Orientierungsangebote - Lehrerfortbildung NRW

Orientierungsangebote 

2012/2013 

– 1. Schulhalbjahr – 

Nr. 12/13 – 01 bis Nr. 12/13 - 19 

und 

Orientierungsangebote 

Schulsport 

2012/2013 

- 1. Schulhalbjahr – 

Nr. 12/13-01 bis Nr. 12/13-04 

Stand: August 2012 

1

Kenn- Thema der 

ziffer: Veranstaltung: 

12/13- Klassenkiste 

01 Taschenrechner 

12/13- 

02 

12/13- 

03 

12/13- 

04 

12/13/ 

05 

Kooperatives 

Lernen – 

Schüleraktivierung 

im Unterricht 

Interaktive Tafeln 

im Unterricht – 

Kennenlernen und 

Üben des Einsatzes 

an eigenen 

Unterrichtsbeisp. 

- naturw. Fächer - 

In 5 Minuten zur 

kooperativen 

Lerneinheit – Wie 

Sie schnell und 

einfach Methoden 

des kooperativen 

Lernens mit den 

bisherigen 

Materialien 

umsetzen können 

- Naturwissensch. - 

Interaktive Tafeln 

im Unterricht – 



an eigenen 

Unterrichtsbeispielen 

- alle Fächer - 

Moderation Schul- Termin/e 

form Ort 

Dr. Peter Jansen G / Fö. 07.11.2012, 

14:00 – 16:00 Uhr, 

Philipp Barckhaus 

Wilhelm Markötter 

Reinhard Rölleke 






GS Am Aabach, 

Ahaus 

P, SI, SII 18.09.2012, 

14:00 – 16:00 Uhr, 

W-v.-Siemens-GY 

Gronau 

sowie nach 

Vereinbarung 

alle auf Anfrage 

14:00 – 16:00 Uhr 

Gronau 

SI, SII auf Anfrage 

14:00 – 16:00 Uhr 

Gronau 


14:00 – 16:00 

Gronau 

Bemerkungen/ 

2



12/13/ In 5 Minuten zur 

06 kooperativen 

Lerneinheit – Wie 

Sie schnell und 

einfach Methoden 

des kooperativen 

Lernens mit den 

bisherigen 

Materialien 


- Gesellschaftsw. - 

12/13/ Interaktive Tafeln 

07 und Kameras im 

Unterricht – 



an eigenen 

Unterrichtsbeisp. 

- Gesellschaftsw. - 

12/13/ Kooperatives 

08 Lernen in den 

eigenen Unterricht 

integrieren. Setzen 

Sie Methoden des 

kooperativen 

Lernens mit Ihren 

bisherigen 

Materialien ein 

12/13/ 

09 

12/13 

10 

12/13 

11 

Sinnentnehmendes 

Lesen in 

Gruppenarbeit: 

Reziprokes Lesen 

Neue Formen des 

Lehrens und 

Lernens: Wie man 

schüleraktivierende 

Unterrichtsmethode 

n mit Schülerinnen 

und Schüler n 

trainieren kann 

Neue Methoden für 

den Umgang mit 

Texten: 

„Textszenarien“ von 

Petra Hölscher 


form Ort 

Reinhard Rölleke SI, SII auf Anfrage 


14:00 – 16:00 Uhr 





Gronau 


14:00 – 16:00 Uhr 

Gronau 

SI, SII auf Anfrage 

14:00 – 16:00 Uhr 

Driland-Kolleg, 

Gronau; Wernerv.-Siemens-Gym., 

Gronau o. an 

gewünschter 

Schule 

Ursula Hoffmann P, SI, Fö. wird noch bekannt 

gegeben 

14:00 – 16:00 Uhr 

Kreishaus Borken 

Ursula Hoffmann P, Fö., H wird noch bekannt 

gegeben 

14:00 – 16:00 Uhr 


Ursula Hoffmann P, SI, Fö. wird noch bekannt 

gegeben 

14:00 – 16:00 Uhr 


Bemerkungen/ 

3



12/13 Arbeitsgemeinschaft 

12 Elektronik in der 

Schule (AGEL) 

12/13 

13 

12/13 

14 

12/13 

15 

12/13- 

16 

12/13- 

17 

Unterrichtlicher 

Einsatz der 

Tabellenkalkulation 

EXCEL 

Kompetenzorientierte 

Lernauf- 

gaben im 

naturwissenschaftl. 

Unterricht 

Kooperatives 

Lernen – 

Schüleraktivierung 

im Unterricht 

Lese-Rechtschreib- 

Schwierigkeiten 

vorbeugen durch 

gezielte Förderung 

phonologischer 

Bewusstheit 

Sprachliche 

Kompetenzen bei 

Schülern im 

Primarbereich – 

Entwicklungsstände 

feststellen und 

gezielt fördern 

Moderation Schulform 

Ludwig Schüler SI 



Philipp Barckhaus SI, SII 

Termin/e 

Ort 

26.09.2012 

*13:30 – 16:00 Uhr 

28.11.2012 

*13:30 – 16:00 Uhr 

*Das praktische 

Arbeiten erfordert 

den erweiterten 

Zeitumfang. 

