Anja Christine Wagner | UEBERflow

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7 Kommentierung
In den Kommentaren geben einige Expertinnen zu bedenken, dass 2020 ein eng
bemessener Zeitraum sei für bildungspolitische Maßnahmen, die erst einmal greifen
wollen. Zudem sei fraglich, ob alle Kulturen die in der These formulierten Fähigkeiten
als erstrebenswert ansähen. Erst die Balance zwischen Unabhängigkeit und
Interdependenz liessen solche Fähigkeiten in vielen Kulturen effektiv werden. Zudem
stellen einige Expertinnen in Frage, inwiefern bei dieser These bildungspolitische
Maßnahmen zur Realisierung der These maßgeblich beitragen können - zumindest in
sehr benachteiligten Weltregionen, in denen andere Fragen drängender scheinen bis
eine kritische Masse für diesen Wandlungsprozess entstanden ist. Andererseits
werden sich vor allem in Ländern, die einen schnellen ökonomischen Wandel
durchlaufen, die persönlichen Haltungen den Umständen anpassen und eine sehr
schnelle Entwicklung vollziehen.
8.2.8.1.2 THEMENB LO C K B: W OR K F L O W
Vor dem Hintergrund des formulierten Leitbildes für das Jahr 2020 wurde den
Expertinnen im Hinblick auf die persönlichen Voraussetzungen, derer es dann bedarf,
um den persönlichen Workflow an die eigenen Bedürfnisse anpassen zu können (siehe
die drei Thesen zu „Sinnvolle Identitäten“, „Communities of Practice“, „Networks of
Practice“ in Kap. 4.2.3.2), folgende szenarische Einführung angezeigt:
Szenarische Einführung
Im Kontext benutzergenerierter Umgebungen bedarf es spezifischer Fähigkeiten, sich
-möglichst unabhängig von den Sachzwängen externer Workflows- eine stabile,
individuelle Identität aufzubauen und die netzwerkspezifischen Strukturen bzw. den
sozio-kulturellen Change-Management-Prozess aktiv mit zu gestalten.
Die komplexe These, die es seitens der Expertinnen zu beurteilen galt, lautete:
These B
Im Jahre 2020 sind die Menschen fähig,
• eine persönlich sinnvolle Ablauforganisation zu definieren, die sich im
Wechselspiel mit anderen Netzwerkknoten versteht;
• die gesellschaftlichen Strukturen durch aktive Mitarbeit im persönlichen Netzwerk
mit zu gestalten;