Anja Christine Wagner | UEBERflow

© a c w U s e r Ex p e r i e n c e a l s F lo w - An a l y s e 152
Grenzüberschreitungen her, Vergnügen durch regelmäßige micro flows aufgrund
wachsender Herausforderungen. Die wechselseitige Durchdringung der „realen“ mit
der „virtuellen“ Ebene lässt einen modernen Kulturraum entstehen, der ggf. neue
Nutzungsmodi generiert, die über eine funktionale Goal- oder animierende Action-
Dimension hinausgehen. Indem Menschen sich in diesem Kulturraum aktiv bewegen,
gestalten sie diesen für ihre Zwecke im sozialen Verbund mit. Damit wachsen die
Handlungs- und Gestaltungskompetenz als individuelle Netz- wie kollektive Netzwerk-
Kompetenz im interaktiven Austausch generisch mit. Von der sozialen Komponente
völlig unabhängige individuelle Entwicklungen und Anforderungen an moderne MMS
werden es zukünftig sehr schwer haben.
Gleichwohl müssen Menschen jederzeit das Gefühl haben, die Interaktion beeinflussen
zu können. Ein Kontrollgefühl über die sozio-technologischen Eigendynamiken scheint
eine wesentliche Voraussetzung zum Überleben im „digitalen Klimawandel“ (Lindner)
zu sein. Der Mensch muss Herrscher/in seiner technologischen Auswüchse sein - und
dieser Maxime gilt es seitens des Designs zu folgen (Norman 2003, 159). Und da alle
Menschen ihre Umgebung mit designen (ebd., 224ff.) -in der Wohnung, im Lebensstil,
auf der Website oder im Personal Learning Environment- sind die Empfehlungen der
DesignerInnen für die Gestaltung gebrauchstauglicher Angebote, die eine positive UX
unterstützen, auch Netzarbeiter/innen für ihren persönlichen Flow anzuraten.
Funktionalität, Emotion und Lifestyle sind Komponenten, die gleichermaßen von
jedem Design zu bedienen sind, um eine Aktivität als eine vergnügliche verarbeiten zu
können. Angelehnt an die Design-Research-Map von Liz Sanders 59 sollte die
persönliche technologische Umgebung dabei verschiedene Szenarien bedienen:
ExpertInnen-basierte oder partizipative Kompositionen sollten sich abwechseln -
ebenso der experimentelle mit dem ästhetisch abgerundeten Grundcharakter des
Designs. Diese Kompositionen an der MMS liessen sich z.B. auf verschiedenen Ebenen
der Technologieumgebung temporär und thematisch begrenzen, die je nach
Tagespräferenz fokussiert werden können. Voraussetzung wäre dann eine persönliche
Befähigung zur Aktivierung eines zielorientierten Nutzungsmodus', um die geeignete
Ebene je nach Stimmung und Kontext anzusprechen. Entweder intrinsisch motiviert
als subjektiv gesetzte Herausforderung im Stile einer autotelischen Persönlichkeit.
Oder auch extrinsisch motiviert: Neben klassischen arbeits- oder lerninduzierten
Zielsetzungen könnten paratelische Nutzungsmodi eine individuelle Zielsetzung
forcieren.
Da Aktivierungen auch über die sinnliche Wahrnehmung auf der viszeralen Ebene auf
den User einströmen, das Ziel also nicht aus dem kognitiven Prozess intrinsisch
entfaltet werden muss, kann die konkrete Interaktion an der MMS auch als Reaktion,
Regulierung oder Beginn eines Lernprozesses begriffen werden (Dubberly, Pangaro,
59 Siehe Kap. 3.2.1