Anja Christine Wagner | UEBERflow

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Maßnahmen nationale oder zivilgesellschaftliche Bemühungen entmutigen.
Inwiefern internationale Aktivitäten Einfluss nehmen auf nationale
Zensurbestimmungen, bleibt eine offene Frage. Zwar ist ein gleichberechtigter
Zugang zur Bildung wünschenswert. Dafür müsste die UNO Sorge tragen, dass jedes
Kind eine (kosten-)freie Grundausbildung und einen Zugang zur Technologie erhalte.
Wenn Technologien in den Schulen eingesetzt würden, könnte Bildung z.B. auch über
ein personelles Mentorenmodell aus privilegierten Ländern realisiert werden - ohne
westliches Agenda-Setting. Allerdings wird mehrfach bezweifelt, internationale
Maßnahmen könnten eine fehlende Lernkultur beeinflussen. Hier seien eher
nationale Anstrengungen erforderlich, so die Meinung einiger Expertinnen.
6 Anteil der Menschen im Jahre 2020, auf die die These zutrifft - bei optimal
veränderten Rahmenbedingungen
Sofern sich die Rahmenbedingungen
unter realistischen Gesichtspunkten
optimal entwickeln, wird der Anteil der
Menschen, auf den die These zutrifft, nach
Meinung der Expertinnen auf ca. 60%
ansteigen.
Insgesamt scheinen alle kontinentalen
Anteile um einen Prozentsatz nach rechts
gerückt zu sein.
Im Vergleich der beiden Verbreitungsfragen
wird deutlich, wie optimistisch die
Einschätzung nach rechts vorrückte.
7
6
5
4
3
2
1
0
20-40% 60-80%
\80%
Abbildung 37: Verbreitung von These A bei optimal
8
6
4
2
0
Global_2 Africa_2 Asia_2 Europe_2
North America_2 Oceania /
Australia_2
South
America_2
modifizierten Rahmenbedingungen
Global_1 Global_2
20-40% 60-80%
\80%
Abbildung 38: Auswirkung auf globale Verbreitung
von These A