Standard-Angebote - Rotenburger Werke

Standard-Angebote 

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Kurs-Nr.: 01/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 

Anmeldeschluss: 

Kursgebühr: 

Versorgungskompetenz bei Inkontinenz 

• Wie finde ich das individuell richtige Inkontinenzprodukt? 

• Was ist bei Menschen mit Behinderung zu 

beachten? 

• Welche Bedeutung haben Auslaufschutz, Tragekomfort, 

Hautfreundlichkeit und leichtes Handling in Verbindung mit 

Wirtschaftlichkeit? 

• Wie nutze ich diese Ressourcen aus? 

• Was kann ich in Zukunft in meiner täglichen Arbeit ändern? 

Beispiele und Fragen von TeilnehmerInnen können hier erörtert 

werden. 

Bitte geben Sie Ihre Anmeldung direkt an den Hauswirtschaftlichen 

Dienst. Frau Henke wird einen Termin für Sie vereinbaren. Telefon: 

04261/920-572. 

Die Kosten erfragen Sie bitte im Fortbildungsreferat. 

MitarbeiterInnen der Wohnstätten 

Oliver Borth 

01/13 nach Vereinbarung 09.00 - 18.00h 

auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: ca. 2 Stunden

Kurs-Nr.: 02/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Suchtprobleme?! Ein Thema?! 

Wie in anderen Großbetrieben auch, wird in den Rotenburger 

Werken MitarbeiterInnen geholfen, die Suchtprobleme aufweisen. 

Dieser Kurs soll Betroffenen, Kollegen/Kolleginnen und 

Angehörigen aufzeigen, wie mit der Problematik „Sucht am 

Arbeitsplatz“ umgegangen werden sollte. 

Ziel: Aufklären – Beraten – Helfen 

Es ist keine Schande krank zu sein, aber eine Schande, nichts 

dagegen zu tun. 

MitarbeiterInnen und Teams aus allen Bereichen der RW 

Katrin Menzel, Rotenburger Werke 

Sabine Eisenbarth, Rotenburger Werke 

02/13 nach Vereinbarung 09.00 - 18.00 

auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: 3 Stunden 

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Kurs-Nr.: 03/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Teamberatung Epilepsie 

Frau Reinhold und Herr Pröhl stehen Teams nach einer 

Zusatzausbildung in Bethel für Beratungen über 

• Anfallsbeobachtung und –beschreibung 

• Erste-Hilfe-Maßnahmen bei Anfällen 

• Klassifikationen von Anfällen 

• Anfallsauslöser 

• Lebensführung und psychosoziale Fragen 

• zur Verfügung. 

In den Fortbildungen werden mit Hilfe geeigneter Medien (Video, 

Folien, Unterrichtsmaterialien) und unter aktiver Mitgestaltung der 

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Fragen zum Themenbereich in 

kleinen Schritten bearbeitet. Je nach Interessenlage des Teams 

können unterschiedliche Beratungsschwerpunkte abgesprochen 

werden. 

Referent/in: 

Alexandra Reinhold, Telefon - 812 

Henrik Pröhl, Telefon - 375 

MitarbeiterInnen der Wohnstätten, TFS und WfbM 

Alexandra Reinhold, Rotenburger Werke 

Henrik Pröhl, Rotenburger Werke 

03/13 nach Vereinbarung 09.00 - 17.00 

auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: 1,5 - 3 Stunden

Zielgruppe: 

Schulungsinhalte 

MRSA, EHEC, Noro & Co...? 

BEDEUTUNG VON RESISTENTEN ODER HOCH ANSTECKENDEN 

ERREGERN IN DER BEHINDERTENHILFE 

Kurs-Nr.: 04/13 

Inhalt: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

1. Was verbirgt sich hinter den Abkürzungen? 

2. Wie gefährlich sind diese Erkrankungen für Mitarbeitende 

und BewohnerInnen? 

3. Wie werden diese Infektionskrankheiten übertragen? 

4. Welche Schutzmöglichkeiten stehen mir zur Verfügung? 

5. Behandlungsmöglichkeiten bei MRSA und ORSA 


Susanne Bassen, Rotenburger Werke 

04/13a 22.03.2013 09.00 - 12.00 h 08.02.2013 

04/13b 07.11.2013 14.00 - 17.00h 26.09.2013 

38,50 € 

anrechenbare Arbeitszeit: 2,5 Stunden 

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Zielgruppe: 

Hygienischer Umgang mit Lebensmitteln (Grundkurs) 

LEBENSMITTELHYGIENESCHULUNG NACH §4 LMHV UND DIN 

10514 

Kurs-Nr.: 05/13 

Inhalt: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Schulungsinhalte 

1. Lebensmittelkunde – Zusammensetzung von 

Lebensmitteln 

2. Mikrobiologie und Lebensmittelschädlinge 

3. Umgang mit leichtverderblichen Lebensmitteln 

4. Einkauf, Warenannahme und Lebensmittellagerung 

5. Temperaturvorgaben bei der Lagerung, 

Zwischenlagerung 

6. Präsentation von Lebensmitteln 

7. Eigenkontrollsystem, Rückverfolgbarkeit und 

Dokumentation 

8. Reinigung, Desinfektion und Abfallentsorgung 

9. Personalhygiene 

10. gesetzliche Grundlagen 

Zielgruppe: MitarbeiterInnen, die erstmalig im Lebensmittelbereich 

tätig werden und im Rahmen ihrer Ausbildung (Koch, 

Hauswirtschafterin, Diätassistentin etc.) nicht die entsprechende 

Fachkunde nachzuweisen haben. 

Die Fortbildung richtet sich an Mitarbeiter/Innen der Rotenburger 

Werke und externe Teilnehmer/Innen aus Gastronomie, 

Lebensmittelhandwerk und Gemeinschaftsverpflegung. 

Gern können auch Termine nach Vereinbarung getroffen werden. 

Anmeldung für Externe TeilnehmerInnen bitte an: 

Rotenburger Werke 

Fortbildungssekretariat 

Tel. 04261 / 920-202 

fortbildungsreferat@rotenburgerwerke.de 

siehe Text 


05/13a 21.02.2013 09.00 - 12.00h 10.01.2013 

05/13b 17.09.2013 14.00 - 17.00h 06.08.2013 

38,50 € 

anrechenbare Arbeitszeit: 3,5 Stunden

Kurs-Nr.: 06/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Auffrischungskurs für den hygienischen Umgang mit 

Lebensmitteln 

Inhalt: 1. Gesetzliche Bestimmungen und Vorschriften 

2. Mikrobiologische Gefahren im Lebensmittelbereich 

3. Gute Lebensmittelhygienepraxis 

4. Reinigung und Desinfektion 

5. Personalhygiene und Händehygiene 

MitarbeiterInnen, die am Arbeitsplatz gewerbsmäßig mit 

Lebensmitteln umgehen wie 

MitarbeiterInnen der Zentralküche, im HWD, der TFS und der WfbM. 


06/13a 26.09.2013 15:00 - 16:30h 15.08.2013 

06/13b 14.11.2013 15:00 - 16:30h 03.10.2013 

auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: 1,5 Std 

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Kurs-Nr.: 07/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Folgebelehrung nach §§42, 43 Infektionsschutzgesetz 

siehe Text 

1. Hände- und Personalhygiene 

2. Hygienischer Umgang mit Lebensmitteln 

3. Umgang mit leichtverderblichen Lebensmitteln 

4. Bewusster Umgang mit Erkrankungen 

5. Tätigkeitsverbot für den Umgang mit 

Lebensmitteln 

6. Mitwirkungspflicht der Mitarbeiterin 

7. Handlungsablauf beim Auftreten von 

Infektionskrankheiten 

Teilnahmevoraussetzung: 

Erstbelehrungsnachweis gem. §43 IfsG durch das Gesundheitsamt 

Zielgruppe: 

MitarbeiterInnen, die am Arbeitsplatz gewerbsmäßig mit 

Lebensmitteln umgehen wie MitarbeiterInnen der Zentralküche, im 

HWD, der TFS und der WfbM. 

Für MitarbeiterInnen im Wohngruppenbereich ist diese Belehrung 

nicht verpflichtend. 

Weitere Termine: 


07/13a 31.01.2013 14.00 - 14.45 20.12.2012 

07/13b 26.03.2013 09.00 - 09.45 12.02.2013 

07/13c 09.09.2013 13.30 - 15.15h 29.07.2013 

07/13d 21.11.2013 14.00 - 14.45h 10.10.2013 

18,50 € anrechenbare Arbeitszeit: 45 Minuten

Kurs-Nr.: 08/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Medikamentenausgabe 

Dieser Kurs ist konzipiert für MitarbeiterInnen im Gruppendienst, die 

aufgrund ihrer Ausbildung nicht berechtigt sind, Medikamente für 

die BewohnerInnen zu stellen. 

Nach bestandener schriftlicher Abschlußprüfung erhalten Sie eine 

für Ihre Einrichtung gültige Bescheinigung, die zum Stellen von 

Medikamenten für BewohnerInnen berechtigt. 

Inhalte: 

1. Medikamente im Bereich der Allgemeinmedizin 

2. Wirkungen und Nebenwirkungen von Neuroleptika und 

Antidepressiva 

3. Technik und Organisation des Medikamentenstellens 

Vorkenntnisse sind wünschenswert. 

MitarbeiterInnen ohne Ausbildung in der Pflege 

Melanie Schröder, Rotenburg 

08/13a 28.01. bis 29.01.2013 09.00 - 17.00h 17.12.2012 

08/13b 13.05. bis 14.05.2013 09.00 - 17.00h 01.04.2013 

08/13c 09.09. bis 10.09.2013 09.00 - 17.00h 29.07.2013 

08/13d 28.10. bis 29.10.2013 09.00 _ 17.00h 16.09.2013 

97,50 € anrechenbare Arbeitszeit: 2 Tage 

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Kurs-Nr.: 09/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

siehe Text 

Die Rotenburger Werke stellen sich vor 

VIELSEITIG, BUNT, DIFFERENZIERT UND SOZIAL ENGAGIERT 

HERZLICH WILLKOMMEN IN DEN ROTENBURGER WERKEN ! 

Sie haben bereits Ihren neuen Arbeitsplatz und Ihre Kolleginnen und Kollegen 

kennen gelernt? Dann sind Sie ganz herzlich zu einer 

Orientierungsveranstaltung eingeladen, zu der wir Sie persönlich anschreiben 

und Ihnen einen Termin mitteilen werden. 

Wir knüpfen damit an die gute Tradition an, neuen KollegInnen Zeit und Raum 

zu geben, ein wenig innezuhalten und sich über den eigenen Arbeitsplatz 

hinaus intensiver in unserem Hause zu orientieren. 

Neben einer Andacht zur Einstimmung werden Sie Gelegenheit zu einem 

virtuellen Streifzug durch die Rotenburger Werke haben. Es gibt die 

Möglichkeit in der entspannten Atmosphäre eines Frühstückscafés mit den 

Mitgliedern des Vorstandes, der Heimbeiräte und der 

MitarbeiterInnenvertretung zu sprechen und sich mit Vertretern der 

verschiedenen Dienste und Einrichtungen zu unterhalten. 

Es ist uns wichtig mit Ihnen, den neuen Kolleginnen und Kollegen, ins 

Gespräch zu kommen – unabhängig davon, was Sie bereits jetzt über die 

Rotenburger Werke wissen. 

Mit Ihrem „Dabeisein“ werden Sie mit hoher Wahrscheinlichkeit viel Neues 

erfahren, tiefere Einblicke und vor allem noch mehr Verständnis bekommen – 

für Ihre eigene Sichtweise, sowie die Ihrer KollegInnen und die der Menschen 

mit Behinderung. Ihre Erfahrungen in den Rotenburger Werken helfen auch 

den Personen, die in der Einrichtung oftmals wichtige Entscheidungen treffen 

und durch Sie hautnah mehr über die täglichen Herausforderungen erfahren 

können. 

Zielgruppe: Dieser Kurs ist verbindlich für alle neuen MitarbeiterInnen, deren 

Beschäftigungsdauer mindestens 12 Monate beträgt. SchülerInnen, 

PraktikantInnen und FSJler sind von dieser Regelung ausgenommen. 

Henrik Pröhl, Rotenburger Werke 

Rüdiger Wollschläger, Öffentlichkeitsarbeit, Rotenburger Werke 

09/13a 11.03.2013 09.30 - 13.30h 28.01.2013 

09/13b 18.11.2013 09.30 - 13.30h 07.10.2013 

auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: 4 Stunden

Kurs-Nr.: 10/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Qualitätsmanagement in den Rotenburger Werken 

1997 haben die Rotenburger Werke mit der Einführung eines 

Qualitätsmanagement-Systems begonnen und haben dieses 

System seit 1999 fortlaufend zertifizieren lassen. Das QM-System 

ist im Qualitätsmanagement-Handbuch (QMHB) sowie in 

Verfahrens- und Arbeitsanweisungen mit Formularen, Standards 

und sogenannten „mitgeltenden Regelungen“ dokumentiert. 

Das QMHB sowie die Verfahrens- und Arbeitsanweisungen geben 

Ihnen konkrete Anleitungen für die in der Einrichtung anfallenden 

Aufgaben, mit dem Ziel, die vom Kunden (in erster Linie den 

BewohnerInnen) geforderte Qualität in der täglichen Arbeit zu 

erreichen. 

In diesem Kurs werden Sie 

• die Grundidee und Begriffe des Qualitätsmanagements und 

der ISO 9001 

• die QM-Dokumentation in den Rotenburger Werken und den 

Umgang damit kennen lernen 

und Gelegenheit haben, 

• QM im Tagesgeschäft unter dem Aspekt Hilfe oder 

„Bremse“ kritisch zu diskutieren. 

Neue MitarbeiterInnen, die sich über das Qualitätsmanagement 

informieren möchten 

Kathrin Krauss, Rotenburger Werke 

10/13 25.09.2013 10.00 - 12.00h 14.08.2013 

30,00 € 


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Kurs-Nr.: 11/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Diabetes Mellitus 

• Entstehung der Diabetes allgemein 

Typ 1 / Typ 2 

• Handhabung von Insulin und Blutzuckermessung 

• Ernährungsberatung 

Bitte bringen Sie zur Fortbildung die an Ihrem Arbeitsplatz 

eingesetzten Utensilien/Geräte mit, um die Veranstaltung 

alltagsnah zu gestalten. 

Teamfortbildungen können mit dem Fortbildungssekretariat 

abgestimmt werden. 