Sophie-Scholl- 

Schule, Gronau- 

Epe 

07.11.2012 

14:00 – 16:00 Uhr 



Epe 

24.10.2012 

14:00 – 16:00 Uhr 



Epe 

Nach Absprache 

14:00 – 16:00 Uhr 

Werner-v.- 

Siemens-Gymn., 

Gronau 

Karin Greßkämper P, Fö 06.09.2012, 

14:00 – 16:00 Uhr 

Brüder-Grimm- 

Schule, Gescher 

Karin Greßkämper P, Fö 02.10.2012, 

14:00 – 16:00 Uhr 


Schule, Gescher 

Bemerkungen/ 

4



12/13- Förderbedarf im 

18 Bereich Sprache 

(sonderp. DiagnoseundFördermöglichkeiten) 

– Auftaktveranstaltung 

für 

eine Fortbildungsreihe 

- 

12/13- Arbeitskreis 

19 Matinko-Team 

Kenn- 

ziffer: 

Sport 

12/13 

01 

Sport 

12/13 

02 

Sport 

12/13 

03 

Sport 

12/13 

04 

Thema der 

Veranstaltung: 

Unterrichtsbeispiel 

zum Inhaltsbereich 5 

des Lehrplans Sport 

- Bewegen an 

Geräten - Turnen 

Unterrichtsbeispiel 

zum Inhaltsbereich 6 

des Lehrplans Sport 

- Gestalten, Tanzen, 

Darstellen, 

Gymnastik - 

Latin Fitness im 

Zumba-Style 

„Let´s rock“ – Rock 

´n´Roll im 

Sportunterricht 


form Ort 

Karin Greßkämper Fö 27.09.2012, 

14:00 – 16:00 Uhr 


Schule Gescher 

Dr. Peter Jansen P, Fö 05.09.2012, 

15:00 – 18:00 Uhr 

Orientierungsangebote Schulsport 

Moderation Schul- 

form 

Jörg Walter 

Sandra Cieplak- 

Wiescherhoff 

Jörg Walter 


Wiescherhoff 

Jörg Walter 

Silja Unnerstall 


Wiescherhoff/ 

Jörg Walter 

P, SI 

P, SI 

Si, SII 

H,R,GY, 

GE 

SI 

H,R,GY, 

GE 

Bemerkungen/ 

Termin/e Bemerkungen 

14.11.2012 

13:00 – 16:00 Uhr 

N.N. Raum 

Gescher 

07.11.2012 

13:00 – 16:00 Uhr 

Turnhalle 

Knufstraße, 

Bocholt 

Frühjahr 2013 

13:00 – 16:00 Uhr 

N. N. 

Frühjahr 2013 

13:00 – 16.00 Uhr 

N. N. 

5

Orientierungsangebot – Nr.: 12/13-01 

Schulstufe: Primarstufe Sekundarstufe I Sekundarstufe II 

Förderschule 

Schulform: G H FÖ R GY GE BK WBK 

Schwerpunkt 

Fortbildung 

Kernfach 

Bereich: 

Fach: 

Thema: 

Moderation: 

Termin/e: 

Ort und 

Telefon-Nr.: 

Fortbildung 

anderes Fach 

Kurzbeschreibung: 

Adressaten: 

Mitzubringen: 

Teilnehmerzahl: 

Individuelle 

Förderung 

Mathematik 

Schulentwicklung 

Klassenkiste Taschenrechner 

Dr. Peter Jansen 

Beratung 

Soziales 

Lernen 

Medienberatung 

Mittwoch 07.11.2012 14.00 Uhr - 16.00 Uhr 

(Wochentag) (Datum) (Beginn) (Ende)* 

Übergänge 

*Die Fortbildung ist in einem Zeitrahmen mit Ende 16:00 Uhr zu terminieren. Ein Ende nach 16:00 Uhr ist 

besonders zu begründen. 

Grundschule am Aabach, Am Aabach 6, Ahaus 

Beim Rechnen außerhalb der Schule spielt das elektronische Rechnen eine weitaus 

größere Rolle als z.B. schriftliche Rechenverfahren. Es gilt deshalb, Kinder auf den 

sachgerechten und flexiblen Einsatz des Taschenrechners vorzubereiten. 

In der Fortbildung werden Übungen zur Funktionsweise und zum flexiblen Einsatz 

des Taschenrechners (z.B. „Im Kopf oder mit Taschenrechner“, „Kann das 

stimmen?“) vorgestellt und ausprobiert. Es wird thematisiert, wie der Taschenrechner 

bei komplexen Aufgaben, Sachaufgaben und Spielen oder auch als Übungs- und 

Kontrollinstrument verwendet werden kann. 

Wir orientieren uns dabei an einem Themenheft und einer Kartei von Julia Feldkamp. 

Die Materialien sind für den Einsatz in Klasse 3 und 4 vorgesehen. 

