Chemotherapie heilt Krebs und die Erde ist eine Scheibe

Das Problem mit unserer
Sprache
Ich weiß, was ich will, bedeutet auch, diese Wünsche anderen
Menschen mitzuteilen. Unsere westliche Erziehung hat jedoch
in den letzten zweitausend Jahren eine Sprache entwickelt, die
ich die Pass-auf-Sprache nenne. Wir alle wurden schon tausendmal
mit ihr konfrontiert, und täglich begegnen wir ihr
aufs Neue. Der Irrtum der Pass-auf-Sprache beruht darauf,
dass viele Erwachsene immer noch glauben, dass negative Inputs
bei anderen Personen, vor allem bei Kindern, das Gleiche
bewirken wie positive Inputs.
Ein Beispiel ist die Art der Berichterstattung in den Medien.
Je stumpfsinniger desto größer ist die Chance, dass es gesendet
wird. Anscheinend hat sich in den Köpfen der Programmverantwortlichen
in der ganzen Welt die Meinung festgesetzt,
dass wir alle nur noch scharf darauf sind, Kurioses, Außergewöhnliches
und Niederträchtiges zu sehen. Auch hier sollte
sich ein Kranker die Frage stellen, ob er wirklich seine kostbare
Lebenszeit damit verbringen will.
Doch Programmdirektoren haben auch von Ihren Eltern
und Lehrern gelernt, auf negative Art und Weise zu sprechen.
Man sollte eigentlich annehmen, dass gerade Pädagogen während
ihres Studiums eine andere, positivere Sprache erlernen.
Doch weit gefehlt. Meine Erfahrungen vermitteln mir leider
ein anderes Bild. Dies soll kein Generalangriff auf Pädagogen
sein. Es zeigt nur auf, dass das Vermitteln von Inhalten bis
heute wichtiger ist als die Art des Vermittelns.
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