Lehrplan Biologie EG und SG - der HWS Albstadt

Biologie (EG, SG, TG, WG) 5
Eingangsklasse
Handlungsorientierte Themenbearbeitung (HOT)
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Themen handlungsorientiert.
Z. B.
Projekt,
Fallstudie,
Planspiel
1 Cytologie
Zeitrichtwert
Die Themenauswahl hat aus den nachfolgenden
Lehrplaneinheiten unter Beachtung
Fächer verbindender Aspekte zu erfolgen.
Die Zelle ist der Grundbaustein der Lebewesen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine Übersicht
über den Feinbau der Zelle, die Aufgaben der wichtigsten Zellorganellen und deren Zusammenwirken.
Die wesentlichen Grundlagen der Zellsteuerung ausgehend von der DNA bis hin zur
Merkmalausprägung mit Hilfe von Enzymen, sollen den Schülerinnen und Schülern ein Basiswissen
vermitteln.
Kennzeichen des Lebens
Die Zelle und ihre Organellen
– Zellorganellen und ihre Funktion
– Vergleich von Zelltypen
Pro- und Eucyte, Tier- und Pflanzenzellen
Bau und Funktion der DNA
– Nukleotid, komplementäre Basen,
Wasserstoffbrücken
– Chromosomen und Chromosomensatz
– Replikation und Mitose
Aminosäuren, Peptide, Proteine
– Bau und Einteilung der Aminosäuren auf
Grund der Reste
– Peptidbindung
– Proteinstruktur
– Bedeutung von Proteinen
– Proteinbiosynthese
– Auswirkung von Mutationen
Enzyme
– Modellvorstellungen zur Enzymwirkung
Wirkungs- und Substratspezifität
– Abhängigkeit der Enzymaktivität von
Temperatur und pH-Wert
Mikroskopisches Arbeiten
Mit Symbol für Phosphat, Desoxyribose,
Basen
Karyogramm
Ohne genauere Betrachtung der einzelnen
Phasen, Krebs als unkontrollierte Zellteilung
Primär- bis Quartärstruktur
Z. B. Muskelproteine, Transportproteine,
Rezeptorproteine
Transkription, Translation im Überblick
An einem Beispiel
Konservierung von Lebensmitteln,
Verdauungsenzyme
Berufliches Gymnasium der sechs- u. dreij. Aufbauform K.u.U., LPH ^/200^ Reihe ^ Nr. ^ Band 1 vom ^^.^^.200^
Landesinstitut für Schulentwicklung – Fachbereich 3 26.04.07/Gue/ru L - 06/3446
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