„Haie – gejagte Jäger“ - Naturmuseum St.Gallen
„Haie – gejagte Jäger“ - Naturmuseum St.Gallen „Haie – gejagte Jäger“ - Naturmuseum St.Gallen
Arbeitsblatt zur Ausstellung Haie Thema 1: Zähne Auf der Tafel „Morphologie“ sind vier Gebisstypen abgebildet, z.B. Tigerhaie, die Alleskönner. 1a Notiere die drei anderen Typen hier. _____________________________ , _____________________________ , _____________________________ Gegenüber hat es fünf echte Gebisse. Vergleiche sie mit den vier Typen auf der Tafel. 1b Frisst der Stern- oder Glatthai eher Krebse oder Fische? _____________________________ Thema 2: Fortpflanzung Schaue dir den Film über die Geburt eines Haies aus seiner Eihülle an. 2a Um welche Haiart handelt es sich? _____________________________ 2b Schlüpft der Hai kopfvoran oder schwanzvoran? _____________________________ Thema 3: Unter der Lupe Schau dir die verschiedenen Zähne im Binokular genau an. 3a Was könnten die ganz kleinen Zähnchen sein? ___________________________________________________________________ Suche weitere Informationen dazu auf der Tafel „Touch and Feel“ in der gegenüberliegenden Ecke der Ausstellung. 3b Welche Dinge kannst du hier berühren? ___________________________________________________________________ Thema 4: Gefährdete Haie Informiere dich auf der Tafel „Mensch und Hai“ über die Hauptbedrohungen für die Haie. 4a Was ist mit „Finning“ gemeint? ___________________________________________________________________ 4b Welche vier Haiarten sind besonders gefährdet? Wieso? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
© by Rolf Leu Naturmuseum St. Gallen, 2001 FASZINATION HAI Anmerkungen zu den folgenden Arbeitsblättern Die Wegleitung richtet sich vor allem an SchülerInnen ab dem 7. Schuljahr. Die Arbeitsblätter sollen zur Vorbereitung und zur Nachbereitung der Ausstellung und auch während des Besuchs je nach Wissensstand eingesetzt werden. Die in der rechten oberen Ecke mit einem A bezeichneten Arbeitsblätter beziehen sich auf die Ausstellungstexte und -objekte, und können direkt im Museum bearbeitet werden. Aufgabenblätter, die nur teilweise in der Ausstellung gelöst werden können, sind mit einem eingeklammerten (A) bezeichnet. Natur-Museum Luzern „Tipps und Anregungen für Lehrpersonen“: Haie - gejagte Jäger 25
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Arbeitsblatt zur Ausstellung Haie<br />
Thema 1: Zähne<br />
Auf der Tafel „Morphologie“ sind vier Gebisstypen abgebildet, z.B. Tigerhaie, die<br />
Alleskönner.<br />
1a Notiere die drei anderen Typen hier.<br />
_____________________________ , _____________________________ ,<br />
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Gegenüber hat es fünf echte Gebisse. Vergleiche sie mit den vier Typen auf der<br />
Tafel.<br />
1b Frisst der <strong>St</strong>ern- oder Glatthai eher Krebse oder Fische?<br />
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Thema 2: Fortpflanzung<br />
Schaue dir den Film über die Geburt eines Haies aus seiner Eihülle an.<br />
2a Um welche Haiart handelt es sich?<br />
_____________________________<br />
2b Schlüpft der Hai kopfvoran oder schwanzvoran?<br />
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Thema 3: Unter der Lupe<br />
Schau dir die verschiedenen Zähne im Binokular genau an.<br />
3a Was könnten die ganz kleinen Zähnchen sein?<br />
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Suche weitere Informationen dazu auf der Tafel „Touch and Feel“ in der<br />
gegenüberliegenden Ecke der Ausstellung.<br />
3b Welche Dinge kannst du hier berühren?<br />
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Thema 4: Gefährdete Haie<br />
Informiere dich auf der Tafel „Mensch und Hai“ über die Hauptbedrohungen für die<br />
Haie.<br />
4a Was ist mit „Finning“ gemeint?<br />
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4b Welche vier Haiarten sind besonders gefährdet? Wieso?<br />
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