez in ws 05/06, continued by ‘On one’s<br />
own initiatives’.<br />
Institut HBT Departement Architektur<br />
<strong>Sacha</strong> <strong>Menz</strong>
<strong>Sacha</strong> <strong>Menz</strong><br />
Institut HBT Departement Architektur<br />
Forschung Research<br />
Ökonomiemodelle im Hochbau<br />
Studierende bearbeiten Planungsaufgaben aus Praxis und<br />
Entwurfsunterricht im ökonomischen Bereich. Das Forschungsziel<br />
ist die Ausarbeitung und Bereitstellung eines<br />
Lehrmittels im Internet, welches den Studierenden als<br />
didaktisch-methodische Innovation zum Selbststudium zur<br />
Verfügung steht. Die Resultate können via Internet diskutiert<br />
werden. http://www.bauoek-ethz.ch.<br />
5-10-50<br />
(Individualisierte Massenfertigung, mit Steven Fong, Toronto)<br />
Ausgangslage ist der Strukturwandel in der Wirtschaft<br />
durch individualisierte Massenfertigung in der Produktion.<br />
Untersucht werden Ursprünge und Voraussetzungen<br />
dieser Entwicklung sowie ihre Auswirkungen<br />
auf die menschliche Umgebung und den Bauprozess.<br />
Als These sehen wir Strategien für künftige Arbeitsformen.<br />
Kartogramm der Wertschöpfung<br />
in der Bauwirtschaft<br />
pro Kopf (2003)<br />
© <strong>Prof</strong>essur <strong>Menz</strong>, <strong>ETH</strong><br />
<strong>Zürich</strong>, Made with<br />
MAPresso, Data by UN<br />
Statistics Division<br />
Dynamic Life Cycle Costs<br />
(Zusammenarbeit mit den <strong>Prof</strong>essuren caad und Gebäudetechnik)<br />
Das Projekt entwickelt ein edv-Programm, mit dem<br />
Life Cycle Costs von Gebäuden berechnet werden<br />
können. Der Geldfluss wird dabei dynamisch berechnet.<br />
Basis ist wahlweise ein 3d-Gebäudemodell, oder ein<br />
schematisches Modell. Aus beiden Ansätzen resultieren<br />
die gleichen Inputdaten in eine Datenbank.<br />
Fachstelle Architektur und Schule<br />
(Zusammenarbeit mit dem bsa, Bund Schweizer Architekten)<br />
Umweltgestaltung und Architektur sollen künftig<br />
zum Unterrichtsstoff aller Schulstufen gehören. Die Fachstelle<br />
sammelt didaktische Materialien. Zusammen mit<br />
Lehrpersonen werden Pilotprojekte mit Schulklassen durchgeführt.<br />
Mittelfristig sollen durch diese Erfahrungen<br />
Lehrmittel entstehen. fachstelle.as@hbt.arch.ethz.ch<br />
172<br />
Economic Models in Structural Engineering<br />
Students work on planning projects out of practice and<br />
design courses, based on economic considerations. The<br />
project’s research goal is to develop and provide a teaching<br />
medium on the Internet, that is available to students<br />
as a didactic-methodical innovation for self-guided study.<br />
Results can be discussed via the Internet.<br />
http://www.bauoek-ethz.ch.<br />
5-10-50<br />
(Individualized mass production, with Steven Fong, Toronto)<br />
Initial position is an essential structural change in<br />
economy, created by individualized mass production in<br />
the process of production. The origins and conditions<br />
of this development are examined as well as its effects for<br />
the human environment and the process of building.<br />
The goal is to develop strategies for future ways of working.<br />
Dynamic Life-Cycle Costs<br />
(In cooperation with the Chairs of caad and Building<br />
Technology)<br />
The project is developing an edp program with which<br />
the life-cycle costs of buildings can be calculated. The<br />
flow of funds will be dynamically calculated. The basis is<br />
optionally a 3d building model, or a schematic model.<br />
Both approaches will result in the same input into a database.<br />
Specialist Unit – Architecture and School<br />