Um die Unterrichtsvorbereitung zu vereinfachen, wird empfohlen, eine schuleigene 

Klassenkiste Taschenrechner zusammenzustellen oder anzuschaffen, die alle 

benötigten Materialien und Lehrerhinweise enthält. 

mindestens: 3 höchstens: 30 

Kosten: 

Hinweis/e: 

Anmeldung: mit dem Vordruck „LFB-BOR(01.2011)“ 

an das Kompetenzteam Kreis Borken 

zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn 

6



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 


Bereich: Unterrichtsentwicklung 

Fach: fächerübergreifend 

Thema: Kooperatives Lernen – Schüleraktivierung im Unterricht 

Moderation: Philipp Barckhaus 

Wilhelm Markötter 

Termin/e: 

Di, 18.09.2012 

sowie nach Vereinbarung 

14 Uhr - 16 Uhr 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 



Übergänge 



Werner-von-Siemens-Gymnasium Gronau 

02562-22188 

Kooperatives Lernen bedeutet Schüleraktivierung. Die SchülerInnen 

übernehmen selbst Verantwortung für ihr Lernen. Für Sie als LehrerIn 

bedeutet dies Entlastung. 

Planen Sie heute eine Stunde Ihres nächsten Schultags kooperativ. 

interessierte KollegInnen aller Fächer 

aktuelle Stundenentwürfe; Unterrichtsmaterial (z.B. Schulbücher) 

mindestens: 

8 höchstens: 20 

Kosten: 

Hinweis/e: 




7



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 


Schwerpunkt 

Beratung 

Soziales 

Lernen 


Übergänge 

Bereich: Medienkompetenz für Lehrkräfte 

Fach: Naturwissenschaftliche Fächer 

Thema: 

Interaktive Tafeln im Unterricht – Kennenlernen und Üben des Einsatzes 

an eigenen Unterrichtsbeispielen 

Moderation: Reinhard Rölleke, Philipp Barckhaus 

Termin/e: Auf Anfrage 14:00 – 16:00 Uhr 

Ort: Driland Kolleg Gronau, Laubstiege 23, 48599 Gronau oder 

Universität Münster Institut Didaktik der Chemie oder ggf. 


bei Ihnen an Ihrer Schule 

Eine kleine Raupe bewegt sich überlebensgroß im Klassenraum – die 

Dokumentenkamera ermöglicht eindrucksvolle Medienerlebnisse. Sie 

möchten die volle Bandbreite der Möglichkeiten von interaktiven Tafeln 

im naturwissenschaftlichen Unterricht kennen lernen? Sie lernen, 

Experimente, Tiere und Pflanzen, Gegenstände, Modelle, Schülerarbeiten 

oder Buchseiten präsentieren und darauf Beschriftungen anbringen. 

Sie erhalten einen Überblick über den Einsatz einer Dokumentenkamera 

allein oder zusammen mit einer interaktiven Tafel. Sie bekommen eine 

Tafelsoftware, mit der Sie auch zu Hause weiter arbeiten können und 

erhalten Tipps, wie Sie mit wenig zusätzlicher Hardware auch ohne 

interaktive Tafeln nahezu die gleiche Funktionalität wie mit einer 

tatsächlichen interaktiven Tafel erreichen können. 

Adressaten: Lehrkräfte aller Schulstufen und Schulformen 

Mitzubringen: Ein Unterrichtsmaterial aus Ihrer Arbeit, am Besten eines, an dem Sie 

gerade arbeiten oder eines, das sie bald verwenden möchten. 

Teilnehmerzahl: mindestens: 5 höchstens: 10 

Kosten: 5 EUR 

Hinweis/e: 




8



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 


Schwerpunkt 

Beratung 

Soziales 

Lernen 


Übergänge 

Bereich: Unterrichtsentwicklung – Methodenkompetenz für Lehrkräfte 

Fach: Naturwissenschaften 

Thema: 

In 5 Minuten zur kooperativen Lerneinheit – Wie Sie schnell und einfach 

Methoden des kooperativen Lernens mit den bisherigen Materialien 




Ort und 

Driland Kolleg Gronau / Werner – von -Siemens-Gymnasium Gronau 

Telefon-Nr.: oder bei Ihnen an Ihrer Schule 

Kurzbeschreibung: Sie wollen keine mehrtägige Fortbildung durchhalten, um in Ihrem 

Unterricht Methoden des Kooperativen Lernens anzuwenden, sondern 

zügig mit kurzen Handgriffen direkt Qualität und Entlastung für Sie und 

höhere Schüleraktivierung erreichen? 

Dann schnuppern Sie hier hinein und lernen Sie Zugänge kenne, in 

wenigen Minuten eine kooperative und schüleraktivierende Lerneinheit 

aus den Ihnen jetzt vorliegenden Materialien und Büchern zu erzeugen 

und dauerhaft anzuwenden. 

Sie werden die Ergebnisse Ihrer Planungen direkt umsetzen können. 

Bringen Sie dazu bitte die berade aktuellen Materialien Ihres 

Unterrichtes wie z. B. die Schulbücher u.am. mit. 

Adressaten: 

Mitzubringen: 


Lehrkräfte der gekennzeichneten Schulstufen und Schulformen 

Ein Unterrichtsmaterial aus Ihrer Arbeit, am Besten eines, an dem Sie 



Kosten: 5 EUR 

Hinweis/e: 




9



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 


Schwerpunkt 

Beratung 

Soziales 

Lernen 


Übergänge 


Fach: Alle Fächer 

Thema: 

Interaktive Tafeln im Unterricht – Kennenlernen und Üben des Einsatzes 

an eigenen Unterrichtsbeispielen 



Ort und 

Driland Kolleg Gronau oder Werner-von-Siemens-Gymnasium 

Telefon-Nr.: 48599 Gronau 

Kurzbeschreibung: Zu wissen, was hinter der Arbeit mit den interaktiven Tafeln steckt, was 

sie können und in wieweit sie für Ihren Unterricht geeignet sind – das ist 

das Ziel der Maßnahme. 

