Nanomaterialien am Arbeitsplatz - Bundesanstalt für Arbeitsschutz ...
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Jahresbericht 2011<br />
84<br />
5.1<br />
Ausstellungen<br />
Auf ins Reich der Mini-Moleküle<br />
Ins Universum der kleinsten Teilchen lockte die<br />
DASA 2011 ihr Publikum über einen Zeitraum<br />
von mehr als sieben Monaten. Mit der Sonderausstellung<br />
„Nano! Nutzen und Visionen einer<br />
neuen Technologie“ leistete sie ihren Beitrag<br />
zum Nano-Schwerpunkt der BAuA. Insges<strong>am</strong>t<br />
erhielten 25 000 Besucher ungeahnte Einblicke<br />
in den Stand von Forschung und Technik dieser<br />
innovativen Schlüsseltechnologie. Die 800 Qua -<br />
dratmeter große Schau, die vom TECHNOSEUM<br />
Landesmuseum <strong>für</strong> Technik und Arbeit in<br />
Mannheim erarbeitet worden ist, vermittelte<br />
anschaulich Grundlagen zur Nanotechnologie,<br />
thematisierte ihre vielfältigen Anwendungsgebiete<br />
und problematisierte Chancen und Risiken.<br />
150 technische Objekte und zahlreiche interaktive<br />
Stationen brachten eine ansonsten nahezu unsichtbare<br />
Thematik ins Licht der Öffentlichkeit.<br />
Mit der Übernahme der Ausstellung leistete die<br />
DASA einen wichtigen Beitrag zur Debatte um<br />
die neue Zukunftstechnologie. Als Teil der BAuA<br />
ist die DASA dazu prädestiniert, den verschiedenen<br />
Zielgruppen die Thematik „Nanotechnologie“<br />
in Form eines innovativen Ausstellungskonzepts<br />
zu vermitteln.<br />
Um Wissbegierigen einen Einstieg in den Nano-<br />
Kosmos zu erleichtern, organisierte die DASA<br />
in Zus<strong>am</strong>menarbeit mit den Fachwissenschaftlern<br />
der BAuA zudem ein reichhaltiges und<br />
hochkarätiges Rahmenprogr<strong>am</strong>m. So wurden<br />
<strong>für</strong> Schulklassen nicht nur Spezial-Führungen<br />
angeboten, sondern allwöchentlich zwei<br />
Experimentier-Workshops in Zus<strong>am</strong>menarbeit<br />
mit lokalen Bildungsträgern wie dem KITZ.do,<br />
dem Kinder- und Jugendtechnologiezentrum in<br />
Dortmund sowie dem DLR_School_Lab. Speziell<br />
<strong>für</strong> Lehrerinnen und Lehrer bot die DASA eine<br />
Unterrichtsreihe <strong>für</strong> die naturwissenschaftlichen<br />
Fächer an.<br />
Der Wissenschaftsjournalist Niels Boeing konnte<br />
als populärwissenschaftlicher Redner gewonnen<br />
werden. Im Rahmen von fünf Themenabenden<br />
informierten Experten unterschiedlicher<br />
Forschungszweige im Rahmen von Impulsvorträgen,<br />
anregender Diskussion und anschließendem<br />
Ausstellungsbesuch zur Bedeutung<br />
von Nanotechnologie <strong>für</strong> die Gesellschaft. Eine<br />
Podiumsdiskussion zum Thema „Chancen<br />
und Risiken der Nanotechnologie“ rundete<br />
das Angebot ebenso ab wie die von der BAuA<br />
organisierten Informationsveranstaltungen <strong>für</strong><br />
Nano-Forscher und Start-up-Unternehmen.<br />
Für Kinder und F<strong>am</strong>ilien fanden Ferienprogr<strong>am</strong>me<br />
sowie vier gut besuchte F<strong>am</strong>ilientage<br />
statt. Insges<strong>am</strong>t haben über 7 500 Besucher von<br />
diesen Veranstaltungen Gebrauch gemacht.<br />
Das Nano-Projekt intensivierte die Netzwerk-<br />
arbeit mit Forschungsinstitutionen, politischen<br />
Gremien und Unternehmen. Es bot Schulklassen<br />
in den MINT-Fächern lebendiges Anschauungsmaterial<br />
<strong>für</strong> ein nachhaltiges Lernen. Kinder und<br />
F<strong>am</strong>ilien tauchten in eine neue Welt voller faszinierender<br />
Exponate ein. Die DASA-Aktivitäten<br />
sind außerdem eingeflossen in eine Kabinettsvorlage<br />
„Aktionsplan Nanotechnologie 2015“,<br />
einer ressortübergreifenden politischen Initiative<br />
zur sicheren, zukunftsweisenden und wettbewerbsfähigen<br />
Verankerung der Nanotechnologie<br />
in Deutschland.