(In cooperation with the Federation of Swiss Architects – bsa)<br />
Environmental design and architecture will in future<br />
be part of the curriculum at all school levels. A unit<br />
of specialists is collecting didactic materials. In collaboration<br />
with teachers, pilot projects will be realized with<br />
school classes. Teaching materials are to be created<br />
based on these experiences. fachstelle.as@hbt.arch.ethz.ch
Neue Monte-Rosa-Hütte<br />
Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den <strong>Prof</strong>essuren für<br />
Architektur und Konstruktion, caad, Gebäudetechnik,<br />
dem sac und weiteren Experten.<br />
Logistik und Kostenmanagement für einen ökonomisch<br />
und ökologisch sinnvollen Bauprozess zur Realisierung<br />
eines Gebäudes aus vorgefertigten Modulen an einem Standort<br />
mit extremen Umweltbedingungen (2810 m) auf dem<br />
Monte Rosa.<br />
PhD: Risikogestütztes Marktwert- und Belehnungsmodell<br />
Durch historische Betrachtung der Immobilienbewertung<br />
und Entwicklung der Belehnung von Liegenschaften<br />
soll ein Modell entstehen, das eine relative Genauigkeit in<br />
der Bewertungsmethodik anstrebt. Chancen und Risiken<br />
einer Immobilie werden visualisiert, mit dem Ziel, einen<br />
dynamischen, risikogestützten Belehnungssatz zu generieren.<br />
PhD geplant: Interaktionen im Bauprozess (Arbeitstitel)<br />
Untersucht wird das Verhältnis zwischen dem Architekten<br />
als Gesamtleiter, dem Bauherrn und dem Generalunternehmer.<br />
Ziel ist es, neue Gleichgewichtssituationen<br />
zwischen den Entscheidungsträgern sowie Organisationsformen<br />
zu finden, um anspruchsvollere Projektabwicklungen<br />
(Ökonomie, Technik, Gestalt) zu erzielen.<br />
Das eigene Haus (E + I, WS<br />
05⁄06) «Hausidee1» Student:<br />
Mike Bürgi Rendering<br />
Aussenraum und Innenraum<br />
Das eigene Haus (E + I,<br />
WS 05⁄06) «2raumhäuser»<br />
Student: Andri Werlen<br />
Darstellung des Bauprozesses<br />
am Model<br />
Das eigene Haus (E + I, WS<br />
05⁄06) Internet-Tool «iHouse»<br />
Student: Christian Beerli<br />
Individualisierte Massenfertigung<br />
173<br />
New Monte-Rosa-Lodge<br />
Interdisciplinary collaboration with the Chairs of Architecture<br />
and Construction, caad, Building Services, the<br />
sac and further consultants.<br />
Logistical management and cost controlling for an<br />
economical and ecological useful process of construction<br />
to realize a building out of prefabricated modules on a<br />
location of extreme environmental conditions (2810 m) on<br />
Monte Rosa.<br />
PhD: Risk-Supported Market Value and Hypothecation Model<br />
Based on the historic approach to real estate valuation,<br />
and the development of the hypothecation on properties,<br />
a model is to be created, that aims to achieve relative<br />
accuracy in valuation methodology. The opportunities<br />
and risks of a property are visualized with the aim<br />
of generating a dynamic, risk-supported hypothecation<br />
rate.<br />
PhD intended: Interactions in the Building Process (working title)<br />
The relationship between the architect as an overall<br />
design team leader, the client, and the general contractor<br />
is examined. The aim is to discover new balances between<br />
the decision-makers, and to find new forms of organization,<br />
to achieve a more specialized management<br />
of projects (economics, technology, design).<br />
«Leitfaden Projektentwicklung<br />
von Immobilien» Studenten:<br />
Christof Helbling und Beat<br />
Lossli, Diplomwahlfacharbeit<br />
Bauökonomie<br />
Institut HBT Departement Architektur<br />
<strong>Sacha</strong> <strong>Menz</strong>