Wenn Sie keine Tafeln an Ihrer Schule haben und die Technik einmal 

kennen lernen möchten, wenn Sie erwägen, sich Tafeln anzuschaffen, 

dann sind Sie hier richtig. 

Sie erhalten einen Überblick über das Tafelmedium, Sie können an 

mehreren Tafeln parallel erste Arbeitsversuche durchführen und 

bekommen eine Tafelsoftware gestellt, mit der Sie auch zu Hause weiter 

arbeiten können. 

Adressaten: 

Mitzubringen: 


Lehrkräfte aller Schulstufen und Schulformen 

Ein Unterrichtsmaterial aus Ihrer Arbeit, an dem Sie gerade arbeiten oder 

eines, das sie bald verwenden möchten. 


Kosten: 5 EUR 

Hinweis/e:ma 




10



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 


Schwerpunkt 

Beratung 

Soziales 

Lernen 


Übergänge 


Fach: Gesellschaftswissenschaften 

Thema: 

In 5 Minuten zur kooperativen Lerneinheit – Wie Sie schnell und einfach 

Methoden des kooperativen Lernens mit den bisherigen Materialien 




Ort und 

Driland Kolleg Gronau / Werner – von -Siemens-Gymnasium Groonau 

Telefon-Nr.: oder bei Ihnen an Ihrer Schule 

Kurzbeschreibung: Sie wollen keine mehrtägige Fortbildung durchhalten, um in Ihrem 

Unterricht Methoden des Kooperativen Lernens anzuwenden, sondern 

zügig mit kurzen Handgriffen direkt Qualität und Entlastung für Sie und 

höhere Schüleraktivierung erreichen? 

Dann schnuppern Sie hier hinein und lernen Sie Zugänge kenne, in 

wenigen Minuten eine kooperative und schüleraktiverende Lerneinheit 

aus den Ihnen jetzt vorliegenden Materialien und Büchern zu erzeugen 

und dauerhaft anzuwenden. 

Sie werden die Ergebnisse Ihrer Planungen direkt umsetzen können. 

Bringen Sie dazu bitte die berade aktuellen Materialien Ihres 

Unterrichtes wie z. B. die Schulbücher u.am. mit. 

Adressaten: 

Mitzubringen: 



Ein Unterrichtsmaterial aus Ihrer Arbeit, am Besten eines, an dem Sie 



Kosten: 5 EUR 

Hinweis/e: 




11



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 


Schwerpunkt 

Beratung 

Soziales 

Lernen 


Übergänge 


Fach: gesellschaftswissenschaftliche Fächer 

Thema: 

Interaktive Tafeln und Kameras im Unterricht – Kennenlernen und Üben 

des Einsatzes an eigenen Unterrichtsbeispielen 



Ort: Driland Kolleg Gronau, Laubstiege 23, 48599 Gronau oder 

Universität Münster Institut Didaktik der Chemie oder ggf. 

bei Ihnen an Ihrer Schule 

Kurzbeschreibung: Eine kleine Raupe bewegt sich überlebensgroß im Klassenraum – die 

Dokumentenkamera ermöglicht eindrucksvolle Medienerlebnisse. Sie 

möchten die volle Bandbreite der Möglichkeiten von interaktiven Tafeln 

im gesellschaftwissenschaftlichen Unterricht kennen lernen? Sie lernen, 

Experimente, Tiere und Pflanzen, Gegenstände, Modelle, Schülerarbeiten 

oder Buchseiten präsentieren und darauf Beschriftungen anbringen. 

Sie erhalten einen Überblick über den Einsatz einer Dokumentenkamera 

allein oder zusammen mit einer interaktiven Tafel. Sie bekommen eine 

Tafelsoftware, mit der Sie auch zu Hause weiter arbeiten können und 

erhalten Tipps, wie Sie mit wenig zusätzlicher Hardware auch ohne 

interaktive Tafeln nahezu die gleiche Funktionalität wie mit einer 

tatsächlichen interaktiven Tafel erreichen können. 

Adressaten: Lehrkräfte aller Schulstufen und Schulformen 

Mitzubringen: Ein Unterrichtsmaterial aus Ihrer Arbeit, am Besten eines, an dem Sie 



Kosten: 5 EUR 

Hinweis/e: 


an das Kompetenzteam Kreis Borkenmah 


12



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 


Schwerpunkt 

Beratung 

Soziales 

Lernen 


Übergänge 


Fach: Naturwissenschaften 

Thema: 

Kooperatives Lernen in den eigenen Unterricht integrieren. Setzen Sie 

Methoden des kooperativen Lernens mit Ihren bisherigen Materialien ein. 

Moderation: Reinhard Rölleke 



Ort und 

- Driland-Kolleg, Gronau oder 

Telefon-Nr.: - Werner – von -Siemens-Gymn., Gronau (02562-22188) oder 

- an Ihrer Schule 

Kurzbeschreibung: Die SchülerInnen sollen Verantwortung für ihren eigenen 

Lernprozess übernehmen? 

