Anja Christine Wagner | UEBERflow

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Im Vergleich zur Zusammenfassung der Maßnahmen über alle Flow-Kategorien
können folgende Unterschiede festgestellt werden:
• Der Chancengleichheit, den globalen Netzwerken und dem restrukturierten
Bildungssystem kommt in diesem Feld eine vergleichsweise sehr hohe Bedeutung
zu.
• Das soziale Lernen ist für diese Flow-Kategorie weit weniger bedeutsam als in der
Gesamtansicht über alle Flow-Kategorien.
Bildungspolitische
Maßnahmen
Etablierung von
Chancengleichheit
Ausbau des
technologischen
Zugangs
Verstärkung der
globalen Netzwerke
Bedeutungszuwachs
der Zivilgesellschaft
Restrukturierung des
Bildungssystems
Ausdehnung der
Bildungsausgaben
Förderung sozialen
Lernens
Bereitschaft zum
öffentlichen Diskurs
Neuordnung der
Regulationsinstanzen
(Recht, Politik,
Verwaltung)
Intensivierung der
Forschung
Expertinnen
(gesamt)
Bildung Medientechnologie
Sozialtheorie
Vergleich zu allen
Flow-Kategorien
1 2 1 2 4
2 2 1 2 1
2 3 2 1 6
3 1 3 3 2
3 2 1 - 5
4 2 - 2 8
4 2 4 3 3
4 2 3 3 8
4 2 4 3 7
5 3 - 3 9
Tabelle 24: Reihenfolge der präferierten bildungspolitischen Maßnahmen für Flow-Kategorie space of flows
(These F)
Auf internationaler Ebene können in dieser Hinsicht vor allem die Unterstützung
globaler Netzwerke, Communities of Practice, Open Data-Initiativen und neue
rechtliche Regulationsformen wirken. Hier sehen die Expertinnen große
Einflusspotenziale auf die Weltregionen.