Jahresbericht 2011 - Kinderheim Brugg

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Lasst mich hoch, aber helftmir runter.
BERIcHT DERBEREIcHSLEITERINWOHNEN Innehalten Schon wieder ist es an der Zeit, zurückzublicken und das vergangene Jahr nochmals vor dem geistigen Auge Revue passieren zu lassen. Es ist wie immer viel geschehen. Mancher Augenblick war zum Schmunzeln oder gar zum Lachen, einige andere waren beschwerlich und haben mich noch lange beschäftigt.Manches Erlebnis nahm ich im Zug mit durch den Bözberg, andere habe ich gerne davor abgestellt.Doch genau dieser Mix macht es aus, dass es in meiner Arbeit nie eintönig wird. In unserer alltäglichen Arbeit stehen die Kinder und Jugendlichen mit ihren Anliegen, Bedürfnissen, Fähigkeiten, Schwierigkeiten und Ressourcen im Zentrum. Damit dies auch weiterhin gewährleistet werden kann, benötigen wir fachlich gut ausgebildetes Personal, das mit viel Engagement und Motivation, die nicht immer einfache Arbeit zu leisten vermag. Aus diesem Grunde richte ich den Fokus in diesem Jahr auf die Mitarbei tenden des Wohnbereiches und berichte über verschiedene Instrumente zur Sicherung der guten fachlichen Arbeit. Vernetzung Damit die einzelnen Wohngruppen über die Aktualitäten der anderen Gruppen infor miert sind, treffen sich die Wohngruppenleitungen vierzehntäglich mit mir zum Aus tausch. In dieser Gesprächsrunde werden aber auch Themen angeschnitten, die mit ihrer Funktion als Gruppenleitung zu tun haben. Das bietet die Möglichkeit,sich auch Mal über Führungsfragen auszutauschen und andere Aspekte aufzunehmen. Themen, die uns im Berichtsjahr beschäftigten, waren unter anderem die Stellenbeschreibung für Praktikantinnen und Praktikanten oder die effiziente Führung und Inhalte der Teamsitzung. So gestalten sich diese Sitzungen als Mix aus Informationen, Austausch, Beratung und Diskussion, was ich immer als sehr anregend und spannend empfinde. Daraus kristallisieren sich andererseits auch die Weiterbildungsthemen für die einzel nen Wohngruppen. So hatten im ersten Halbjahr alle Wohngruppen einen ganzen Tag zur Verfügung, an welchem sie sich unter der Leitung vonThomas Füeg einem Thema widmen konnten. 23
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