MitarbeiterInnen und Teams aus allen Bereichen der RW 

Annette Wöbse-Miklis, Diakoniekrankenhaus Rotenburg 

11/13 07.03.2013 14.00 - 17.00h 24.01.2013 

47,50 € 


Kurs-Nr.: 12/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Reinigungsfortbildung für Wohngruppenmitarbeiter 

Die Reinigung in stationären Einrichtungen erfordert Kenntnisse in 

verschiedenen Bereichen. Neueste Reinigungstechnik und ein 

großes Angebot an Reinigungsmitteln sollen die tägliche Arbeit 

erleichtern. Die Fortbildung richtet sich an Wohngruppenmitarbeiter, 

die in ihren Wohngruppen selbst Reinigungstätigkeiten übernehmen 

oder diese delegieren. 

Themen: 

- Reinigungsmittel und ihre Wirkweise 

- Arbeitsablaufplanung 

- Vier- Farbsystem 

- Ergonomie 

- neue Reinigungstechnik 

- Hautschutz 

- Hygienemaßnahmen 

Termin nach Absprache. 

Bitte wenden Sie sich an Frau Wicke vom HwD (Tel.302) 


Britt Wicke, Rotenburger Werke 

12/13 

auf Anfrage 

nach Vereinbarung 

anrechenbare Arbeitszeit: ca 2 Stunden 

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Kurs-Nr.: 13/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Ausbildung in "Erste Hilfe" Ersthelfer im Betrieb 

In diesem Kurs können Sie einen allgemein anerkanntes Erste-Hilfe-Zertifikat 

erwerben. 

Als MitarbeiterIn haben Sie zwei Möglichkeiten der Teilnahme: 

1. Sie zahlen eine Gebühr von 30,00€ (wird nicht vom Fortbildungsreferat 

übernommen) und erhalten dafür die Bescheinigung vom DRK. 

2. Sie lassen sich als Betriebshelfer der Rotenburger Werke d.I.M. bei der 

Berufsgenossenschaft eintragen, erhalten dann die Ausbildung 

kostenlos und noch die Erste-Hilfe-Fibel der BG dazu. 

Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 

Benny Nijand, DRK Rotenburg 

Ingmar Gruber, DRK Rotenburg 

13/13a 15.04. bis 16.04.2013 08.15 - 17.00h 04.03.2013 

13/13b 16.09. bis 17.09.2013 08.15 - 17.00h 05.08.2013 

auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: 2 Tage

Kurs-Nr.: 14/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Erste Hilfe - Auffrischung 

Die Fortbildung bereits ausgebildeter Ersthelfer dient der 

Auffrischung der Kenntnisse und Fertigkeiten unter 

Berücksichtigung neuer Lehrinhalte der Aus- und 

Weiterbildungsprogramme zur Ersten Hilfe. 

Das Erste – Hilfe – Training ist im Einzelnen folgendermaßen 

aufgebaut: 

1. Einführung und Adressantenanalyse 

2. Grundlegende Verhaltensweisen bei Notfällen 

3. Erste Hilfe bei Störungen der Vitalfunktionen 

• Bewusstlosigkeit 

• Atemstillstand 

• Kreislaufstillstand 

MitarbeiterInnen ohne Ausbildung in der Pflege 

Benny Nijand, DRK Rotenburg 

Ingmar Gruber, DRK Rotenburg 

14/13a 04.03.2013 08.15. - 17.00h 21.01.2013 

14/13b 06.05.2013 08.15. - 17.00h 25.03.2013 

14/13c 07.10.2013 08.15 - 17.00h 26.08.2013 

14/13d 11.11.2013 08.15 - 17.00h 30.09.2013 

auf Anfrage anrechenbare Arbeitszeit: 1 Tage 

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Kurs-Nr.: 15/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Enterale Ernährung 

HERAUSFORDERUNG IN PRAXIS UND THEORIE 

• Der korrekte Umgang und eine qualitativ-hochwertige 

Versorgung von Menschen mit einer Magen- oder 

Dünndarmsonde 

• Welche Sondenkost ist bei welchen Bewohnern die richtige 

Wahl? 

• Kontrolle und Berechnung der notwendigen Flüssigkeits- u. 

Kalorienmenge 

• Fakten und Risiken rund um die Sonde 

MitarbeiterInnen, die in der Pflege tätig sind 

Marlies Münch, Asendorf 

15/13 24.04.2013 09.00 - 12.30h 13.03.2013 

47,50 € 


Kurs-Nr.: 16/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Lebensbedrohliche Notfälle 

Es gibt verschiedenartige lebensbedrohliche Zustände im täglichen 

Leben in der Gruppe oder auch zu Hause. Meist muss dann gleich 

gezielt gehandelt und entschieden werden. Dieser Kurs soll mental 

und praktisch auf solche Situationen vorbereiten. 

• Erkennen einer Notfallsituation / Ursachen 

• Interne Reanimationsvorschriften nach August 2000 

• Handlungsplan 

• Hausinterne Regelungen: 

- praktische Umsetzung 

- mentale Problemlösung 


Melanie Schröder, Rotenburg 

16/13 04.11.2013 14.00 - 17.30h 23.09.2013 

30,00 € 


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Kurs-Nr.: 17/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Wer ist schon normal? 

EINFÜHRUNG IN DIE BEHINDERTENPÄDAGOGIK 

Wenn Sie erst vor kurzem Ihren ersten beruflichen Kontakt zu 

Menschen mit einer geistigen Behinderung hatten, ergeben sich 

erfahrungsgemäß viele Fragen rund um pädagogische, 

psychologische und ethische Aspekte der Behindertenarbeit. 

Diese Veranstaltung richtet sich an MitarbeiterInnen, die keine 

fachpraktischen Kenntnisse in der Heil- oder Sonderpädagogik 

haben. Sie bietet Ihnen eine Einführung und einen Überblick zu 

folgenden Themen: 

• Warum heißen Behinderte eigentlich so? Ursachen und 

Erscheinungsformen geistiger Behinderung 

• Jeder Mensch ist mehr oder weniger behindert: Ethik und 

Menschenbild 

• Assistenz: Die Rolle des Helfers und Beziehungsgestaltung 

• Wie erleben sich Menschen mit geistiger Behinderung? Wie 

kann ich sie verstehen? Wahrnehmung und Kommunikation 

• Ich krieg gleich ´ne Krise: Angst, Aggression, 

Autoaggression und Hyperaktivität. 

Diese Veranstaltung hat das Ziel, den TeilnehmerInnen 

Hilfestellung in der Bewältigung konkreter Alltagsfragen zu geben, 

daher werden die Themen in der ersten Sitzung abgesprochen. 

Eigene Beispiele können eingebracht werden und werden 

ausdrücklich erwünscht. 

MitarbeiterInnen ohne heilpädagogische Ausbildung 

Lehrkräfte und Auszubildende der BBS, RoWdIM 

17/13 06.02. bis 08.02.2013 09.00 - 17.00h 26.12.2012 

125,00 € 


Kurs-Nr.: 18/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Wohn(t)räume gemeinsam verwirklichen 

WIE GEHE ICH MIT DEN WOHNWÜNSCHEN DER 

BEWOHNERINNEN UM? 

In der Umsetzung der EU - Konvention werden die Mit- und Selbstbestimmungsrechte 

behinderter Menschen deutlich gestärkt und 

erweitert. Dies betrifft auch die Wohnsituation. Hier ist eine 

kompetente Beratung notwendig. 

Einen Teil davon deckt die Wohnberatung ab: Es gibt ein 

Beratungsangebot außerhalb der Wohngemeinschaft, 

Wohnseminare werden angeboten und eine Wohnbörse ist in 

Planung. 

Darüber hinaus kommt der Beratung durch die Mitarbeiter vor Ort 

eine besondere Bedeutung zu. 

Kursthemen: 

- Erkennen der Bedürfnisse, Träume und Wünsche 

- Die drei Grundfragen: 

Wo möchte ich wohnen? 

Wie möchte ich wohnen? 

Mit wem möchte ich zusammen wohnen? 

- Möglichkeiten der praktischen Umsetzung 

- Fragebogen zum Thema Wohnen 

- Arbeiten mit verschiedenen Hilfsmitteln 


Stephan Slomma 

18/13a 12.02.2013 09.00 - 13.00h 21.01.2013 

18/13b 04.09.2013 09.00 - 13.00h 24.07.2013 

30,00 € 


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Kurs-Nr.: 19/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Betreuungsrecht im Überblick 

Diese Veranstaltung beschäftigt sich mit den Grundlagen des 

Betreuungsrechts nach §1896 BGB. Es wird ein Überblick von der 

Antragsstellung bis hin zu den Aufgaben eines Betreuers gegeben. 

Grundzüge des Betreuungsrechts 

• Einordnung im Gesetz 

• Schutz des Betreuten durch gerichtliche Kontrolle 

• Der frei Wille des Betroffenen 

Voraussetzungen einer Betreuung 

• Volljährigkeit 

• Körperliche, seelische oder geistige Behinderung, 

psychische Krankheit bzw. Suchterkrankung 

• Subjektives Betreuungsbedürfnis 

• Objektiver Betreuungsbedarf 

Das Betreuungsverfahren 

• Antragsstellung 

• Das Verfahren- Die Beteiligten und die Auswahl des 

Betreuers 

• Die Bestellung 

• Betreuungsende 

• Ansprüche im Betreuungsrecht 

Aufgaben und Pflichten eines Betreuers 

• u.a Gesundheitssorge, Vermögenssorge 

(Einwilligungsvorbehalt), Rechts- Antrags- und 

Behördenangelegenheiten, Postangelegenheiten, 

Entscheidung über Unterbringung/ 

unterbringungsähnliche Maßnahmen 

• Jahresbericht 

• Persönliche Betreuung 


Raimund Loth, Rotenburg 

19/13 11.09.2013 09.00 - 12.30h 31.07.2013 

15,00 € 


Kurs-Nr.: 20/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Alltägliche Rechtsfragen in der Arbeit mit 

behinderten Menschen 

Die Veranstaltung befasst sich mit dem rechtlichen Status von behinderten 

Menschen und deren Handlungsmöglichkeiten. Es werden aber auch die 

Schnittstellen erörtert, an denen sich rechtliche Konsequenzen für den 

Berufstätigen selbst ergeben können. 

Rechtsfähigkeit 

• Ab wann ist Rechtsfähigkeit gegeben? 

• Steht eine Behinderung der Rechtsfähigkeit entgegen? 

• Geschäftsfähigkeit 

• Wer ist überhaupt geschäftsfähig? 

• Was ist die Rechtsfolge, wenn der Handelnde nicht geschäftsfähig 

ist? 

Betreuung 

• Wie können geschäftsunfähige Personen wirksam am Rechtsverkehr 

teilnehmen? 

• Was ist eine Betreuung? Wie kommt es zu einer Betreuung ? 

• Darf ein Betreuer über alles allein entscheiden? 

• Einmal betreut – immer betreut? 

Haftung 

• Unter welchen Voraussetzungen kommt grundsätzlich eine Haftung 

des Bewohners auf Schadensersatz in Betracht? 

• Wann ist ein Mensch mit einer Behinderung nicht für einen Schaden 

verantwortlich? 

Exkurs: Wann droht dem Berufstätigen, für einen vom Bewohner 

verursachten Schaden selbst einstehen zu müssen? 

Strafrecht 

• Wann ist ein Mensch mit einer Behinderung nicht verantwortlich für 

eine von ihm begangene Straftat (Schuldfähigkeit)? 

• Kann der Berufstätige bei Ausübung seiner Tätigkeit selbst mit dem 

Strafrecht in Berührung kommen? 

Die interessierten TeilnehmerInnen werden gebeten, etwaige Fragestellungen 

oder problematische berufliche Situationen aus deren Arbeitsalltag kurz 

schriftlich mit der Anmeldung einzureichen, damit der Inhalt der Veranstaltung 

ggf. noch angepasst werden kann. 


Heiko Müller, Rechtsanwalt, Rotenburg 

20/13 05.09.2013 09.00 - 13.00h 25.07.2013 

47,50 € 


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Kurs-Nr.: 21/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Arbeitszeit 

Arbeitszeit: ein Buch mit sieben Siegeln? Mehrarbeit, Überstunden, 

Pausen, Ruhezeiten, Arbeitszeitkonto, Sollarbeitsreduzierung 

wegen Feiertage, Schicht- und Wechselschichtzulage, 

Arbeitszeitbögen, Arbeitszeitkonto usw... . 

Die oben genannten Punkte und vieles mehr werden dargestellt, 

erläutert und mit den TeilnehmerInnen diskutiert. 

Außerdem gibt es die Regelungen zur 5-Tage-Woche, zum 

geteilten Dienst und zum Arbeitszeitkonto. Damit werden neue und 

modernere Rahmenbedingungen geschaffen, die sowohl für den 

Arbeitnehmer, als auch für den Arbeitgeber mehr Möglichkeiten der 

Flexibilität anbietet. Welche Grenzen gibt es mit den 

Arbeitszeitregelungen und welche Freiräume können damit 

geschaffen werden? 


Hans Pähler, Rotenburger Werke 

Olaf Adolf, Rotenburger Werke 

21/13 24.10.2013 09.00 - 16.00h 12.09.2013 

auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: 1 Tag

Kurs-Nr.: 22/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Fahrerschulung mit Fahrzeugen der Rotenburger 

Werke 

Ungeübten Fahrer/Innen erscheinen unsere Dienstfahrzeuge 

anfänglich groß und unübersichtlich. Dies wird besonders im 

Stadtverkehr zum Problem und erhöht das Unfallrisiko. In diesem 

Kurs können Sie sich auf dem Gelände der Rotenburger Werke 

unter Anleitung und ohne Stress an Bus und Crafter gewöhnen. 

Inhalt: 

- Rangieren 

- Einparken 

- Umgang mit der Hebebühne 

- Befestigung von Rollstühlen 

Dies Angebot richtet sich an alle Mitarbeiter/Innen, die ihre 

Fahrsicherheit erhöhen möchten, an solche, die vielleicht schon 

einmal einen Unfall hatten und insbesondere auch an Menschen, 

die in den Rotenburger Werken ihr FSJ ableisten. 


Gudrun Franke, Fahrlehrerin, Fahrdienst 

22/13a 10.04.2013 09.30 - 12.30h 27.02.2013 

22/13b 04.09.2013 09.30 - 12.30h 24.07.2013 

auf Anfrage 


43

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Kurs-Nr.: 23/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Fahrsicherheitstraining 

Dieser ganztägige Kurs wird auf dem Gelände der Lent-Kaserne 

stattfinden. Geübt wird, Gefahrensituationen durch Wissen und 

Fahrzeugbeherrschung zu bewältigen. 

