Material zur Unterrichtsgestaltung - Museen in Köln
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Didaktischmethodische<br />
H<strong>in</strong>weise<br />
Diskussion<br />
Vorschläge für<br />
den Unterricht<br />
Anhand dieses Themas ist der Vergleich zwischen mittelalterlicher und heutiger<br />
Lebensweise schnell und e<strong>in</strong>fach herzustellen. Gerade <strong>in</strong> Zeiten der<br />
Globalisierung, wo Entfernungen ke<strong>in</strong>e Rolle mehr spielen, sche<strong>in</strong>t uns das<br />
Reisen so selbstverständlich und leicht. Im Mittelalter aber war das Reisen<br />
gefährlich und sehr beschwerlich und es brauchte e<strong>in</strong>en dr<strong>in</strong>genden Anlass.<br />
Hier können die Schüler das alltägliche Leben im Mittelalter mit ihren Vorstellungen<br />
vergleichen.<br />
Warum reisten Frauen im Mittelalter so gut wie nie?<br />
Hätte Ursula nicht e<strong>in</strong>en anderen Weg nehmen sollen,<br />
als sie von Rom <strong>zur</strong>ück kam?<br />
Woher kamen die Hunnen und warum haben<br />
sie sich auf die Reise gemacht?<br />
Wie reiste man früher?<br />
Was wusste man von unseren Ländern und Kont<strong>in</strong>enten?<br />
1 | Sammelt 100 Orte, an die Ihr unbed<strong>in</strong>gt e<strong>in</strong>mal im Leben reisen wollt!<br />
2 | Beschreibt die Reise der Heiligen Ursula aus heutiger Sicht! Was würde<br />
sie mitnehmen, welche Fortbewegungsmittel s<strong>in</strong>d angemessen.<br />
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REiSEn
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