Sie möchten für sich spürbare Entlastung im Unterrichtsalltag 

erreichen? 

Sie haben Interesse, in Ihrem Unterricht Methoden des Kooperativen 

Lernens anzuwenden? 

Adressaten: 

Schnuppern Sie bei dieser Veranstaltung hinein und lernen Sie die 

Möglichkeiten kennen, Schüler aktivierende Lerneinheiten aus den Ihnen 

jetzt vorliegenden Materialien und Büchern zu erzeugen und dauerhaft 

anzuwenden. 

Bringen Sie dazu bitte die gerade aktuellen Materialien Ihres Unterrichtes 

wie z. B. die Schulbücher u.a.m. mit. 


Mitzubringen: Unterrichtsmaterialien aus Ihrer Arbeit, am besten solche, an denen Sie 

gerade arbeiten oder die sie bald verwenden möchten. 


Kosten: 5 EUR 

Hinweis/e: 




13



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Bereich: 

Fach: 

Thema: 

Moderation: 

Termin/e: 

Fortbildung 

anderes Fach 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 


Kosten: 

Hinweis/e: 

Individuelle 

Förderung 

Lesen 

Schwerpunkt 


Deutsch und überfachlich 

Beratung 

Soziales 

Lernen 


Sinnentnehmendes Lesen in Gruppenarbeit: Reziprokes Lesen 

Ursula Hoffmann 

Mittwoch 

14:00 Uhr - 16:00 

(Wochentag) 

wird noch 

bekannt 

gegeben 

(Datum) (Beginn) (Ende)* 

Übergänge 




U. Hoffmann: 02364-13134 oder 0151-20635557 

Lesen in Gruppenarbeit ist hoch effektiv. Sie erproben ein Beispiel für 

den Ablauf des so genannten „Reziproken Lesens“ 

Lehrer/innen der o.g. Schulstufen 


Die genaue Höhe der Umlage für Kopien und sonstige Materialien wird 

am Fortbildungstag genannt (ca. 5 Euro). 




14



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 


Übergänge 

Bereich: Schüleraktivierende Unterrichtsmethoden 

Fach: Fächerübergreifend 

Thema: 

Neue Formen des Lehrens und Lernens: Wie man schüleraktivierende 

Unterrichtsmethoden mit Schülerinnen und Schülern trainieren kann. 

Moderation: Ursula Hoffmann 

Termin/e: 

Mittwoch 

14:00 Uhr - 16:00 Uhr 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 


Kosten: 

Hinweis/e: 

(Wochentag) 

wird noch 

bekannt 

gegeben 






Sie erhalten eine Übersicht über die o.g. mehrtägige, kollegiumsinterne 

Fortbildung mit den Bausteinen Methodentraining - 

Kommunikationstraining und Kooperatives Lernen anhand eines 

praktischen Beispiels. 

Im Rahmen der Gesamtfortbildung wird praxisorientiert vorgestellt, wie 

man mit Kindern Methoden der Verarbeitung von Texten sowie das 

Sprechen (Sprechen und Zuhören, Argumentieren, Vortragen) und die 

Arbeit in Teams trainiert (Kooperatives Lernen). 


mindestens: 

höchstens: 24 

12 






15



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 


Bereich: Leseförderung 

Fach: alle Fächer, in denen Texte gelesen werden 

Thema: 

Neue Methoden für den Umgang mit Texten: „Textszenarien“ 

von Petra Hölscher 

Moderation: Ursula Hoffmann 

Termin/e: 

Mittwoch, 

14:00 Uhr - 16:00 Uhr 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 


Kosten: 

Hinweis/e: 

(Wochentag) 

wird noch 

bekannt 

gegeben 


Übergänge 





Bei den sog. „Textszenarien“ wird ein ganz neuer Weg beschrieben, 

Kinder an Texte heranzuführen: Nicht der Text wird als erstes 

präsentiert, sondern die Kinder suchen sich zunächst aus einer Vielzahl 

von Aufgaben die aus, die sie besonders interessiert und neugierig 

macht. Diese methodische Vorgehensweise fördert die Motivation der 

Kinder sehr. 

Es werden konkrete Ideen dazu vorgestellt. 


mindestens: 

höchstens: 22 

10 






16



Förderschule 


Schwerpunkt 

Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 


Beratung 

Soziales 

Lernen 


Fach: Physik und Arbeitslehre-Technik 

Thema: Arbeitsgemeinschaft Elektronik in der Schule (AGEL) 

Moderation: Ludwig Schüler 

Termin/e: Mittwoch 

Mittwoch 

Ort und 

Telefon-Nr.: 

LudwigSchueler@gmx.de 

26.09.2012 

28.11.2012 

13:30* 

13:30* 

Uhr 

Uhr 

- 

- 


16:00 

16:00 

Uhr 

Uhr 

Übergänge 

(Wochentag) (Datum) (Beginn) (Ende) 

* Das praktische Arbeiten in dieser Fortbildungsveranstaltung erfordert den 

erweiterten Zeitumfang. 

Die Termine des 2. Halbjahres werden rechtzeitig bekannt gegeben. 