Inhalte: 

- Psychologie und Wahrnehmung im Straßenverkehr 

- Fahr- und Fahrbahnzustände: Rutschgrenze und 

Reibungsarten 

- Bremstechniken, Gefahrenbremsungen (Vollbremsung) 

- Kurven: Blicktechnik, angepasste Kurvengeschwindigkeit 

- Ausweichen 

Sie werden mit Ihrem eigenen PKW üben. Zum praktischen 

Vergleich werden überdies zwei Fahrzeuge der Rotenburger Werke 

bereit stehen. 

Das Fahrtraining findet an einem Sonnabend statt und wird als 

Dienstzeit anerkannt, die Kosten werden von der 

Berufsgenossenschaft übernommen. 

Die Termine werden ab Ende Januar bekannt sein . 

Bitte wenden sie sich an das Fortbilungsreferat. 


Gudrun Franke, Fahrlehrerin, Fahrdienst 

23/13 

auf Anfrage 



Kurs-Nr.: 24/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Brandschutzschulung/Feuerlöscher-Schulung 

Wir bieten eine theoretische und praktische Unterweisung in der 

Handhabung von Feuerlöschern an. Diese Schulung beinhaltet die 

Theorie über die Handhabung von Feuerlöschern sowie die 

praktische 

Übung an einem Übungslöschgerät. Die theoretische Unterweisung 

beinhaltet folgende Schwerpunkte: 

Notwendigkeit und Ziel der regelmäßigen Bandschutzunterweisung 

Verhalten im Brandfall 

Verbrennungsvorgang und Voraussetzungen 

Brandklassen und Löschmittel 

Erläuterungen zum Feuerlöscher 

Fragen und Diskussion 

Jede Teilnehmerin wird anschließend im praktischen Teil mit einem 

Übungslöscher ein Feuer am „Feuertrainer“ löschen. 

Weitere Termine: 

Die Uhrzeiten und Räumlichkeiten entnehmen Sie bitte aus der 

Datenbank. 


N.N. 

24/13 

auf Anfrage 



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Kurs-Nr.: 25/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Expertenschulung Arbeitssicherheit - 

Grundausbildung 

Unterweisungen zur Arbeitssicherheit gehören zu den 

Pflichtaufgaben aller Vorgesetzten. Meist fehlt allerdings die Zeit, 

die Inhalte der Unter-weisungen selbst zu erarbeiten. Daher 

vermitteln wir vermitteln Ihnen in dieser Schulung Inhalte, die Sie in 

Ihren Unterweisungen verwenden können. Folgende Themen 

werden angesprochen und das entsprechende Material im internen 

Netzwerk zur Verfügung gestellt: 

• Heben und Tragen 

• Hygiene und Infektionsschutz 

• Hautschutz 

• Brandschutz 

• Gefahrstoffe 

• Medizinprodukte 

• Transport von Behinderten 

• Umgang mit Leitern und Tritten 

• Bildschirmarbeit 

Zur Zeit stehen noch keine Termine fest. 

Zum gegebenen Zeitpunkt werden wir Sie per Mail informieren. 

Gruppen- u. TeilbereichsleiterInnen der Wohnstätten, TFS, WfbM 

und der Zentralen Dienste 

N.N. 


25/13 

auf Anfrage 



Kurs-Nr.: 26/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Expertenschulung Arbeitssicherheit - Auffrischung 

In diesem Kurs werden die in der Expertenschulung vermittelten 

Inhalte vertieft und aktualisiert. 

Zur Zeit stehen noch keine Termine fest. 

Zum gegebenen Zeitpunkt werden wir Sie per Mail informieren. 



N.N. 


26/13 

auf Anfrage 



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48 

Managen - führen - leiten

LEITEN UND LEITEN LASSEN 

Curriculum für Gruppen- und TeilbereichsleiterInnen 

„Lernen ist Vorfreude auf sich selbst.“ 

Das Konzept „Leiten und leiten lassen“ richtet sich an 

GruppenleiterInnen und TeilbereichsleiterInnen der Wohnstätten, 

der Tagesförderstätten, der WfbM und der Zentralen Dienste, die 

bereits in der Funktion tätig sind, demnächst Leitungsverantwortung 

übernehmen werden oder die sich auf diese Aufgabe vorbereiten 

möchten. 

Stetiger Wandel erfordert klare Orientierung durch ein einheitliches 

Leitungsverständnis. Die Verbundenheit mit den Leitlinien der 

Rotenburger Werke, die Auseinandersetzung mit eigenen Werten 

und der hierarchieübergreifende Dialog helfen MitarbeiterInnen die 

Leitungsrolle in Übereinstimmung mit sich selbst und den Zielen 

des Unternehmens zu füllen. 

Das Gespür für Menschen, Situationen und Prozesse bildet die 

Basis entschiedenen Leitungshandelns. Das Wissen um 

Instrumente und Methoden und deren Handhabung sind 

entscheidende Zutaten, um zielgerichtet, sicher und kompetent zu 

leiten. Die Auseinandersetzung mit den eigenen Erwartungen, 

Grenzen und Möglichkeiten im Austausch mit anderen prägt den 

eigenen Stil. Eigene Talente zu entfalten fördert die Entwicklung der 

Potentiale eines Teams. 

Diesen Erfordernissen Rechnung tragend gestaltet sich das 

modulare Kursangebot als eine Mischung aus Fortbildung, 

Coaching und kollegialem Austausch. Das modulare System 

ermöglicht individuelle Lernwege, fördert den Austausch mit 

wechselnden TeilnehmerInnen und passt sich flexibel den 

wechselnden Anforderungen am Arbeitsplatz an. Jeder Teilnehmer 

hat die Möglichkeit zu entscheiden, welche Bausteine er wann 

belegen möchte und wie viel Zeit er pro Jahr investieren kann. 

Dabei sollte der gesamte Zeitrahmen drei Jahre nicht überschritten 

werden. 

Um das Abschlusszertifikat zu erhalten, ist für MitarbeiterInnen aus 

den Rotenburger Werken die Teilnahme an den Blöcken I bis III 

verpflichtend. Module aus Block II und III, die TeilnehmerInnen in 

den vergangenen vier Jahren in der innerbetrieblichen Fort- und 

Weiterbildung oder bei anderen Anbietern besucht haben, können 

bei Vorlage der Teilnahmebebescheinigung angerechnet werden. 

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Kurs-Nr.: 27/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Aufbau der Kursreihe 

Block I Managen – führen – leiten 

Pflichtmodule I – III mit einem Umfang von 7 Tagen 

• Lebendige Prozesse planen, begleiten und auswerten 

(3 Tage) 

• Welchen Wert haben Werte? (2 Tage) 

• Im Kontakt und Dialog sein... 

Projektworkshop, Projektbegleitung, Projektpräsentation und 

persönliche Entwicklungsbilanz (2 Tage) 

Block II Rechtliches und wirtschaftliches Basiswissen 

Pflichtmodule IV – VIII mit einem Umfang von 6 Tagen 

• Nichts als Kosten? (3,5 Std.) 

• Arbeits- und Gesundheitsschutz (3,5 Std.) 

• Haftungsrecht für Einrichtungen der Behindertenhilfe (8 

Std.) 

• Sozialrecht aktuell (2 Tage) 

• Grundwissen im Arbeitsrecht (8 Std.) 

• Qualitätsmanagement praxisnah: (3,5 Std.) 

Block III Vertiefung und Reflexion 

Wahlmodule X – XIII mit einem Umfang von 3 Tagen individuell 

wählbar nach Absprache mit der Bereichsleitung 

• Mitarbeitergespräche führen (3 Tage) 

• Teamentwicklung (3 Tage) 

Wenn Sie das Zertifikat „Leiten und leiten lassen“ erwerben 

möchten, melden Sie sich bitte zu den oben genannten Kursen bis 

spätestens 02.04.2013 an, es sei denn, ein abweichender 

Anmeldeschluss ist in der Kursausschreibung angegeben. 



auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: s. folgende S.

Kurs-Nr.: 28/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Lebendige Prozesse planen - Refreshing 

GRUPPENCOACHING ZU FÜHRUNGSTHEMEN 

Viele Gruppenleiter haben in den letzten Jahren das Training 

"Lebendige Prozesse planen" durchlaufen. 

Dabei ist zunehmend der Bedarf deutlich geworden, 

Führungsfragen und -konflikte im Rahmen eines Gruppencoachings 

mit einem Trainer zu bearbeiten. 

Dadurch profitieren der/die Falleinbringer/in und die Gruppe als 

Beobachter gleichermaßen. 

Ein Refreshing-Tag für Gruppenleiter dient 

- dem Auffrischen und Vertiefen der erlernten 

Führungskompetenzen 

- dem Bearbeiten fallbezogener Führungsthemen einzelner 

Mitarbeiter 

- dem gegenseitigen Austausch und dem Lernen voneinander 



Dr. Dietmar Nowottka, Progressio Consulting, Hannover 

28/13 19.02.2013 09.00 - 17.00 21.01.2013 

145,00 € 

anrechenbare Arbeitszeit: 1 Tag 

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52 

Kurs-Nr.: 29/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Change Management 

INTENSIV - WORKSHOP FÜR GRUPPENLEITER 

Die Rotenburger Werke befinden sich in einem Changeprozess, der 

zu umfassenden Veränderungen im gesamten Unternehmen auf 

allen Ebenen führt. 

Ziel dieses Prozesses ist es u.a., die Rechte von Menschen mit 

Behinderung zu stärken und Heimstrukturen dort abzubauen, wo sie 

Menschen mit Behinderung in der Entfaltung ihrer Persönlichkeit 

einschränken. 

Solche umfassenden Veränderungsprozesse sind eine 

Herausforderung für alle Beteiligten, besonders für die 

Führungskräfte. 

Als Verantwortungsträger sind die Führungskräfte Schlüsselfiguren 

in einem Changeprozess. 

In diesem zweitägigen Intensiv-Workshop behandeln wir u.a. 

folgende Themen: 

• Worin unterscheiden sich Change-Prozesse von 

normalen Veränderungen im Unternehmen? 

• Welche Herausforderungen werden dabei besonders an 

die Führungskräfte und ihre Mitarbeiter/innen gestellt? 

• Was kann ich als Führungskraft beachten, um einen 

Changeprozess wirkungsvoll zu unterstützen? 

Der Workshop bietet Raum für die inhaltliche Auseinandersetzung 

mit dem Thema, dem Einüben von praktikablen Werkzeugen und 

der persönlichen Reflexion mit dem Thema „Change“. 

Wohngruppenleitungen/WohngruppenmitarbeiterInnen und TFS- 

Mitarbeiter 


29/13 28.08. bis 29.08.2013 09.00 - 17.00h 17.07.2013 

150,00 € 


Zielgruppe: 

Welchen Wert haben Werte? 

ETHISCHE ORIENTIERUNGEN FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT UND 

LEITUNG 

Kurs-Nr.: 30/13 

Inhalt: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Seht zu, dass keiner dem anderen Böses mit Bösem vergelte, sondern 

jagt allezeit dem Guten nach untereinander und gegen jedermann. 

1. Thessalonicher (5,15) 

Unternehmen gewinnen nicht nur durch ihre Ausrichtung auf einen 

gemeinsamen Zweck ihren inneren Zusammenhalt, sondern durch die 

Orientierung an gemeinsamen Werten. 

• Unternehmen werden von Menschen gebildet und getragen. 

• Menschen sind selbst Träger von Werten. 

Durch die Ausrichtung an Werten kann der Einzelne seinem Handeln den 

gesuchten Sinn geben. In der Art und Weise, wie er handelt, zeigt sich eine 

einmalige Personalität. In seiner Besonderheit und Einmaligkeit erfährt der 

Mensch sich gerade durch seine Beziehung. Neben privaten 

Lebensgemeinschaften zählen dazu Gemeinschaften in der Arbeitswelt. 

Was bedeutet es, MitarbeiterIn in einem diakonischem Unternehmen zu sein? 

Was schafft jenseits der Zwecksorientierung die Basis für unsere 

Zusammenarbeit? MitarbeiterInnen sind nicht nur passive Träger von Werten – 

insbesondere – wenn sie eine Leitungsfunktion wahrnehmen. In diesem Kurs 

wird den TeilnehmerInnen Raum gegeben, sich den eigenen Werten ein wenig 

bewusster anzunähern, den Cocktail aus persönlichen und gemeinschaftlichen 

Werten kritisch reflektierend ins Verhältnis zu setzen und dem „Wertfühlen“ in 

Phänomenen wie Umgangsformen, Kommunikationsstilen, Klima usw. 

nachzuspüren. 

• Was meint eigentlich Moral, Ethos und Ethik? 

• Welche Orientierungen liefert uns die christliche Wertekultur? 

• Welchen Leitwerten haben sich die Rotenburger Werke in ihrer 

Unternehmensverfassung verpflichtet? 

• Wie sieht mein eigenes Wertesystem aus? Nach welchen Werten will ich 

mein Leben ausrichten? 

• Für welches Handeln und Unterlassen bin ich selbst verantwortlich? 

• Wie bewege ich mich im Spannungsfeld zwischen Autonomie, 

persönlicher Freiheit und handlungsbestimmenden 

Unternehmenswerten. 




30/13 18.09. bis 19.09.2013 2 Tage 07.08.2013 

425,00 € 

anrechenbare Arbeitszeit: 2 Tage 

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Kurs-Nr.: 31/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Im Kontakt und Dialog sein 

PROJEKT-WORKSHOP 

„Offene Erwartungen und neugierige Haltungen sind grundlegende Faktoren 

des Lernens.“ 

Im Zentrum dieses Moduls steht der Praxisnutzen durch die Umsetzung der in 

den Modulen erlernten Methoden und Kenntnisse. Durch aktives Lernen an 

eigenen Projekten werden die Lerninhalte, eigene Erfahrungen und 

Alltagsthemen miteinander verbunden. Dazu planen die TeilnehmerInnen im 

zweiten Weiterbildungsjahr ein eigenes Projekt, führen es durch, 

dokumentieren und präsentieren es. 

Nach einem gemeinsamen Workshop mit Input zur Theorie des 

Projektmanagements und zur Ideenfindung bearbeitet jeder Teilnehmer seine 

Fragestellung projektbezogen am Arbeitsplatz. Um die TeilnehmerInnen und 

im Projektverlauf optimal zu unterstützen, erhalten sie prozessbegleitend bis 

zu sechs Einzelberatungen á 45 min: verbunden mit der Möglichkeit, 

Schlüsselthemen Ihres Leitungsprofils in einem vertraulichen Rahmen zu 

vertiefen. Das Projekt endet mit der Projektpräsentation unter 

„Echtbedingungen“ vor Publikum (den TeilnehmerInnen des Moduls, dem 

Dienstvorgesetzten und der Kursleiterin). 

