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Nanomaterialien am Arbeitsplatz - Bundesanstalt für Arbeitsschutz ...

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Jahresbericht 2011<br />

84<br />

5.1<br />

Ausstellungen<br />

Auf ins Reich der Mini-Moleküle<br />

Ins Universum der kleinsten Teilchen lockte die<br />

DASA 2011 ihr Publikum über einen Zeitraum<br />

von mehr als sieben Monaten. Mit der Sonderausstellung<br />

„Nano! Nutzen und Visionen einer<br />

neuen Technologie“ leistete sie ihren Beitrag<br />

zum Nano-Schwerpunkt der BAuA. Insges<strong>am</strong>t<br />

erhielten 25 000 Besucher ungeahnte Einblicke<br />

in den Stand von Forschung und Technik dieser<br />

innovativen Schlüsseltechnologie. Die 800 Qua -<br />

dratmeter große Schau, die vom TECHNOSEUM<br />

Landesmuseum <strong>für</strong> Technik und Arbeit in<br />

Mannheim erarbeitet worden ist, vermittelte<br />

anschaulich Grundlagen zur Nanotechnologie,<br />

thematisierte ihre vielfältigen Anwendungsgebiete<br />

und problematisierte Chancen und Risiken.<br />

150 technische Objekte und zahlreiche interaktive<br />

Stationen brachten eine ansonsten nahezu unsichtbare<br />

Thematik ins Licht der Öffentlichkeit.<br />

Mit der Übernahme der Ausstellung leistete die<br />

DASA einen wichtigen Beitrag zur Debatte um<br />

die neue Zukunftstechnologie. Als Teil der BAuA<br />

ist die DASA dazu prädestiniert, den verschiedenen<br />

Zielgruppen die Thematik „Nanotechnologie“<br />

in Form eines innovativen Ausstellungskonzepts<br />

zu vermitteln.<br />

Um Wissbegierigen einen Einstieg in den Nano-<br />

Kosmos zu erleichtern, organisierte die DASA<br />

in Zus<strong>am</strong>menarbeit mit den Fachwissenschaftlern<br />

der BAuA zudem ein reichhaltiges und<br />

hochkarätiges Rahmenprogr<strong>am</strong>m. So wurden<br />

<strong>für</strong> Schulklassen nicht nur Spezial-Führungen<br />

angeboten, sondern allwöchentlich zwei<br />

Experimentier-Workshops in Zus<strong>am</strong>menarbeit<br />

mit lokalen Bildungsträgern wie dem KITZ.do,<br />

dem Kinder- und Jugendtechnologiezentrum in<br />

Dortmund sowie dem DLR_School_Lab. Speziell<br />

<strong>für</strong> Lehrerinnen und Lehrer bot die DASA eine<br />

Unterrichtsreihe <strong>für</strong> die naturwissenschaftlichen<br />

Fächer an.<br />

Der Wissenschaftsjournalist Niels Boeing konnte<br />

als populärwissenschaftlicher Redner gewonnen<br />

werden. Im Rahmen von fünf Themenabenden<br />

informierten Experten unterschiedlicher<br />

Forschungszweige im Rahmen von Impulsvorträgen,<br />

anregender Diskussion und anschließendem<br />

Ausstellungsbesuch zur Bedeutung<br />

von Nanotechnologie <strong>für</strong> die Gesellschaft. Eine<br />

Podiumsdiskussion zum Thema „Chancen<br />

und Risiken der Nanotechnologie“ rundete<br />

das Angebot ebenso ab wie die von der BAuA<br />

organisierten Informationsveranstaltungen <strong>für</strong><br />

Nano-Forscher und Start-up-Unternehmen.<br />

Für Kinder und F<strong>am</strong>ilien fanden Ferienprogr<strong>am</strong>me<br />

sowie vier gut besuchte F<strong>am</strong>ilientage<br />

statt. Insges<strong>am</strong>t haben über 7 500 Besucher von<br />

diesen Veranstaltungen Gebrauch gemacht.<br />

Das Nano-Projekt intensivierte die Netzwerk-<br />

arbeit mit Forschungsinstitutionen, politischen<br />

Gremien und Unternehmen. Es bot Schulklassen<br />

in den MINT-Fächern lebendiges Anschauungsmaterial<br />

<strong>für</strong> ein nachhaltiges Lernen. Kinder und<br />

F<strong>am</strong>ilien tauchten in eine neue Welt voller faszinierender<br />

Exponate ein. Die DASA-Aktivitäten<br />

sind außerdem eingeflossen in eine Kabinettsvorlage<br />

„Aktionsplan Nanotechnologie 2015“,<br />

einer ressortübergreifenden politischen Initiative<br />

zur sicheren, zukunftsweisenden und wettbewerbsfähigen<br />

Verankerung der Nanotechnologie<br />

in Deutschland.

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