Sophie-Scholl-Schule 

Gasstraße 17 

48599 Gronau-Epe 

Telefon 02565/967010 

Kurzbeschreibung: Die Kernlehrpläne Physik und Arbeitslehre-Technik erwarten von unseren 

Schülerinnen und Schülern grundlegende prozessbezogene und 

inhaltsbezogene Kompetenzen im Bereich ELEKTRONIK. In der bereits seit 

zwei Jahren laufenden Arbeitsgemeinschaft AGEL können die bisherigen 

Teilnehmer weiter an ihren aktuellen Projekten arbeiten, 

während jederzeit willkommene Neuzugänge zunächst die Funktionen 

elektronischer Bauteile und Grundschaltungen der Schulelektronik in 

Theorie und Praxis (z.B. an Lernstationen) erarbeiten. 

In jeder Veranstaltung (4 pro Schuljahr) werden Arbeitsmaterialien, z.B. 

Lernaufgaben, und elektronische Schaltungen für den eigenen Unterricht 

erstellt. 

Adressaten: Physik- und Techniklehrer/innen der Sekundarstufe I. 

Mitzubringen: --- 


Kosten: 

Es ist mit Materialkosten von 2,00 bis 5,00 Euro pro Veranstaltung zu 

rechnen. 

Hinweis/e: 

Die genannten Kosten sind in der Veranstaltung beim Moderator zu bezahlen. 

Sie können auf Anfrage bei Ihrer Schulleitung das Geld 

wahrscheinlich aus dem Fortbildungsbudget Ihrer Schule erstattet 

bekommen. 




17



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 



Fach: Mathematik (und Naturwissenschaften) 

Thema: Unterrichtlicher Einsatz der Tabellenkalkulation EXCEL 



Termin/e: 

Mittwoch, 07.11.2012 14:00 Uhr - 16:00 Uhr 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 



Übergänge 




Gasstraße 17 


Telefon 02565/967010 

Die neuen Kernlehrpläne der weiterführenden Schulen erwarten von 

unseren Schülern im Kompetenzbereich Werkzeuggebrauch die sachgerechte 

Anwendung einer Tabellenkalkulation zur Lösung mathematischer 

Probleme. Nach einer Einführung in die Tabellenkalkulation 

folgen das Rechnen und die Diagrammerstellung mit EXCEL, sowie 

das Erstellen von Arbeitsblättern. 

Mathematiklehrer/innen der Sekundarstufe I 

Kernlehrplan Mathematik (und evtl. Hauscurriculum) 


Kosten: --- 

Hinweis/e: --- 




18



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 



Fach: Biologie, Chemie, Physik 

Thema: 

Kompetenzorientierte Lernaufgaben im naturwissenschaftlichen 

Unterricht 



Termin/e: 

Mittwoch, 24.10.2012 14:00 Uhr - 16:00 Uhr 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 


Kosten: 

Hinweis/e: 


Übergänge 




Gasstraße 17 


Telefon 02565/967010 

Eine Möglichkeit zur Umsetzung der kompetenzorientierten Kernlehrpläne 

sind Lernaufgaben. Nach der Erarbeitung der Kriterien für 

gute Lernaufgaben, werden wir Aufgaben vergleichen, eigene 

Lernaufgaben erstellen und soweit wie möglich „ausprobieren“. 

Lehrer/innen der naturwissenschaftlichen Fächer der Sek I 

Kernlehrplan NW (und evtl. Hauscurriculum Biologie, Chemie, Physik) 


--- 

--- 




19



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 



Fach: fächerübergreifend 

Thema: Kooperatives Lernen – Schüleraktivierung im Unterricht 

Moderation: Philipp Barckhaus 

Termin/e: 

Auf Anfrage 

(vorzugsweise mittwochs) 

14:00 - 16:00 Uhr 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 


Kosten: 

Hinweis/e: 


Übergänge 



Werner-von-Siemens-Gymnasium, 

Laubstiege 21, 

48599 Gronau 

02562-22188 (philipp.barckhaus@kt.nrw.de) 

Kooperatives Lernen bedeutet Schüleraktivierung. Die SchülerInnen 

übernehmen selbst Verantwortung für ihr Lernen. Für Sie als LehrerIn 

bedeutet dies Entlastung. 

Planen Sie mit Ihren Unterrichtsmaterialien heute eine Stunde 

Ihres nächsten Schultags kooperativ. 

interessierte KollegInnen aller Fächer 

aktuelle Stundenentwürfe; Unterrichtsmaterial (z.B. Schulbücher) 

mindestens: 

€ 2,- 

4 höchstens: 20 




20



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Bereich: 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Diagnostik und individuelle Förderung 

Soziales 

Lernen 

Medienberatung x 

Übergänge 

Fach: Deutsch 

Thema: 

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten vorbeugen durch gezielte 

Förderung phonologischer Bewusstheit 

Moderation: Karin Greßkämper 

Termin/e: 

Donnerstag 06.09.2012 14 Uhr - 16 Uhr 




Ort und 

Brüder-Grimm-Schule, Estern 93, 48712 Gescher 

Telefon-Nr.: Tel. 02542-4592 

Kurzbeschreibung: Wissenschaftliche Untersuchungen belegen, dass die phonologische 

Bewusstheit von zentraler Bedeutung beim Schriftspracherwerb ist. In 

dieser Veranstaltung werden die Zusammenhänge zwischen 

phonologischer Bewusstheit, Schriftspracherwerb und Lese- 

Rechtschreib-Schwierigkeiten aufgezeigt. Im Unterrichtsalltag 

einsetzbare Möglichkeiten der gezielten, individuellen Diagnostik 

werden thematisiert. Konkrete, praxiserprobte Förderkonzepte und 

Materialien (Spiele, Kopiervorlagen, PC-Programme) werden 

vorgestellt. 