Projektworkshop 

• Integration der Ausbildungsinhalte in die Berufspraxis 

• Persönliche Standortbestimmung 

• Ideenbörse und erste Projektskizzen 

• Arbeitshilfen zum Projektmanagement 

Projektberatung 

• Dynamik und Steuerung des Projektes 

• Prozessdiagnose 

• Präsentationsvorbereitung 

• Umgang mit den eigenen Erwartungen, Ansprüchen oder Ängsten 

Projektpräsentation und Dokumentation 

• Feedback zu Ablauf und Struktur des Vortrages, zur Wirkung und zur 

Interaktion mit den Zuhörern 

• Anschließend Gespräch über die persönliche Bilanz des Lern- und 

Entwicklungsprozesses 

• Impulse für die Weiterentwicklung des eigenen Leitungsprofils. 



Heike Papa 

31/13 05.03.2013 1 Tag 22.01.2013 

97,50 € 


Kurs-Nr.: 32/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Nichts als Kosten 

Zahlen scheinen gerade in pädagogischen Arbeitsfeldern eher 

ablehnende Reaktionen auszulösen. Dennoch sind sie, richtig 

gelesen und im Zusammenhang verstanden, eine gute Möglichkeit, 

sich über den wirtschaftlichen Stand in der Gruppe, im Betrieb, in 

der Abteilung oder im Unternehmen einen Überblick zu verschaffen. 

Ziel dieser Veranstaltung ist es, Ihnen ein Verständnis über 

wirtschaftliche Zusammenhänge zu ermöglichen und das Verhältnis 

von wirtschaftlichem Denken und sozialen Handeln transparenter zu 

machen. 

• Betriebswirtschaftliche Zahlen als Steuerungsinstrument 

verstehen lernen 

• Kostenstellenrechnung und Controlling: Welchen Sinn 

haben sie? Welchem Zweck dienen sie? 

• Kostenstellenberichte: Wie gehe ich damit um? Was sagen 

sie aus? 

In diesem Seminar werden Ihnen die monatlichen 

Kostenstellenauswertungen als Steuerungsgrundlage erklärt, sowie 

Anwendungsbeispiele vorgestellt. 



Dietmar Post, Controlling, Rotenburger Werke 

32/13 22.04.2013 09.00 - 13.00h 11.03.2013 

47,50 € 


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Kurs-Nr.: 33/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Arbeits- und Gesundheitsschutz 

• Organisation des Arbeitsschutzes: 

Rechtliche Grundlagen, Organisation und Durchführung des 

Arbeitsschutzes im Betrieb 

• Arbeits- und Gesundheitsschutz: 

Nutzen, Chancen, Aufgaben, Rechte, Pflichten, Delegation, 

Haftung und Verantwortung 

• Gefährdungsanalyse und –beurteilung, Unterweisungen 

Spezielle Probleme aus der Praxis, z.B.: 

• Prävention von Wirbelsäulenerkrankungen 

• Unfallverhütung 

• Schutz vor Infektionskrankheiten 

Der Termin wird zu einem späteren Zeitpunkt bekanntgegeben. 

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an das Fortbildungsreferat. 



N.N. 

33/13 

47,50 € 



Kurs-Nr.: 34/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Haftungsrecht für Einrichtungen der Behindertenhilfe 

Die Veranstaltung führt in die Grundlagen des Haftungsrechts und die verschiedenen Haftungsarten für die 

unterschiedlichen Personen- und Mitarbeitergruppen, aber auch in wiederkehrende Fehlertypen und 

Haftungssituationen und deren Vermeidung einführen. 

Grundzüge des Haftungsrechts 

• Begriff der Haftung 

• Unterschiedliche Haftungsarten 

• Garantenstellung/Pflichtenübernahme/Sorgfaltspflichten 

• Organhaftung 

Verantwortungsebenen 

• Organisationsverantwortung des Trägers-Haftung für Erfüllungshilfen 

• Dienst- und Fachaufsicht 

• Eigenverantwortung der MitarbeiterInnen 

• Unterschiedliche Arten der Verantwortung 

• Führungsverantwortung 

• Handlungsverantwortung 

• Verordnungsverantwortung 

Fehlertypen im Gesundheitswesen 

• Aufklärungsfehler 

• Behandlungs-, Pflege- Betreuungsfehler 

• Kooperationsfehler 

• Koordinationsmängel 

• Qualifikationsmängel 

• Kompetenzabgrenzungsmängel 

• Besonderheiten bei geistig behinderten Bewohnern 

• Grundlagen der Geschäfts- und Deliktfähigkeit 

• Besondere Pflichten bei der Beaufsichtigung etc. 

Typische Fehler und Haftungsfälle im Heimbereich 

• Pflege/med. Behandlungspflege 

Medizinische Behandlungspflege (wer darf was?) 

Decubiti 

• Betreuung 

• Sturzsituationen 

• Weglauftendenzen 

• Verletzung durch Mitbewohner 

Strategien zur Vermeidung von Haftungsfällen 



Caren Hons, Rechtsanwältin, Hannover 

34/13 12.11.2013 09.00 - 17.00h 01.10.2013 

97,50 € 


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Kurs-Nr.: 35/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Sozialrecht aktuell 

Mit der Ausweitung und Differenzierung der Rechtspositionen für 

Menschen mit einer Behinderung steigt die Unsicherheit der 

begleitenden MitarbeiterInnen. Gleichzeitig müssen Fachkräfte in 

den Ämtern der schwierigen Aufgabe gerecht werden zwischen der 

sparsamen Verwaltung der Mittel und dem gesetzlich garantierten 

Anspruch nach dem SGB XII einen Ausgleich zu finden. 

Diese Veranstaltung soll Orientierung und pragmatische Tipps für 

die pädagogischen Profis geben. 

Im Einzelnen geht es insbesondere um: 

- die Grundsätze des Sozialhilferechts 

- die Grundzüge der Pflegeversicherung 

- die Rehabilitation nach dem SGB IX 

- aktuelle fachpolitische und rechtliche Entwicklungen des 

Sozialrechts 

- das Betreuungsrecht 

- das Heimgesetz. 



Rolf Jagemann, Rotenburger Werke 

35/13 16.08.2013 09.00 - 17.00h 05.07.2013 

172,00 € 


Kurs-Nr.: 36/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Grundwissen im Arbeitsrecht 

Einführung 

• Allgemeine Bedeutung der Arbeit 

• Was ist ein Arbeitsverhältnis? 

• Einteilung des Arbeitsrechts 

• Welche Rechtsquellen gibt es im Arbeitsrecht? 

• Interessenlage im Arbeitsrecht und dessen Ziel 

Begründung eines Arbeitsverhältnisses 

• Die Bewerbungsphase: insb. das Bewerbungsgespräch 

Was ist erlaubt, was nicht? 

• Besondere Vertragstypen: insb. Befristung, Teilzeit 

Inhalt des Arbeitsverhältnisses 

• Pflichten von ArbeitsnehmerInnen und Arbeitgeber 

• Urlaub, Krankheit 

• Haftung von ArbeitnehmerInnen und Arbeitgeber 

Beendigung des Arbeitsverhältnisses 

• Wie kann ein Arbeitsverhältnis enden? 

• Speziell: Die Kündigung – Kündigungsarten, 

Kündigungsgründe, Kündigungsfristen, Kündigungsschutz, 

sozialrechtliche Folgen 

• Pflichten bei/nach Beendigung des Arbeitsverhältnisses 

(z.B. Zeugnis) 

Änderung der Arbeitsbedingungen 

• Wie können die Arbeitsbedingungen geändert werden? 

Arbeitsschutzrecht 

• Insb. Arbeitszeit 

• Schutz besonderer Personengruppen 

Sonstiges 

• Diskriminierung am Arbeitsplatz 

(Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz) 

• Das Arbeitsgericht – Was passiert dort? 



Heiko Müller, Rechtsanwalt, Rotenburg 

36/13 24.10.2013 09.00 - 17.00h 12.09.2013 

97,50 € 


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Kurs-Nr.: 37/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Qualitätsmanagement Praxis 

DER PDCA MANAGEMENTPROZESS 

Ziel dieses Workshops ist es, die gelebte QM-Praxis an Ihrem 

Arbeitsplatz mit Hilfe des pdca-Managementzyklus zu überprüfen. 

Unter Einbeziehung der von den TeilnehmerInnen angewandten 

Instrumente wird in diesem Kurs vor allem die Funktionalität und 

Zweckmäßigkeit der QM-Dokumentation unter die Lupe genommen. 

1. Grundlagen des Qualitätsmanagements 

2. Was steckt hinter plan – do – check – act? 

• Ziele oder Handlungsbedarf festlegen, Maßnahmen planen 

• Ressourcen bereitstellen, Verantwortlichkeiten und 

Befugnisse festlegen, die Durchführung der Maßnahmen 

sicherstellen und dokumentieren. 

• Erfolgskontrolle durchführen, Ergebnisse bewerten, 

Abweichungen feststellen, Korrekturen einleiten. 

• Abweichungen vom Plan erfassen, Verbesserungen 

einleiten und gegebenenfalls neue Ziele setzen. 

3. Struktur und Zusammenhänge der Dokumentation am 

Arbeitsplatz erkennen, den Rahmenbedingungen anpassen 

und sinnvoll vernetzen. 



Kathrin Krauss, Rotenburger Werke 

37/13 25.09.2013 09.00 - 12.30h 14.08.2013 

47,50 € 


Kurs-Nr.: 38/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Mitarbeitergespräche führen 

Kennen Sie das? Es steht an, dass Sie mit MitarbeiterInnen 

Vereinbarungen treffen, Klärungen herbeiführen, Kritik anbringen 

und MitarbeiterInnen beurteilen. Oft wissen Sie, Sie sollten 

eigentlich..., aber da kommt doch wieder etwas dazwischen. Und ist 

es Ihnen auch manchmal ganz recht. Denn solche Gespräche 

erscheinen oft als unangenehm und unerfreulich. Fragen Sie sich 

dann: 

Wie geht das, fair – zu – urteilen statt zu ver – urteilen? 

Wie geht das, konstruktive Gespräche führen, die eine 

lösungsorientierte Perspektive aufzeigen und nicht in den 

Problembeschreibungen stecken bleiben? Wie reagiere ich selbst in 

Konfliktsituationen? Was kann ich als Führungskraft tun, dass bei 

Gesprächen mit meinen MitarbeiterInnen Vertrauen statt Misstrauen 

entsteht. Wie kann ich meine Kritik so an Mann/Frau bringen, so 

dass diese angenommen wird? In diesem Seminar haben Sie die 

Möglichkeit, Ihre MitarbeiterInnengesprächsführung zu überprüfen 

und neue Anregungen für den Arbeitsalltag auszuprobieren. 

Ziele des Seminars: 

• Grundprinzipien für MitarbeiterInnengespräche kennen lernen 

und erproben 

• Überprüfen wie führe ich MitarbeiterInnengespräche durch 

• Die eigene Wahrnehmung schärfen, sensibilisieren für die 

Zwischentöne 

• Eigene Verhaltensmuster erkennen und erweitern 

Themen des Seminars: 

• Ressourcenorientierte Gesprächsführung 

• Die Rolle, die Aufgabe als Leitungskraft im Gespräch, den 

Einflussbereich wahrnehmen und gestalten 

• Gesprächsablauf 

• Sach- u. Beziehungsebene trennen und bearbeiten 

• Verschiedene Anlässe für MitarbeiterInnengespräche 

• Ziele vereinbaren 

• MitarbeiterInnen fördern, MitarbeiterInnen fordern 

Gruppen- 

• Frage 

u. 

und 

TeilbereichsleiterInnen 

Argumentationstechniken 

der Wohnstätten, TFS, WfbM 


Martina Paulini, Bremen 

38/13 10.04. bis 12.04.2013 09.00 - 17.00h 27.02.2013 

425,00 € 


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Kurs-Nr.: 39/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Praxiswerkstatt: "Mitarbeitergespräche führen" 

Im Rahmen der Gruppenleiterfortbildung in den Rotenburger 

Werken haben Sie eines der Seminare „MitabeiterInnengespräche 

führen“ besucht. Es wurde vielfach der Wunsch nach einer 

Weiterführung und Vertiefung des Gelernten geäußert. 

Sie stehen als Führungskräfte immer wieder vor neuen 

Herausforderungen und das Thema MitarbeiterInnenführung bleibt 

aktuell. In dieser Praxiswerkstatt haben Sie Gelegenheit unter 

professioneller Anleitung aufbauend auf dem Seminar 

„MitabeiterInnengespräche führen“ Ihre konkrete Leitungsthemen 

mit anderen in der gleichen Situation stehenden Kolleginnen und 

Kollegen zu überdenken und zu bearbeiten. Ihre konkreten Anliegen 

werden in angeleiteten kollegialen Beratungssettings unter 

verschiedenen Blickwinkeln betrachtet und weiter entwickelt. Durch 

diese Form der Themenbearbeitung entwickeln Sie neue 

Handlungsmöglichkeiten, tanken die eigenen Ressourcen auf und 

fördern effektive Synergieprozesse. 

• Eigene konkrete Anliegen im Rahmen von angeleiteter kollegiale 

Beratung bearbeiten. 

• Für eigene Führungsthemen neue Blickwinkel, Anregungen, 

Bestätigung erhalten. 

• Handlungs- und zielorientiertes und Vorgehen für eigene 

Problemfelder entwickeln. 

Die Veransaltung "Praxiswerkstatt" ist eine Follow Up 

Veranstaltung zum Seminar "Mitarbeitergespräche führen". 



Martina Paulini, Bremen 

39/13 27.08.2013 09.00 - 17.00h 16.07.2013 

172,00 € 


Kurs-Nr.: 40/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Workshop Teambesprechungen konstruktiv 

moderieren 

GESPRÄCHSFÜHRUNG IN SCHWIERIGEN SITUATIONEN 

Das Ansprechen problematischen Verhaltens von MitarbeiterInnen 

und KollegInnen in Teambesprechungen wie schweigen, anklagen, 

abwerten oder jammern ist ein schwieriges Feld, das ungern 

betreten und vielfach gemieden wird. Die Vermeidung schwieriger 

Gesprächssituationen verschärft das Problem jedoch zumeist, 

belastet den konstruktiven Austausch und führt nicht selten zur 

Lahmlegung des beruflichen Alltags. Was verleitet uns dazu, 

Probleme nicht anzusprechen? Welche Gründe sprechen für eine 

konstruktive Problemansprache? 

Die Antworten zu diesen Fragen helfen bei der Entwicklung einer 

Strategie bei der Problemklärung in Gesprächen. Die 

TeilnehmerInnen dieses Seminars lernen, Strategien für eine 

Problemansprache zu entwickeln, die auch in 

MitarbeiterInnengesprächen nutzbar sind. 

