Anja Christine Wagner | UEBERflow

© a c w Bi ld u n g s p o l it i s c h e r R a h m e n fü r d i e RT D - E rg e b n i s s e 331
Wie im Appendix 140 unter dem Eindruck der herrschenden kulturellen Hegemonie
angeführt, wird eine Restrukturierung des Bildungssystems als primär nationale
Aufgabe gesehen, die von verschiedenen innerstaatlichen Trägern forciert und von
internationalen Netzwerken unterstützt werden könnte.
Nach obiger Analyse des Governance-Ansatzes mit seiner Herausbildung eines
kulturell hegemoniell wirkenden Mehrebenensystems, das in die nationalen
Bildungssystem aktiv hineinarbeitet, kommt v.a. den internationalen Organisationen
-inkl. der UNO- eine entscheidende Rolle zu. Indem auf dieser Ebene neue Werte
einverständlich ausgehandelt und nachhaltig formuliert bzw. umgesetzt werden, kann
sich im globalen Maßstab ein Mentalitätswechsel vollziehen. Solch ein
Paradigmenwechsel lässt sich nicht politisch gestaltend durchführen, sondern muss
sich in vielseitigen Diskursen und strukturellen Prozessen in einem window of
opportunity emergent durchsetzen. Angesichts der aggressiven Lobby-Verbände des
bildungs-industriellen Komplexes wird es schwer sein, hier einen Wandel zu evozieren.
Mit einem lapidaren Aufruf zur aktiven Mitgestaltung der Netzwerkgesellschaft wird es
nicht getan sein. Indem aber immer weitere Kreise der Zivilgesellschaft eingebunden
werden, diese sich an ihren Wirkungsstätten in den staatlichen Instanzen, den
(Hoch-)Schulen, den vielfältigen CoPs und NoPs, in der Open-Bewegung und in den
sozialen Netzwerken mittels der Einbindung mobiler Nutzungsangebote und
internationaler Mentorenprogramme einbringen, könnte sich vielleicht ein
Mentalitätswandel von Grund auf herausbilden - und sich eine neue kulturelle
Hegemonie über Agenda-Setting durchsetzen. Zugegeben: Eine anspruchsvolle
Initiative.
6. Verstärkung der globalen Netzwerke
Entstehung und Attraktivität globaler Netzwerke sind ein wesentlicher Katalysator für
die Ausgestaltung der internationalen Netzwerkgesellschaft. Nicht nur als
humanistischer Akt für den Einzelnen, sondern als weltgesellschaftliche
Notwendigkeit, die Intelligenz möglichst vieler (Sub-)Kulturen und Menschen zur
Lösung der Weltprobleme einzubinden. Ein freier Fluss von Medien ist dazu ebenso
erforderlich wie die Nutzung des Webs als Werkzeug, um Innovationspotenziale zur
Entfaltung kommen zu lassen. Da sich in dieser Arbeit ein Verständnis
herauskristallisierte, dem Netz als Kulturraum eine sehr große, informell lernwirkende
Bedeutung zuzusprechen, ist die Aktivierung aller politischen Ebenen von zentralem
Wert.
• Auf der polity-Ebene gilt es, das Netz als wichtigsten politischen
Entscheidungsträger anzuerkennen und eine neue Kultur der Citoyens zu
unterstützen.
• Auf der politics-Ebene gilt es, auf eine maximal freie und umfassende Nutzung von
140 Vgl. Appendix, Kap. 8.2.11