Adressaten: LehrerInnen, die im Bereich Schriftspracherwerb und/oder LRS- 

Prävention und Förderung arbeiten 


Teilnehmerzahl: mindestens: 7 höchstens: 

Kosten: 

Hinweis/e: 




21



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 

Medienberatung Übergänge 

Bereich: 

Fach: 

Diagnostik und individuelle Förderung 

Thema: 

Sprachliche Kompetenzen bei Schülern im Primarbereich – 

Entwicklungsstände feststellen und gezielt fördern 

Moderation: Karin Greßkämper (Förderschule mit dem Schwerpunkt Sprache) 

Termin/e: Dienstag 02.10.2012 14:00 Uhr - 16:00 Uhr 

Ort und 

Telefon-Nr.: 




Brüder-Grimm-Schule (Förderschule mit dem Schwerpunkt Sprache) 

Estern 93, 48712 Gescher 

Tel. 02542-4592 

Kurzbeschreibung: Sprachliche Kompetenzen spielen eine Schlüsselrolle in vielen 

schulischen Anforderungssituationen (u.a. beim Schriftspracherwerb). 

In dieser Veranstaltung soll eine Einführung in den umfassenden 

Bereich „Sprachliche Kompetenzen bei Grundschülern – gezielte 

Diagnostik und individuelle Förderung“ erfolgen. Dazu werden 

Grundlagen der Sprachentwicklung vorgestellt. Die Bedeutung 

sprachlicher Kompetenzen für den schulischen Lernerfolg wird 

thematisiert. Fördermaßnahmen und konkrete Materialien (Spiele, 

Kopiervorlagen, PC-Programme) werden vorgestellt. Fallbeispiele der 

Teilnehmer können diskutiert werden. 

Adressaten: LehrerInnen der allgemeinen Grundschule, der Förderschule 



Kosten: 

Hinweis/e: 




22



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 


Bereich: Diagnostik und individuelle Förderung 

Fach: 

Thema: 

Förderbedarf im Bereich Sprache 

(sonderpädagogische Diagnose-und Fördermöglichkeiten) 

- Auftaktveranstaltung für eine Fortbildungsreihe - 

Moderation: Karin Greßkämper (Förderschule mit dem Schwerpunkt Sprache) 

Termin/e: Donnerstag 27.09.2012 14:00 Uhr - 16:00 Uhr 


Ort und 

Telefon-Nr.: 


Brüder-Grimm-Schule (Förderschule mit dem Schwerpunkt Sprache) 

Estern 93, 48712 Gescher 

Tel. 02542-4592 

Durch den Ausbau von Kompetenzzentren für sonderpädagogische 

Förderung und den Einsatz in allgemeinen Grundschulen werden 

Sonderpädagogen zunehmend mit Auffälligkeiten bei Schülern konfrontiert, 

die nicht Schwerpunkt der eigenen Ausbildung oder Berufserfahrung sind. 

In dieser Veranstaltung wird zunächst ein Überblick über sprachliche 

Erwerbsebenen, Störungsbilder, Diagnosemöglichkeiten und Förderansätze 

gegeben. Schwerpunkt wird an diesem Tag die Erhebung des 

Fortbildungsbedarfes der Teilnehmer und die Planung einer möglichen 

Veranstaltungsreihe sein. 

Die mögliche Fortbildungsreihe soll inhaltlich sehr teilnehmerorientiert und 

praxisnah konzipiert sein. Ziel ist es die Teilnehmer zu befähigen, die 

erworbenen Kenntnisse sprachheilpädagogischen Arbeitens im Alltag 

umzusetzen. 

Adressaten: 

Sonderpädagogen, die an allg. Schulen und/oder Förderschulen 

unterrichten 



Kosten: 


Hinweis/e: Die Veranstaltung dient der Planung einer Fortbildungsreihe. 




23

Orientierungsangebot – Nr.: 19 


Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 

Bereich: 

Fach: Mathematik 

Thema: 

Arbeitskreis Matinko-Team 

- den Mathematikunterricht kompetenzorientiert individualisieren 

Moderation: Dr. Peter Jansen 


Termin/e: Mittwoch 05.09.2012 15:00 Uhr - 18:00 Uhr 


Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 


*Die Fortbildung ist in einem Zeitrahmen mit Ende 16:00 Uhr zu terminieren. Ein Ende nach 16:00 Uhr 

ist besonders zu begründen. 

Begründung: Erfahrungsgemäß beteiligen sich neben den Teilnehmern aus dem Kreis Borken 

LehrerInnen aus dem gesamten Bundesgebiet an dem Projekt oder sind als Multiplikatoren interessiert. 

Wegen der weiten Anreise kann der Beginn der Veranstaltung nicht vorverlegt werden und auch eine 

Verkürzung der Fortbildungszeit kommt nicht in Betracht. 