Die Fortbildungsveranstaltung besitzt einen hohen Übungsanteil mit 

Kleingruppenarbeit und Rollenspielen (evtl. mit Videotechnik). 



Dr. Jutta Rach, Personalentwicklerin, Münster 

40/13 07.11.2013 09.00 - 17.00h 26.09.2013 

97,50 € 


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Kurs-Nr.: 41/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Angewandtes Projektmanagement für die 

Rotenburger Werke 

DIE WICHTIGSTEN WERKZEUGE FÜR DIE PRAXIS 

Führungskräfte und Mitarbeiter verantworten neben ihrer 

Kerntätigkeit zunehmend Projekte innerhalb und außerhalb der 

Linienorganisation der Rotenburger Werke. 

Die Steuerung der Projekte verlangt ein systematisches und 

zielgerichtes Vorgehen, um den Überblick zu behalten und effizient 

zu sein. 

Standardisierte Werkzeuge wie Zeitpläne, Meilensteine, 

Zielvereinbarungen und Dokumentationen usw. helfen, die 

wichtigsten Fakten für alle Beteiligten aufzubereiten und dabei das 

Ganze im Blick zu behalten. 

In diesem Workshop zeigen und üben wir mit Hilfe der Software 

VISIO von Microsoft nützliche und sofort einsetzbare 

Projektwerkzeuge ein, wie: 

- Projektsteckbrief 

- Projektzieldefinition 

- Projektressourcenplanung (Zeit, Mitarbeiter, Geld) 

- Projektplanung mit dem Zeitstrahl und Ganttdiagramm 

- Projektcontrolling 

- Eskalationsstufen im Konfliktfall 



Uwe Finnern, Progressio 

41/13 25.04. bis 26.04.2013 09.00 - 17.00h 14.03.2013 

auf Anfrage 


Klinische Psychologie 

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Basisfortbildung 

Klinische Psychologie in der Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung 

Durch zahlreiche Studien wurde belegt, dass Menschen mit einer geistigen 

Behinderung ein erheblich erhöhtes Risiko aufweisen, psychisch zu erkranken. 

Mit dieser Fortbildungsreihe wollen wir deshalb erfahrenen pädagogischen 

MitarbeiterInnen die Möglichkeit eröffnen, ihr pädagogisches Wissen um 

Kenntnisse aus der klinischen Psychologie zu erweitern. Ziel der 

Basisfortbildung ist es, dass Verständnis für Menschen mit einer geistigen 

Behinderung und psychischen Störung im Handlungsfeld der Behindertenhilfe 

weiter zu entwickeln, die speziellen Anforderungen an der Schnittstelle von 

Heilpädagogik und Psychiatrie aufzugreifen und damit die Kommunikation und 

Kooperation zu fördern. 

Mit dieser Fortbildungsreihe können die TeilnehmerInnen innerhalb von zwei 

Jahren ein Basiszertifikat erlangen. Voraussetzung ist die 

• Teilnahme an vier Kursen aus Modul 1 mit einem Umfang von 16 

Stunden 

• Teilnahme an mindestens 3 Kursen aus Modul 2 mit einem 

Umfang von 12 Stunden 

• Teilnahme an mindestens 3 Kursen aus Modul 3 mit einem 

Umfang von 12 Stunden. 

Jeder Kurs ist in sich abgeschlossen und kann einzeln besucht werden ohne 

die Absicht das Basiszertifikat zu erhalten. Neben diesen Pflichtkursen steht 

eine Vielzahl weiterer Kurse zur Auswahl, die die TeilnehmerInnen auf ihre 

individuellen Bedarfe abstimmen können. 

Im Modul 1 werden die Grundbegriffe in der klinischen Psychologie erklärt und 

alltagstauglich „übersetzt“: 

• Psychischer Befund 

• Neurosen, Psychosen, Persönlichkeitsstörungen 

• Geistige Behinderung und psychische Störung 

• Einführung in die Neuropsychologie 

Im Modul 2 werden die häufigsten Krankheitsbilder und Problemlagen 

vorgestellt, deren Entstehungsbedingungen und Erscheinungsformen erläutert 

und Alltagsbegleitende Maßnahmen aufgezeigt: 

• Borderline 

• Schizophrenie 

• Affektive Störungen 

• Zwangsstörungen 

• Tics und Stereotypien 

• Angsterkrankungen (Programm 2011) 

• Missbrauch und Sucht mit Schwerpunkt Alkohol (Programm 2011) 

• Essstörungen (Programm 2011) 

• Suizidales Verhalten (Programm 2011) 

Im Modul 3 werden spezielle Behandlungsmöglichkeiten von psychisch 

erkrankten Menschen mit geistiger Behinderung vorgestellt 

sowie Bewältigungs- und Interventionsstrategien für die pädagogische 

Begleitung und Assistenz im Alltag vermittelt. Die Ausschreibung dieser 

Kurse erfolgt im Fortbildungsprogramm 2011.

Kurs-Nr.: 42/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Einführung in die Neuropsychologie 

Die KursteilnehmerInnen erhalten eine Einführung in die Beziehung 

zwischen Gehirnfunktion und Verhalten. Die Erkenntnisse der 

Neuropsychologie werden bei der Diagnostik und Therapie von 

Menschem mit Hirnfunktionsstörungen (Was ist das?) angewandt. 

Untersuchungsinhalte der Diagnostik sind unter anderem 

Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsleistungen, 

Gedächtnisfunktionen, Planungs- und Kontrollfunktionen sowie das 

intellektuelle Leistungsprofil. Die Ergebnisse werden benötigt, um 

neuropsychologisch fundierte Therapien oder Trainings anbieten zu 

können. 


Heike Tetzlaf, Dipl.-Psychologin, Rotenburger Werke 

42/13 15.05.2013 09.00 - 13.00h 03.04.2013 

47,50 € 


67

68 

Kurs-Nr.: 43/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Angsterkrankungen und Phobien 

IN DE KRALLEN DER ANGST 

Angst ist ein wichtiges und nützliches Gefühl, das jeder kennt. 

Dieses Gefühl kann aber auch das Leben zur Hölle machen. 

Im deutschsprachigen Raum leiden ca. 17 Millionen Menschen 

unter Angststörungen. 

Viele Menschen können beispielsweise keine Flugreisen 

durchführen, Fahrstühle benutzen, hohe Brücken überqueren, 

Beziehungen eingehen oder einfach nur ihre Meinung äußern. 

Menschen mit und ohne Behinderungen sind betroffen. 

Sie leiden unter Ängsten, die ihre Lebensqualität stark 

beeinträchtigen oder gar die Bewältigung des Alltags unmöglich 

machen. Was kann man tun? 

Dieser Kurs soll über die Ursachen von Angststörungen 

informieren, Bedingungen aufzeigen, die Angsterkrankungen 

aufrecht erhalten, verschlimmern oder reduzieren. Anhand von 

Fallbespielen aus der Praxis und von Videoaufzeichnungen werden 

therapeutische Ansätze vorgestellt. 

Darüber hinaus geht es um die Frage, welche Hilfen wir geistig 

behinderten Menschen anbieten können, die an einer Angststörung 

leiden. 


Karin Lappé, Dipl.-Psychologin, Rotenburger Werke 

43/13 11.10.2013 09.00 - 12.00h 30.08.2013 

47,50 € 


Kurs-Nr.: 44/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Mißbrauch und Sucht, Schwerpunkt Alkohol 

Fragt der Therapeut: „Haben Sie ein Problem mit 

Alkohol ?“ Patient : „Nein, nur ohne !“ 

Auch geistig Behinderte sind zusehends mehr von Suchtproblemen 

betroffen. Insbesondere die Alkoholsucht findet sich immer 

häufiger. Für die MitarbeiterInnen entsteht dadurch häufig ein akuter 

Handlungsbedarf: 

• Exzessiver Alkoholkonsum, zumal in der Wohngruppe, ist nicht 

tolerabel 

• die notwendige Anpassung an Routinen, Abläufe, 

Pünktlichkeit, Selbstkontrolle , Sauberkeit, schwindet 

• im Alkoholrausch wird die BewohnerIn plötzlich gewalttätig 

• die Interessen der BewohnerIn engen sich zunehmend ein 

• die BewohnerIn ist zunehmend isoliert 

• Mitbewohner beginnen mit zu trinken 

In dieser Fortbildung sollen praxisnah folgende Punkte bearbeitet 

und diskutiert werden: 

• Was „sucht“ der Süchtige ? 

• Wie kann man Sucht erkennen ? 

• Wie kann man Sucht verstehen ? 

• Wie verhalte ich mich selbst als MitarbeiterIn ? 

• Was ist Co-Alkoholismus? 

• Was ist ein konstruktiver Druck ? 

• In welchem Rahmen wirke ich ? 

• Wie kann ich als MitarbeiterIn in der Praxis Hilfe leisten und 

wo sind meine Grenzen ? 

siehe Text 

Michael Otto, Dipl.-Psychologe, Rotenburger Werke 

44/13 13.03.2013 09.00 - 12.00h 30.01.2013 

47,50 € 


69

70 

Kurs-Nr.: 45/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Suizidales Verhalten 

Suizidales Verhalten von BewohnerInnen kann uns sehr stark unter 

Druck setzen. Suizidales Verhalten können wir nicht ignorieren und 

es lässt uns nicht kalt bleiben. Es kann uns bis nach Hause und in 

den Schlaf verfolgen, wenn wir die übernommene Verantwortung 

nicht abgeben können. 

In dieser Fortbildung sollen praxisnah folgende Punkte bearbeitet 

und diskutiert werden: 

• Was ist suizidales Verhalten? 

• Suizidales Verhalten in der zunehmenden Einengung vom 

Gedanken zur Handlung 

• Suizidales Verhalten und psychische Störungen 

• Warum brauchen manche Menschen die Möglichkeit zum 

Suizid! 

• Wie verhalte ich mich selbst als MitarbeiterIn ? 

• Das Tabu brechen: Ansprechen! 

• Den Suizid als Handlung im Rollenspiel untersuchen. 

• In welchem Rahmen wirke ich? 

• Wie kann ich als MitarbeiterIn in der Praxis Hilfe leisten und 

wo sind meine Grenzen? 

• Die Frage der Verantwortung: Wer bekommt den „Schwarzen 

Peter“? An wem kann ich die Verantwortung (ab)geben? 


Michael Otto, Dipl.-Psychologe, Rotenburger Werke 

45/13 20.11.2013 09.00 - 12.00h 09.10.2013 

47,50 € 


Kurs-Nr.: 46/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Zwangsstörungen 

Warum können manche Menschen einfach nicht damit aufhören, 

Dinge zu kontrollieren, zu ordnen oder zu sammeln? 

Ab wann ist ein solches Verhalten eine "Störung"? Was kann man 

dagegen machen? 

In diesem Kurs wird ein Überblick über das Störungsbild 

"Zwangsstörung" gegeben. Dabei werden Diagnosekriterien 

dargestellt, Ursachen der Störung besprochen und 

Behandlungsansätze beschrieben. 

Mithilfe von Symptomchecklisten üben die Teilnehmer die 

Anwendung der Diagnosekriterien und können dabei eigene Fälle 

einbringen. 

Bevor Sie diese Veranstaltung besuchen, empfehlen wir Ihnen die 

Teilnahme an den Kursen „Psychischer Befund“ und „Neurose, 

Psychose und Persönlichkeitsstörungen". 


Joachim Wienöbst, Dipl.-Psychologe, Osnabrück 

46/13 28.11.2013 09.00 - 12.30h 17.10.2013 

47,50 € 


71

72 

Kurs-Nr.: 47/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Tics und Stereotypien 

Was hat es zu bedeuten, wenn ein Mensch eine Bewegung ständig 

wiederholt? 

Was ist eine "Marotte", was ist zwanghaft? 

Was ist eigentlich ein "Tic"? 

Der Kurs gibt einen Überblick über die Störungsbilder "Tics" und 

"Stereotypien". Bei der Darstellung der Diagnosekriterien wird 

besonders auf eine Abgrenzung zu Zwängen eingegangen. Die 

Funktionalität von Stereotypien wird besprochen. Dabei wird 

diskutiert, wann eine Behandlung erforderlich werden könnte, 

Behandlungsmöglichkeiten werden vorgestellt. 



Psychose und Persönlichkeitsstörungen". 


Joachim Wienöbst, Dipl.-Psychologe, Osnabrück 

47/13 28.11.2013 13.30 - 17.00h 17.10.2013 

47,50 € 


Kurs-Nr.: 48/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Essstörungen 

GRUNDLEGENDES ZU DIAGNOSE UND THERAPIE 

Viele Mädchen und junge Frauen, in zunehmendem Maße auch 

Jungen und Männer, leiden an Essstörungen. Die Ursache dafür 

sind multifaktoriell. Familiäre, persönliche aber auch biologische 

Ursachen spielen ebenso eine Rolle bei der Entstehung von 

Magersucht, Bulimie und Binge Eating wie das gesellschaftliche 

Schlankheitsideal. Das Erkennen und der Umgang mit 

Essstörungen sind für das Umfeld oft nicht leicht, weil sich die 

Essstörung im Verborgenen abspielt. Die Betroffenen verheimlichen 

oder verharmlosen ihr Essverhalten. Auch ist die Bereitschaft zur 

therapeutischen Arbeit häufig ambivalent, da die Essstörung eine 

wichtige Lösungsstrategie für innere und äußere Konflikte geworden 

ist. Die Fortbildung liefert notwendige Informationen zu dem 

Komplex Essstörungen. 

1. Ursachen und Entstehung von Essstörungen 

2. Verlauf 

3. Früherkennung 

4. Umgang und Therapie 

5. Unterschiede zwischen den Geschlechtern 

6. Ideen zur Prävention 



Psychose u. Persönlichkeitsstörungen“. 


Nadine von Harten, Dipl.-Psychologin, Oldenburg 

48/13 19.06.2013 09.00 - 12.30h 08.05.2013 

47,50 € 


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Kurs-Nr.: 49/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Betreuungsgesetz 

UNTERBRINGUNGSÄHNLICHE MAßNAHMEN 

Rechtliche Fragen bei kurz- und längerfristigen geschlossenen 

Unterbringungen/unterbringungsähnlichen Maßnahmen. 

Anhand von konkreten Fällen werden die notwendigen 

Handlungsabläufe und Entscheidungsprozesse der beteiligten 

Ebenen beleuchtet und eingeordnet. 

Kenntnisse zum Betreuungsgesetz in diesen Fragen sind 

besonders wichtig bei krisenhaften Entwicklungen von 

beeinträchtigten Menschen. 

