Anja Christine Wagner | UEBERflow

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Bildungspolitische
Maßnahmen
Restrukturierung des
Bildungssystems
Neuordnung der
Regulationsinstanzen
Expertinnen
(gesamt)
Bildung Medientechnologie
Sozialtheorie
Vergleich zu allen
Flow-Kategorien
3 2 2 - 5
4 5 3 3 7
Ausdehnung der
Bildungsausgaben 5 4 - 3 8
Intensivierung der
Forschung
Bereitschaft zum
öffentlichen Diskurs
5 4 - - 9
5 4 - 3 8
Tabelle 21: Reihenfolge der präferierten bildungspolitischen Maßnahmen für Flow-Kategorie
Medienumgebung (These C)
Internationale Maßnahmen können in diesem Segment gut wirken, wenn auch die
Durchdringung niemals 100% erreichen wird. Vor allem gelte es, die mobilen
Technologien für mobiles Lernen zu fördern. Eine grundlegende Bildungsreform
könnte bewirken, dass auch ältere Menschen von jüngeren lernen. Dies setzt nicht nur
eine verstärkte IKT-Anbindung in den Schulen voraus, sondern bedarf auch der
Integration von Personen, die aus dem Schulzeitalter hinausgewachsen sind. Über
globale Netzwerke liessen sich Menschen miteinander verbinden, um Vertrauen
aufzubauen, auch wenn dieses sich primär über lokale Bezüge generiert und hier
teilweise grosses Misstrauen herrscht aufgrund kritischer Erfahrungen.
Über alle Weltregionen hinweg sind hier deutliche Fortschritte möglich, wenn die
Rahmenbedingungen optimal modifiziert würden. Insgesamt könnte ein sehr hoher
Durchschnitt der Weltbevölkerung die benötigten Fähigkeiten aufbauen.
Wie könnten mögliche bildungspolitische Szenarien ausschauen unter dem
Gesichtspunkt der theoretischen Überlegungen und empirischen Befragungen?
7. PIM/PKM/PLE
Welche Auswirkungen hat es, wenn der Zugang zur Netzwerkgesellschaft nicht
optimal gewährt ist oder nicht möglich ist, weil die Menschen nicht unterstützt
werden, sich aktiv einzubringen?
An der technologischen Schnittstelle zum space of flows entscheidet sich, ob die
individuellen Fähigkeiten ausreichend sind, die in Echtzeit einströmenden
Informations- und Kommunikationsflüssen zu bündeln und zu organisieren. Mit
Schnittstelle ist damit nicht ein einzelnes graphisches User Interface gemeint, sondern