Grundschule Am Aabach, Am Aabach 6, Ahaus 

MATINKO (Mathematik individualisiert und kompetenzorientiert) ist ein Lehrgang 

für die Schuleingangsphase, bei dem Kinder mathematische Verständnisgrundlagen 

systematisch aufbauen. 

Die Teamtreffen dienen dem begleitenden Erfahrungsaustausch für KollegInnen, die 

Matinko als Lehrwerk im Klassenunterricht, in Kleinfördergruppen oder in der 

Einzelförderung einsetzen oder einsetzen wollen. Einzelne Aspekte werden jeweils 

vertieft. 

Weitere Treffen können vereinbart werden. 


Kosten: 

Hinweis/e: 




24

Orientierungsangebot Schulsport – Nr.: 12-13-01 


Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 


Bereich: Lernen und Lehren 

Fach: Sport 

Thema: 

Unterrichtsbeispiel zum Inhaltsbereich 5 des Lehrplans Sport – 

Bewegen an Geräten - Turnen 

Moderation: Jörg Walter und Sandra Cieplak-Wischerhoff 

Berater im Schulsport 

Termin/e: 


Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: Sportsachen 



Übergänge 



N.N. 

Raum Gescher 

Methodische Vorgehensweisen beim Erlernen grundlegender 

turnerischer Fertigkeiten. 

Kennen lernen des Grundgedankens von „Le Parkour“ und sammeln 

von Umsetzungsmöglichkeiten für eine altersgerechte Einführung in 

Anlehnung an den Lehrplan. In diesem Zusammenhang werden 

Sicherheitsaspekte zu Helfergriffen, Matteneinsatz... angesprochen. 

Sportlehrerinnen und Sportlehrer der Grundschule der Klassen 3 

und 4 und der Sekundarstufe I der Klassen 5 und 6 


Kosten: 

Evtl. Materialkosten, evtl. anfallende Fahrtkosten der Moderatoren 

werden auf die Teilnehmerinnen und Teilnehmer umgelegt. 

Hinweis/e: 




25

Orientierungsangebot Schulsport – Nr.: 12/13-02 


Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 


Bereich: Lernen und Lehren 

Fach: Sport 

Thema: 

Unterrichtsbeispiel zum Inhaltsbereich 6 des Lehrplans Sport – 

Gestalten, Tanzen, Darstellen, Gymnastik 

Moderation: Jörg Walter und Sandra Cieplak-Wischerhoff 

Berater im Schulsport 

Termin/e: 


Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 


Übergänge 



Turnhalle Knufstraße, Bocholt 

In dieser Fortbildung soll eine methodische Vorgehensweise zur Erarbeitung einer 

Choreographie mit und ohne Handgeräten vorgestellt werden, die selber an 

Praxisbeispielen ausprobiert wird. Durch die Vermittlung der Grundschritte und den 

Aufbau leichter Choreographien soll jeder Sportlehrer leichte Tänze anleiten können. 

Zielgruppe sind die 3. und 4. Jahrgänge der Grundschule und 5. und 6. Jahrgänge der 

weiterführenden Schulen. 

- Vermittlung von Grundschritten und Grundbewegungen mit dem Handgerät, 

Raumwegen und Aufstellungsmöglichkeiten 

- Liedanalyse 

- Aufbau einer Choreographie 

- Gestaltungskriterien und Bewertungskriterien 

Sportlehrerinnen und Sportlehrer der Grundschule der Klassen 3 und 4 

und der Sekundarstufe I der Klassen 5 und 6 

Mitzubringen: Sportsachen 


Kosten: 

Evtl. Materialkosten, evtl. anfallende Fahrtkosten der Moderatoren 

werden auf die Teilnehmerinnen und Teilnehmer umgelegt. 

Hinweis/e: 





26


Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Bereich: 

Fach: Sport 

Thema: 

Latin Fitness im Zumba-Style 

Moderation: 

Termin/e: 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 


Kosten: 

Silja Unnerstall / Jörg Walter 

Soziales 

Lernen 


Frühjahr 2013 13.00 Uhr - 16.00 Uhr 


Übergänge 



N.N. 

Einführung Fitness-Sportart / Anwendung in der Schule 

Sportlehrerinnen und Sportlehrer 


2,50 € (Script / DVD) 

Hinweis/e: 




27



Förderschule 


Fortbildung 

Kernfach 

Fortbildung 

anderes Fach 

Individuelle 

Förderung 

Schwerpunkt 


Beratung 

Soziales 

Lernen 

Bereich: 

Fach: Sport 

Thema: 

„Let’s rock!“ – Rock’n’Roll im Sportunterricht 

Moderation: 

Termin/e: 

Ort und 

Telefon-Nr.: 


Adressaten: 

Mitzubringen: 


Kosten: 

Sandra Cieplak-Wiescherhoff / Jörg Walter 


Frühjahr 2013 13.00 Uhr - 16.00 Uhr 


Übergänge 



N.N. 

Einführung Rock’n’Roll-Tanz und Anwendungsmöglichkeiten in der 

Schule 

Sportlehrerinnen und Sportlehrer 


2,00 € (Script) 

Hinweis/e: 




28

Orientierungsangebote - Lehrerfortbildung NRW

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