Bei den Entscheidungsprozessen zwischen gesetzlichem Betreuer, 

begutachtendem Arzt und dem Richter sind vor allem auch ethische 

Aspekte von besonderer Bedeutung. 


Erhard Scholz, Dipl.-Psychologe, Rotenburger Werke 

49/13 30.09.2013 09.00 - 12.00h 19.08.2013 

47,50 € 


Kurs-Nr.: 50/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Psychopharmaka 

Dieser Kurs bietet einen Überblick über die gängigen 

Psychopharmaka, ihre jeweiligen Einsatzgebiete, über Wirkungen 

und Nebenwirkungen. 

Der Termin wird in der zweiten Jahreshälfte liegen 

und kann ab Ende Januar beim Fortbildungsreferat erfragt werden. 


Dr. Klaus Brinkmann, Diako/Psychiatrie 

50/13 nach Vereinbarung siehe Text 

47,50 € 


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Kurs-Nr.: 51/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Fortlaufende Angebote des Bereiches Psychologie 

TEAMFORTBILDUNGEN UND BERATUNGEN 

Nicht jeder Fortbildungsbedarf ist planbar. Durch neue 

BewohnerInnen, belastende Gruppensituationen oder 

Entwicklungskrisen ergeben sich häufig aktuelle Fragestellungen, 

bei denen Teams Begleitung, Beratung oder ergänzendes 

Fachwissen benötigen. 

Die MitarbeiterInnen des psychologischen Dienstes begleiten 

Teams auf Anfrage im Jahr 2013 mit Fachberatungen zu folgenden 

Themen: 

• Persönlichkeitsstörungen wie z.B. Borderline 

• Tiefgreifende Entwicklungsstörungen wie z.B. Autismus oder 

genetische Syndrome 

• Psychiatrische Krankheitsbilder wie z.B. Depression, 

Schizophrenie oder Zwang 

• Elternarbeit/Eltern verstehen/Gespräche mit Angehörigen und 

gesetzlichen Betreuern führen/Kontaktförderung 

• Sinnesbehinderungen 

• Schädel-Hirn-Verletzungen 

• Demenz 

• Sucht 

• Sozial unangepasstes Verhalten 

• Bedürfnisse des Menschen 

• Beratung bei Konflikten und Umorientierungsprozessen im 

Mitarbeiterteam 

• Freiheitsentzug, Notwendigkeiten und rechtliche Würdigung 

• Weitere Themen nach Absprache 

Bitte melden Sie, nach Absprache mit Ihrer zuständigen 

Bereichsleitung, Ihren Bedarf telefonisch im Fortbildungsreferat an. 

Wir werden die Veranstaltung für Sie individuell organisieren. 

Wohngruppen-Teams, Teams der TFS und der WfbM 

51/13 

auf Anfrage 


anrechenbare Arbeitszeit: n. Vereinbarung

Aufbaukurse 

77

78 

Kurs-Nr.: 52/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Arbeitsabläufe zielgerichtet organisieren 

ORGANISATORISCHE PROZESSE EFFIZIENT GESTALTEN 

Ziel dieses Kurses ist es, die unterschiedlichen Arbeitsabläufe 

effektiver zu gestalten, den unterschiedlichen Anforderungen 

verschiedener Ebenen durch die Vielzahl von Informationen und 

deren Weitergabe gerecht zu werden und dabei die eigenen 

Arbeitsprozesse zu optimieren. Dabei orientiert sich das Seminar an 

den konkreten Arbeitsabläufen innerhalb der Rotenburger Werke 

und bezieht vorhandene Formblätter usw. mit ein. 

Inhalte/Themen: 

- Schriftliche Arbeiten: 

Wichtiges Erkennen im Bereich Aktenführung, 

Protokollführung und Übergabeprotokolle 

- Selbst- und Arbeitsorganisation: 

- Aufgaben mit weniger Aufwand erledigen 

- Prioritäten setzen 

- Freiräume schaffen 

Vor Beginn des Kurses werden wir Ihre individuellen Problemfelder 

zu den oben genannten Themen erheben und die Inhalte des 

Kurses darauf abstimmen. 

Methode: Vortrag, Diskussion, Gruppenarbeit 

Bitte vereinbaren Sie Termine mit dem Fortbildungsreferat. 

Teamfortbildung 

Eckhart Rodewald, Bremen 

52/13 

auf Anfrage 



Kurs-Nr.: 53/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 


Protokollführung 

Das Seminar führt dazu, die eigene Protokollführung zu optimieren 

und Protokolle in angemessener Zeit zu erstellen. Die 

Anforderungen in Bezug auf Dokumentation der 

Besprechungsinhalte, Sicherstellung des Informationsflusses und 

der Ergebniskontrolle finden dabei besondere Berücksichtigung. 

Themen: 

• Aufbau und Form der Protokollierung 

• Besprechungsinhalte dokumentieren 

• Zusammenhänge auf das Wesentliche reduzieren und 

sachlich richtig wiedergeben 

Methoden: 

• Einführung in das Thema durch Kurzvortrag 

• Schreibübungen 

• Protokollerstellung 

• Ergebniskontrolle 

Bitte wenden Sie sich an das Fortbildungsreferat 

Eckhart Rodewald, Bremen 

53/13 

auf Anfrage 


anrechenbare Arbeitszeit: n. Vereinbarung 

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Kurs-Nr.: 54/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 


Sexualpädagogische Aufklärung 

Bei dieser Veranstaltung soll es um Möglichkeiten der 

sexualpädagogischen Aufklärung in den Wohngruppen, der TFS 

und der WfbM gehen. 

Es werden Materialien vorgestellt wie: 

• Aufklärungsbücher 

• Materialien der Bundeszentrale für gesundheitliche 

Aufklärung 

• Videos 

• diverses Anschauungsmaterial 

In der Gruppe werden kurze „Fallbeispiele“ aus der Arbeit der 

Teilnehmenden besprochen. Hierbei wird es auch um Hemmungen 

im Umgang mit den Themengebieten Körper und Sexualität in der 

Arbeit gehen. Was können/was wollen MitarbeiterInnen in die Arbeit 

einbringen und wo sind die individuellen Grenzen? 

Anhand der Arbeit mit Körperschemata können beispielsweise 

Möglichkeiten ausprobiert werden, mit BewohnerInnen über alle 

Körperteile zu sprechen. Im Rollenspiel können Gespräche über 

Sex eingeübt werden. 

Weiterhin kann es auch darum gehen, Aufklärung für nichtsprechende 

BewohnerInnen anzubieten. 

Darüber hinaus sind die ReferentInnen für Anregungen der 

Teilnehmenden offen. 

Bitte wenden Sie sich an das Fortbildungsreferat. 

Tanja Rosenkranz, Rotenburger Werke 

54/13 

auf Anfrage 


anrechenbare Arbeitszeit: n. Vereinbarung

Kurs-Nr.: 55/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Damit es gar nicht erst zum Übergriff kommt 

DEESKALATIONSTRAINING (DDI) 

Fachkompetenz im Bereich Konfliktmanagement und Deeskalation 

Handlungskompetenz in der praktischen Umsetzung im Berufsalltag 

Sozialkompetenz im Umgang mit behinderten Menschen 

Ziel des Deeskalationstrainings: 

• Mittel- und langfristige Reduzierung eskalierender Situationen, 

insbesondere an Arbeitsplätzen mit anteilig hohem 

Gewaltvorkommen. 

• Frühzeitige Klärung und ggf. Schlichtung konflikt- und 

aggressionsbeladener Situationen. 

• Schärfung der Wahrnehmung und des Bewusstseins für 

deeskalative Strategien. 

• Fortbildung der MitarbeiterInnen mit dem Schwerpunktthema 

Deeskalation mit einer ganzheitlichen (integrativen) 

Betrachtung und Vermittlung der verschiedenen 

Kompetenzbereiche. 

Um die Themen Aggression und Konflikt optimal behandeln zu 

können, werden die Themenbereiche Konfliktmanagement, 

Kommunikation und Stressmanagement in die Gesamtthematik mit 

einbezogen. Eine ausführliche Kursbeschreibung erhalten Sie auf 

Anfrage im Fortbildungsreferat. 

MitarbeiterInnen der Wohnstätten, TFS, WfbM, PsychologInnen und 

Leitungskräfte 

Dietmar Böhmer, ESUS Gesellschaft für Erwachsenenbildung 

55/13a 07.02. bis 08.02.2013 09.00 - 17.00h 27.12.2012 

55/13b 14.02. bis 15.02.2013 09.00 - 17.00h 03.01.2013 

55/13c 18.04. bis 19.04.2013 09.00 - 17.00h 07.03.2013 

55/13d 16.05. bis 17.05.2013 09.00 - 17.00h 04.04.2013 

auf Anfrage anrechenbare Arbeitszeit: 2 Tage 

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Kurs-Nr.: 56/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Kinästhetik für Menschen mit Behinderung 

Der dreitägige Grundkurs orientiert sich an den Arbeitsaufgaben der 

Teilnehmer/Innen. Die neuromotorischen Grundlagen der 

Kinästhetik werden praxisnah vorgestellt. Das Bewegungskonzept 

wird in Einzel- und Partneraktivitäten erkundet, typische 

Anwendungsmöglichkeiten werden miteinander erprobt. 

Kinästhetik hilft dem Anwender 

GRUNDKURS 

- alltägliche (Pflege-)Aktivitäten personenorientiert und 

kraftökonomisch zu gestalten 

- eigene körperliche Belastungen zu reduzieren 

- Lebensaktivitäten wirksam zu unterstützen und die 

Eigenkontrolle der betroffenen Person zu fördern 

- Grundlegende Muster der menschlichen Bewegung 

bewußt wahrzunehmen 

- Umgebungen zu gestalten, die zur Selbsttätigkeit 

anregen. 

Dieser Kurs wird nach den Qualitätsrichtlinien der Deutschen 

Gesellschaft für Kinästhetik und Kommunikation e.V. durchgeführt. 

Referentin: Ina Citron, Kinästhetik-Lehrtrainerin, Sportpädagogin, 

Dipl.Soz.Arbeit/Rehabilitation 


Ina Citron, Berlin 

56/13 30.01. bis 01.02.2013 09.00 - 17.00h 21.01.2013 

225,00 € 


Zielgruppe: 

Mitbestimmen - Selbstbestimmen - Übereinstimmen 

"WIE BEKOMME ICH WAS ICH WILL, WENN ICH ES KANN UND 

MEINE MITTEL ES ERLAUBEN?" 

Kurs-Nr.: 57/13 

Inhalt: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Der klassische Wohn- und betreuungsstandart hat sich innerhalb 

der Einrichtung verändert. Autonome und individuelle Formen 

werden zunehmend favorisiert. Aber auch herkömmliche Systeme 

sind mit individueller Hilfeplanung und persönlichen Budgets in 

Bewegung gekommen. 

Ausgangssituation in diesem Seminar ist die Frage, was der 

Mensch in seinen sozialen Kontakten und im Rahmen seiner 

Ausdrucks-, Mitteilungs- und Reflexionsmöglichkeiten an 

Entwicklungsgrundlagen und Förderbedingungen zur 

selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung braucht. 

Themenschwerpunkte: 

- Welche Voraussetzungen und Bedingunen barucht ein 

Mensch? 

- Was gilt es zu fördern? 

- Wo sind in der Praxis die Spielräume für selbstbestimmte 

und 

selbstständige Lebensebenen? 

- Kann man selbst entscheiden lernen? 

- Wie kann eine bedarfsgerechte Betreuung / Assistenz 

sicher 

gestellt werden? 


Christiane Schumm, Dipl.-Sozialpädagogin, Bufa/GFO 

57/13 23.05. bis 24.05.2013 09.00 - 17.00h 11.04.2013 

225,00 € 


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Kurs-Nr.: 58/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Gesprächsführung bei Menschen mit einer geistigen 

Behinderung 

FÜHREN VON KONFLIKT- UND KRITIKGESPRÄCHEN 

In der Praxis der Behindertenhilfe kommunizieren die 

pädagogischen MitarbeiterInnen und die geistig behinderten 

Klienten täglich miteinander und führen Gespräche 

unterschiedlichster Art. Besonders in schwierigen Situationen fällt 

es jedoch oft schwer, die Kommunikation und das Gespräch 

konstruktiv zu führen: Es kommt zu Missverständnissen, 

Verweigerung, Gesprächsabbrüchen oder destruktivem Verhalten. 

Hier setzt die praxisbezogene Fortbildung an. Zunächst werden 

grundlegende Ansätze zur Gesprächsführung vorgestellt und an 

Beispielen bearbeitet. Der Schwerpunkt der Fortbildung bezieht sich 

auf das Führen verschiedener kritischer Gesprächs- und 

Kommunikationssituationen: 

• Führen von Kritik- und Konfliktgesprächen 

(Deeskalation in Konfliktsituationen) 

• Vorbereitung auf die Mitteilung von kritischen 

Ergebnissen o.ä. 

• Einführung von Regeln und Absprachen 

• Führen von Streitschlichtungsgesprächen 

• Führen eines Kompetenzdialogs 

MitarbeiterInnen der Wohnstätten und der WfbM 

Wolfgang Valet, Ravensburg 

58/13 10.06. bis 12.06.2013 09.00 - 17.00h 29.04.2013 

275,00 € 


Kurs-Nr.: 59/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Methoden der Gesprächsführung mit Menschen mit 

einer geistigen und oder psychischen Behinderung 

FOLLOW UP - SEMINAR 

Ziele/Inhalte: 

Die Bedürfnisse und Anliegen des Gegenübers, die eigenen 

Bedürfnisse und Interessen sowie den besonderen Kontext der 

Gesprächssituation richtig einzuschätzen, sind Vorraussetzungen 

für eine gelingende Kommunikation. Die Grundlagen dafür wurden 

in den Seminaren „Gesprächsführung mit Menschen mit einer 

geistigen und/oder psychischen Behinderung“ vermittelt. Die 

Methoden der Gesprächsführung, die sich auf dieser Grundlage 

ergeben, konnten nur ansatzweise benannt - jedoch nicht geübt 

werden. 

Das Aufbauseminar will gezielt Methoden der Gesprächsführung 

vermitteln und Übungsmöglichkeiten zur Verfügung stellen, u.a 

Methoden: 

• bei Konflikten zwischen Assistent/in und Betreuter/Betreutem 

• bei Konflikten zwischen Betreuten 

• bei praktischen Problemen des Betreuten/der Betreuten 

• bei psychischen Problemen des Betreuten/der Betreuten 

• bei Verhandlungssituationen 

Arbeitsweise 

Bei der Vermittlung der Methoden gibt es einen allgemeinen, 

fachlichen Teil, für die praktische Umsetzung und das Üben sind 

die Teilnehmer/innen des Seminars aufgefordert eigene 

Fallbeispiele und Fragestellugen einzubringen. 

Für Teilnehmer/innen, die das Seminar "Gesprächsführung mit 

Menschen mit einer geistigen Behinderung" in 2009, 2010 oder 2011 

besucht haben 

Wolfgang Valet, Ravensburg 

59/13 13.06.2013 09.00 - 17.00h 02.05.2013 

125,00 € 


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Kurs-Nr.: 60/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Arbeiten mit Teacch 

FÖRDERUNG UND UNTERSTÜTZUNG AUTISTISCHER MENSCHEN 

Menschen mit Beeinträchtigungen im Bereich der Kommunikation 

profitieren von strukturierten Angeboten nach dem TEACCH- 

Ansatz. Dabei geht es darum, ihnen ihre Umwelt bedeutsam zu 

strukturieren und sie zum eigenständigen Handeln zu befähigen. Im 

Seminar werden der theoretische Hintergrund des TEACCH- 

Ansatzes praxisnah vermittelt und grundlegende Elemente für die 

spezifische Förderung und Unterstützung autistischer Menschen 

vorgestellt. 

Den Teilnehmern werden Möglichkeiten aufgezeigt, in Interaktion 

und Kommunikation mit autistischen Menschen einzutreten, um 

darauf aufbauend Förderprozesse zu initiieren. 

• Einführung in das Erscheinungsbild Autismus unter 

besonderer Berücksichtigung der sozialen Integration 

• Entwicklungsförderung autistischer Menschen nach 

pädagogischen und lerntheoretischen Prinzipien – 

TEACCH (Treatment and Education of Autistic and 

related Communication handicapped Children) 

Inhaltliche Schwerpunkte: 

Das Autismus-Spektrum, Vermittlung von Grundkenntnissen 

• Der Blick in die verschiedenen Lebensbereiche 

• Heilpädagogisch-therapeutische Förderansätze 

• Das strukturierte Lebens- und Lernumfeld 

• Das Lernen lernen 

• Konsequenzen für die Planung von Förderangeboten 


Silke Schellbach 

Yvette Schatz 

60/13 13.06. bis 14.06.2013 09.00 - 17.00h 02.05.2013 

275,00 € 


Kurs-Nr.: 61/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Einführungslehrgang Unterstützte Kommunikation 

Kommunikation 

spielt eine Schlüsselrolle im Leben jedes Menschen. Wenn sie 

glückt, vermittelt sie Erfolgserlebnisse, wenn sie missglückt, schafft 

sie Stress und blockiert Entwicklungen. 

Für Menschen, die sich nicht oder kaum über die Lautsprache 

mitteilen können, bietet das Konzept der Unterstützten 

Kommunikation individuelle Kommunikationshilfen, die eine 

effektivere Verständigung bewirken können. 

Ziel der Fortbildung 

ist die Vermittlung eines fundierten Überblicks über aktuelle Hilfen. 

Darauf aufbauend werden die notwendigen Voraussetzungen und 

konkrete Handlungsschritte für die praktische Umsetzung im Alltag 

aufgezeigt. Praktische Kommunikationsübungen vermitteln eine 

besondere Sensibilität für die Bedeutung der inneren Haltung der 

Gesprächspartner und lenken den Schwerpunkt auf die 

pragmatische Seite von Kommunikation. 


Kerstin Rüster, Cremlingen 

61/13 20.06. bis 21.06.2013 09.00 - 17.00h 09.05.2013 

125,00 € 


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Kurs-Nr.: 62/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Unterstützte Kommunikation 

• Konnte ich "Unterstützte Kommunikation" in meinen 

Arbeitstag umsetzen? 

- PRAXISTAG - 

• Was gelang gut, wo gibt es noch Probleme? 

• Austausch mit den Kollegen und Kolleginnen. 

• Neue Materialien und Kommunikationshilfen. 

• Wie kann ich weitermachen, neu motiviert werden! 

Alle MitarbeiterInnen, die bereits ein Einführungsseminar besucht 

haben 

Kerstin Rüster, Cremlingen 

62/13 20.09.2013 09.00 - 17.00h 09.08.2013 

97,50 € 


Kurs-Nr.: 63/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Fehl- und Mangelernährung 

Mit zunehmendem Alter kommt es häufig zu Einschränkungen bei 

der Nahrungsaufnahme. Hierdurch sowie durch andere 

Erkrankungen steigt das Risiko einer Mangelernährung. 

In diesem Seminar vermittele ich Ihnen, wie Sie frühzeitig erkennen 

können, ob eine Mangelernährung droht und welche Maßnahmen 

Sie zur Verbesserung des Ernährungszustandes bei älteren 

Menschen ergreifen können. Gemeinsam wollen wir überlegen, wie 

der Expertenstandart Ernährungsmanagement in Ihrem jeweiligen 

Umfeld umzusetzen ist. 

Inhalt: 

- Ernährung im Alter: Anforderung und Umsetzung in die Praxis 

- Definition von Mangelernährung 

- Ursachen und Folgen von Mangelernährung, 

Kreislauf der Mangelernährung 

- Hochkalorische Kost aus der eigenen Küche, 

Nahrungsergänzungspräparate und 

Nährstoffkonzentrate, Andickungsmittel 

- Expertenstandart Ernährungsmanagement zur 

Sicherstellung und Förderung der oralen Ernährung in der 

Pflege. 

MitarbeiterInnen der Wohnstätten, TFS, WfbM und Zentralen Dienste 

Sabine Pieck, Dipl.-Oecotrophologin, Niedersächische Akademie 

63/13 17.06.2013 09.00 - 16.00h 06.05.2013 

97,50 € 


89

90 

Kurs-Nr.: 64/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Menschen, die sich selbst verletzen 

Wie sollen wir mit ihnen umgehen? Diese Frage begegnet uns 

ständig in der täglichen Arbeit. Selbstverletzende Verhaltensweisen 

werden im gesamten Umfeld als sehr belastend empfunden. 

Dieser Kurs soll einerseits zum größeren Verständnis von 

selbstverletzenden Verhalten beitragen, indem wir auf Ursachen 

und Umweltfaktoren eingehen werden, die selbstverletzendes 

Verhalten aufrechterhalten. 

Andererseits wollen wir anhand von Fallbeispielen aus der Praxis 

und Videoaufzeichnungen, Lösungswege erarbeiten, die den 

Betroffenen eine Verbesserung ihrer Situation ermöglichen sollen 

und MitarbeiterInnen ein größeres Maß an Sicherheit im Umgang 

mit diesem Personenkreis bieten. 


Karin Lappé, Dipl.-Psychologin, Rotenburger Werke 

64/13 15.11.2013 09.00 - 16.00h 04.10.2013 

97,50 € 


Kurs-Nr.: 65/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Entwicklungsfreundliche Beziehung nach Dr. 

Senckel (Einführung) 

Die Grundhaltung der EfB ist bestimmt von Wertschätzung, 

Achtsam-keit, Einfühlung und Echtheit in der Beziehungsgestaltung. 

Die Wahr-nehmung der sozio-emotionalen Bedürfnisse des 

Gegenübers und das Bemühen, sie dem jeweiligen 

Entwicklungsstand entsprechend zu beantworten, stehen im 

Vordergrund. Ihr zentrales Merkmal ist eine ganzheitliche, 

Vorgehensweise, die den Menschen »da abholt, wo er steht«, und 

ihn bei seiner Selbstentfaltung einfühlsam begleitet. Ein solches 

Beziehungsangebot gewährt den geschützten Rahmen für die 

Überwindung von Ängsten, Entdeckung eigener Möglichkeiten und 

Entfaltung der Kompetenzen. 

Weiterführende Information unter www.EfBe-online.de 

Die EfB bezieht sich theoretisch auf 

• das wachstumorientierte Menschenbild der 

humanistischen Psychologie 

• entwicklungspsychologische Erkenntnisse 

• die psychoanalytische und die personenzentrierte Theorie 

von der Entstehung psychischer Störungen 

• sowie deren Konzepte zur Gestaltung 

entwicklungsfördernder Beziehungen 

• auf heilpädagogische Sichtweisen. 

Bei Interesse ist eine Teamfortbildung buchbar, welche in 4 

Einzeltagen Theorie und Methode in der Anwendung vermittelt und 

an eigenen Fall-beispielen vertieft. Dies Angebot richtet sich an 

Teams von Wohn-gruppen, TFS oder WfbM. 

Bitte wenden Sie sich an das Fortbildungsreferat. 


Bruno Steinhausen, Dipl.-Psychologe, Rotenburger Werke 

65/13 04.02.2013 09.00 - 13.00h 24.12.2012 

47,50 € 


91

92 

Kurs-Nr.: 66/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 


Beraten im Gruppenalltag 

DAS KANN DOCH JEDER!!! 

Im Wohngruppenalltag unserer Einrichtung beraten wir – routiniert, 

angemessen zugewandt, mit großem Sicherheitsgefühl und Vertrauen in die 

eigenen fachlichen Kompetenzen – Menschen, bei denen eine geistige 

Behinderung besteht. Wir gehen dabei – ebenfalls routiniert und mit großer 

Sicherheit mit dem Aspekt um, dass wir in der Kommunikation die 

behinderungsbedingten Einschränkungen in unserer Beratung angemessen 

berücksichtigen. Bei näherem Hinsehen ergeben sich jedoch zahlreiche 

Fragen zu den Einflüssen auf unsere Beratungstätigkeit, deren Beantwortung 

dann gar nicht mehr routiniert und mit großer Sicherheit gelingt z.B.: 

Welchen Einfluss haben die eigenen Handlungen, Überzeugungen und Ideale 

auf die Beratung? 

Wie wirkt sich Deine Persönlichkeit im Gespräch aus, angesichts der 

Persönlichkeit, die dir gegenüber sitzt und dem Thema, das sie mitbringt? 

Welche Rolle spielen bestehende Rahmenbedingungen der Einrichtung oder 

Vorgaben von Vorgesetzten in dem Gespräch? 

Wie wirken sich rechtliche Verordnungen und Gesetze auf Dein Verhalten in 

der Beratung aus? 

Im Spannungsfeld dieser Einflussfaktoren die Beratung so zu gestalten, dass 

der Mensch, den wir beraten „gut beraten“ ist, wird bei bewusster 

Berücksichtigung der aufgeführten Fragen ein hochkomplexer Prozess. 

In diesem Seminar soll es darum gehen, die Einflussfaktoren herauszuarbeiten 

und sich ihrer bewusst zu werden. Grundhaltungen und Gesprächstechniken 

aus der klientenzentrierten Therapie (nach C. Rogers) werden im Seminar 

vorgestellt, da mit ihnen besonders gut das Verständnis und die Vorstellung 

des Gegenübers herausgearbeitet werden kann. Das Ziel einer guten Beratung 

ist aus meiner Sicht „unserem Gegenüber“ mit seiner einzigartigen 

Lebensperspektive gerecht zu werden und lohnende Lebensmöglichkeiten 

mitzuentwickeln. 

Bruno Steinhausen, Dipl.-Psychologe, Rotenburger Werke 

66/13 02.09.2013 09.00 - 17.00h 22.07.2013 

97,50 € 


Kurs-Nr.: 67/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Die Zusammenarbeit mit älter werdenden Eltern von 

erwachsenen Kindern mit geistiger Behinderung 

Die Bedeutung der Familie ist in Deutschland sehr hoch. Gerade 

bei Menschen mit Behinderungen spielen die Eltern vielfach eine 

Schlüsselrolle in ihrem Leben. Wenn der Wechsel in eine 

Einrichtung der Behindertenhilfe erfolgt, kommt es zwar zu einer 

räumlichen Trennung von den Eltern – die psychodynamische 

Bindung bzw. die Bindungsqualität kann jedoch bestehen bleiben. 

In der Zusammenarbeit mit Eltern sind diese spezifischen 

Beziehungsmuster von großer Bedeutung. Einerseits können sie als 

hilfreiche Ressourcen in der Beratung und Unterstützung genutzt 

werden, andererseits stellen sie Mitarbeiter/Innen vor große 

Herausforderungen. 

In diesem Kurs werden verschiedene Sichtweisen und Erfahrungen 

von älter werdenden Eltern vorgestellt und diskutiert. Das 

Qualifikationsziel liegt darin, die Zusammenarbeit zwischen 

Mitarbeiter/Innen der Behindertenhilfe und den Eltern zu 

verbessern. Folgende Themenschwerpunkte sind in dieser 

Weiterbildung vorgesehen: 

• Merkmale älter werdender Eltern von erwachsenen 

Kindern mit Behinderung 

• Psychodynamische Prozesse zwischen Eltern und 

Mitarbeiter/Innen der Behindertenhilfe 

• Lösungsansätze in der Zusammenarbeit mit Eltern 

Die Inhalte der Weiterbildung sind ein Resultat aus dem 

Forschungsprojekt ElFamBe an der Kath. Hochschule für 

Sozialwesen Berlin (KHSB). Sie sollen anregen, die eigene Praxis 

zu reflektieren und weiterzuentwickeln. 

MitarbeiterInnen der Wohnstätten, TFS, WfbM, PsychologInnen und 

Leitungskräfte 

Dominique Heyberger, Berlin 

Reinhard Burtscher, Berlin 

67/13 05.09.2013 09.00 - 16.00h 25.07.2013 

175,00 € 


93

94 

Kurs-Nr.: 68/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Ich sehe was, was Du nicht siehst! 

- RICHTIG BEOBACHTET - 

Beobachten oder sehen erscheint uns im Alltag selbstverständlich. 

Oft glauben wir unsere Sichtweise der dinge sei objektiv und richtig, 

schließlich „habe ich es mit eigenen Augen gesehen“ und doch irren 

wir uns häufig. 

In unserer Arbeit werden Förderziele unter anderem anhand von 

Verlaufsbeobachtungen festgelegt. Das, was wir sehen und im 

Team fachlich miteinander besprechen, hat wesentliche 

Konsequenzen für die Menschen, die wir fördern. Richtiges 

Beobachten ist deshalb eine wichtige Grundlage unseres 

beruflichen Handelns. 

Wir wollen uns im Kurs mit unserer Wahrnehmung, mit 

Beobachtungsfehlern und Beobachtungsmöglichkeiten befassen. 

Dieser Kurs richtet sich insbesondere an Mitarbeiter/-innen ohne 

pädagogische Ausbildung, da in ihm Grundlagen der 

Verhaltensbeobachtung vermittelt werden. Wie das Wissen im 

Alltag nutzbar gemacht werden kann, wird auch zum Kursinhalt 

gehören. 

Dieser Kurs findet an zwei Tagen statt: 15.10.2013 und 

05.11.2013, 

jeweils von 09.00 - 13.00 Uhr. 

MitarbeiterInnen ohne heilpädagogische Ausbildung 

Heike Tetzlaf, Dipl.-Psychologin, Rotenburger Werke 

68/13 15.10.2013 09.00 - 13.00h 03.09.2013 

125,00 € 

anrechenbare Arbeitszeit: 2 x 1 Tag

Kurs-Nr.: 69/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Workshopreihe Unterstützt Kommunikation 

Dieses Angebot richtet sich ausschließlich an Teilnehmer 

der Arbeitskreise Unterstützte Kommuniukation in der 

Wohnstätte. 

Die 4 Workshops sind jeweils als Thementag geplant, der 

mit einem fachbezogenen Einstieg beginnt und mit einem 

gegenseitigen Austausch der Teilnehmer endet. Jeder 

Workshop wird durch einen Moderator begleitet. 

Durch Referate, Projektvorstellungen oder Präsentationen 

von Hilsmittelanbietern werden Sie Impulse für die Arbeit in 

der Wohngruppe erhalten. Weitere Anregungen können Sie 

beim gegenseitigen Erfahrungsaustausch bekommen, bei 

dem Sie die Ziele Ihrer Arbeit gruppenübergreifend 

refelktieren können. 

Interessierte können über das Fortbildungsreferat 

anmelden. 

siehe Text 

N.N. 

69/13a 21.02.2013 08.30 - 12.30h 10.01.2013 

69/13b 08.05.2013 08.30 - 12.30h 27.03.2013 

69/13c 02.10.2013 08.30 - 12.30h 21.08.2013 

69/13d 10.12.2013 08.30 - 12.30h 29.10.2013 

auf Anfrage anrechenbare Arbeitszeit: 4 Stunden 

95

96 

Angebote zur Gesundheitsförderung

Kurs-Nr.: 70/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Was ich berühre, berührt auch mich 

Eutonie (griech. Wohlspannung) ist eine Methode, die durch 

Wahrnehmung des Körpers Prozesse in Richtung Spannungsabbau 

und Tounusregulierung ermöglicht. Die Arbeit basiert auf dem 

Wissen, dass Körper, Geist und Seele im Leben eines Menschen 

untrennbar sind. 

Bei unserer Arbeit und im Alltag sind wir oft mit Menschen in 

Berührung, die auf diesen Ebenen mehr oder weniger große 

Probleme haben. Um nicht abzustumpfen auszubrennen oder 

anders krank zu werden, ist ein hohes Maß an persönlicher, 

körperlich-seelischer Ausgeglichenheit notwendig. 

Diese Ausgeglichenheit haben wir aber meist nicht so häufig wie 

z.B. Rückenschmerzen und Erschöpfungszustände. 

Durch Eutonie-Arbeit kann die Körperwahrnehmung so geschult 

werden, dass Spannungsabbau und erhöhte Durchlässigkeit 

Schmerzen lindern. Wer in Eutonie-Kurse geht, lernt den Boden für 

die Aufrichtung zu nutzen und sich der Schwerkraft anzuvertrauen. 

So können sich Fehlspannungen lösen und neue 

Bewegungsmöglichkeiten tun sich auf. Erhöhte Spürsamkeit für die 

eigene Person ermöglicht mehr Achtsamkeit und Verständnis für 

die Menschen und Dinge, mit denen wir im Alltag umgehen. 

Bitte zum Kurs mitbringen! 

Bequeme, warme Kleidung (keine Jeans), Wollsocken, 1-2 Decken 

Unterlage - Yogamatte, evtl. kleine feste Unterlage für den Kopf. 


Angelika Kessel, Krankengymnastin/Eutoniepädagogin 

70/13 20.08. bis 21.08.2013 09.00 - 17.00h 09.07.2013 

172,00 € 


97

98 

Kurs-Nr.: 71/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Stressbewältigung 

Mit Anforderungen sind wir alle tagtäglich konfrontiert. Sie können 

uns anregen und motivieren oder überfordern. Wann „kippt“ das 

Gleichgewicht von Anspannung und notweniger Entspannung, wird 

die Herausforderung zur quälenden Aufgabe oder selbst 

Alltägliches zur ständigen Überforderung? 

Auf der Grundlage eigener Erfahrungen wollen wir uns in diesem 

Seminar mit 

• den Ursachen 

• unterschiedlichen Umgangsformen und Auswirkungen 

• und Bewältigungsmöglichkeiten 

von Stress beschäftigen und zu ergründen versuchen, welchem 

„Stresstyp“ wir angehören. Da auch die „Entspannung“ nicht zu kurz 

kommen soll, ist das Tragen bequemer Kleidung und die Neugier 

auf Entspannungsverfahren erwünscht. 


Sabine Hammer, Dipl.-Psychologin, Rotenburger Werke 

71/13 16.04. bis 17.04.2013 09.00 - 17.00h 05.03.2013 

125,00 € 


Kurs-Nr.: 72/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Nacht - Leben: wenn andere schlafen 

Wenn der letzte Mitarbeiter des Tages die Tür hinter sich schließt, bleibt die 

Nachtwache alleine zurück. Einige BewohnerInnenr schlafen schon; andere 

sind noch wach; manche haben vielleicht das Bedürfnis nach einem Gespräch. 

Es ist die Zeit, in der es ruhig wird - aber auch die Zeit, in der Ängste und 

Sorgen wach werden und den Schlaf verhindern. 

In der Zeit, in der andere schlafen, heißt es für die Nachtwache wach zu sein 

für die Bedürfnisse der Menschen in der Wohngruppe: 

- für die richtige Verabreichung der Medikamente, 

- die Pflege, 

- den Wunsch nach einem Gespräch 

und hellwach zu sein, um in schwierigen Situationen manchmal schnell - und 

alleine - Entscheidungen zu treffen. 

Verantwortung für andere zu tragen und für den achtsamen Umgang mit sich 

selbst sorgen, erscheint schwierig, oft sogar unmöglich. Muss das so sein? 

Welche Wege können zu persönlichem Wohlbefinden, beruflicher 

Ausgeglichenheit und befriedigenden Beziehungen führen? 

In diesem Kurs stehen Ihre Erfahrungen mit den besonderen nächtlichen 

Situationen, Aufgaben und Tätigkeiten im Mittelpunkt. Sie werden Gelegenheit 

haben, sich mit KollegInnen über Ihre Arbeitssituation im Nachtdienst 

auszutauschen und an ausgewählten Beispielen schwierige, belebende oder 

belastende Situationen zu erarbeiten. Gemeinsam werden wir uns auf den 

Weg machen, blockierende Einstellungen, Verhaltensweisen und Erfahrungen 

ebenso wie Wünsche, Grenzen und Möglichkeiten der eigenen Lebensbezüge 

aufzuspüren, ihnen Raum geben und Handlungsmöglichkeiten erproben. 

Achtung: 

Seminarzeit am 09.10.2013: 15.00 - 20.00 Uhr 

Seminarzeit am 10.10.2013: 9.00 - 15.00 Uhr 

Alle MitarbeiterInnen, die im Nachtdienst arbeiten 

Nadine von Harten, Dipl.-Psychologin, Oldenburg 

72/13 09.10. bis 10.10.2013 siehe Text 28.08.2013 

175,00 € 

anrechenbare Arbeitszeit: 1,5 Tage 

99

100 

EDV - Schulungen

Kurs-Nr.: 73/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Erste Schritte für EDV-Einsteiger WINDOWS 7 

Der Kurs soll Sie in die Lage versetzen, den Computer in seinen 

Grundfunktionen zu bedienen und Ihnen die Arbeit in den weiteren 

Programmen ermöglichen. Ihnen werden Grundlagen in Windows7 

vermittelt. Die Kenntnis der wichtigsten Befehle ist die notwendige 

Voraussetzung, in Anwendungen wie z.B. Outlook,Word oder Excel 

zu arbeiten. 

Die Inhalte, die detailliert vermittelt werden, sind: 

• Grundlagen des Netzwerks 

• An- und Abmeldungen 

• Windows Sicherheit 

• Standardelemente 

• Grafische Benutzeroberfläche 

• Fenstertechniken 

• Aufbau und Bedienung von Dialogen 

• Tastatur-Shortcuts 

• Starten von Anwendungen Dateiverwaltung innerhalb der 

Dateidialoge von Anwendungen (Word, Excel) 

Voraussetzung: 

Absolute PC-Beginner, die bislang weder am Arbeitsplatz noch im 

privaten Bereich mit einem PC gearbeitet haben. 

Dieser Kurs wird letztmalig angeboten. 

PC-Beginner, deren Arbeitsplatz mit einem Netzwerk-PC 

ausgestattet ist 

Dr. Günter Larsen, Langwedel 

73/13 17.01. bis 18.01.2013 9.30 - 12.45h 06.12.2012 

auf Anfrage 


101

102 

Kurs-Nr.: 74/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Word 2010 für Einsteiger 

Word 2010 ist das Textverarbeitungsprogramm, das ab 2013 in 

unserem Hause genutzt wird. Der Kurs wird Sie mit den Grundlagen 

der Textverarbeitung in der neuen Oberflächge vertraut machen, 

wie z.B.: 

• Texterfassung 

• Textbearbeitung 

• Layoutgestaltung 

• Texte drucken 

UMSTELLUNG AUF OFFICE 2010 

Dieser Kurs beinhaltet den Umstieg auf Office 2010. 

MitarbeiterInnen mit EDV-Grundkenntnissen, deren Arbeitsplatz mit 

einem PC ausgestattet ist 


74/13 23.01. bis 25.01.2013 09:30 - 12:45h 12.12.2012 

auf Anfrage 


Kurs-Nr.: 75/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Excel 2010 für Einsteiger 

UMSTELLUNG AUF OFFICE 2010 

Excel 2010 ist ein Tabellenkalkulationsprogramm, mit dessen Hilfe 

Tabellen entworfen und angelegt sowie Berechnungen durchgeführt 

werden können. Der Kurs vermittelt umfangreiche Kenntnisse zur 

Kalkulation, zum Entwurf und zur grafischen Gestaltung von Daten. 

Dieser Kurs beinhaltet den Umstieg auf Office 2010. 




75/13 04.03. bis 06.03.2013 09.45 - 12.45h 21.01.2013 

auf Anfrage 


103

104 

Kurs-Nr.: 76/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Einführung in Office - Programme 2010 

Diese Schulungen begleiten den Umstellungsprozess auf die neuen 

Officeprogramme. Sie sind gedacht für interessierte 

Mitarbeiter/Innen, die schon Erfahrung im Nutzen des PC´s 

mitbringen. 

Sie werden in die neue Benutzeroberfläche der verschiedenen 

Office-Programme eingeführt. Dies beinhaltet auch das Arbeiten mit 

Powerpoint 

und dem Publisher. 

Wenn Sie bestimmte Themen behandelt wissen wollen, wenden Sie 

sich bitte im Vorfeld an das Fortbildungsreferat. Wir werden die 

Kurse nach Möglichkeit an Ihren Fragen ausrichten. 



Michael Wehmann, EDV-Lehrer 

76/13a 08.03.2013 09.00 - 12.15h 25.01.2013 

76/13b 11.04.2013 09.00 - 12.15h 28.02.2013 

76/13c 03.05.2013 09.00 - 12.15h 22.03.2013 

auf Anfrage 


Kurs-Nr.: 77/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

siehe Text 

Word 2010 für Fortgeschrittene 

Wenn Sie mit den Grundlagen von Word vertraut sind (siehe auch 

Word für Einsteiger) können Sie in diesem Kurs darauf aufbauen. 

Bitte teilen Sie Ihre inhaltlichen Wünsche rechtzeitig dem 

Fortbildungsreferat mit, dann leiten wir sie an den Dozenten weiter. 

Michael Wehmann, EDV-Lehrer 

77/13 24.05.2013 09.00 - 12.15h 12.04.2013 

auf Anfrage 


105

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Kurs-Nr.: 78/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Umstellung auf Office 2010 

Die Umstellung auf Office 2010 wird schrittweise erfolgen. 

Begleitend dazu wird das Team der EDV jeweils 

Einführungsschulungen durchführen. 

Die Termine werden sich aus dem Umstellungsprozess ergeben 

und erfolgen in Absprache mit der EDV. 


Marco Dierks, Rotenburger Werke 

78/13 

auf Anfrage 


anrechenbare Arbeitszeit:

Kurs-Nr.: 79/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Individuelle Anwender Workshops 

Die Stabstelle EDV bietet im Rahmen des internen Netzwerkbetriebes 

individuelle Schulungen an. 

Bei Gruppenschulungen zusammengehörender Bereiche können die Inhalte 

und Fragen vorab in einem Ausbildungsplan abgefragt bzw. zusammengestellt 

werden. 

Bei anderen Workshops kann der Unterrichtsplan zu Beginn des Kurses 

gemeinsam entwickelt werden, indem jeder seine Fragestellungen mitbringt. 

Mögliche Themen können sein: 

• Arbeiten im Netzwerk 

• Datenspeicherung 

• Zugriffssteuerung 

• Outlook-Handling 

• Kalender – Funktionen 

• Datenablage und –struktur 

• Teamwork am PC 

• Vertiefende Anwenderfragen zur Dokumentationserstellung in Word 

und Excel 

• Schnittstellenproblematiken 

• EDV-Organisatorische Fragen 

• etc. 

Ergänzende Themen können bei Herrn Dierks angefragt werden. Dieses 

Kursangebot zielt auf praxisorientierte Anwender-Fragen, die sich bei der 

täglichen Arbeit ergeben. Die Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC sollten 

bereits gefestigt sein. 

Bei weiteren Fragen und Terminabstimmungen wenden Sie sich gerne an 

Herrn Marco Dierks, Stabsstelle EDV, Tel.: 920-239. 


79/13 nach Vereinbarung n. Absprache 

auf Anfrage 

anrechenbare Arbeitszeit: nach Absprache 

107

108 

Kurs-Nr.: 80/13 

Inhalt: 

Zielgruppe: 

Referent/in: 

Termine/ 


Kursgebühr: 

Einführung des Dienstplanprogramms 

Mit Hilfe von Vivendi PEP wird Ihnen ein Programm an die Hand 

gegeben, welches die Erstellung von Dienstplänen erleichtern soll, 

darüber hinaus Transparenz bietet und helfen kann, 

Dienstplanungen anschaulicher, gerechter und effizienter gestalten 

zu können. 

Verantwortlich für die Schulungen in diesem Bereich ist Anja 

Westermann. 

Umfang und Termine der einzelnen Kurse werden im ersten Quartal 

2013 bekanntgegeben. 


Anja Westermann, BL, RoWdIM 

80/13 

auf Anfrage 


anrechenbare Arbeitszeit:

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