Seite Präsidium - Universitätsmedizin Göttingen - Georg-August ...
Seite Präsidium - Universitätsmedizin Göttingen - Georg-August ...
Seite Präsidium - Universitätsmedizin Göttingen - Georg-August ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Amtliche Mitteilungen der <strong>Georg</strong>-<strong>August</strong>-Universität <strong>Göttingen</strong> vom 13.06.2008/Nr. 13 <strong>Seite</strong> 793<br />
Nummer des Moduls: M.WIWI-WIP.0008.<br />
Modultitel: Schulpraktische Übungen mit Praktikum<br />
Englischer Modultitel: Theory and Practice of School Exercises<br />
Veranstaltungszyklus: jedes zweite Semester<br />
Beginn der Veranstaltung: Sommersemester<br />
Sprache: deutsch<br />
Zuordnung zu Studiengängen, Bereichen und Studienschwerpunkten:<br />
siehe tabellarische Übersichten<br />
Modulverantwortliche(r): Studiendekan, N.N.<br />
Credits: 12<br />
Workload: 360(42/318)<br />
Leistungsnachweise (mit Gewichtung): Portfolio: Fallbearbeitung, Präsentation der experimentellen<br />
Arbeitsaufträge, theoriegeleitete Ausarbeitung<br />
und Durchführung einer Lehrübung, Praktikumsbericht<br />
Lehr- und Lernformen: Vorlesung (1 SWS), Übung (3SWS), Selbststudium<br />
Semesterwochenstunde(n): 4<br />
Frühestes Fachsemester: 1. Semester<br />
Höchstes Fachsemester: 3. Semester<br />
Einordnung in den Studienplan: Siehe Studienverlaufsplan<br />
Erwartete Vorkenntnisse: Lernen und Lehren I, Institutionelle und bildungspolitische<br />
Bedingungen des Lernens und Lehrens I<br />
Besondere Empfehlungen:<br />
Lernziele: - Förderung eines Perspektivenwechsels vom Lernenden<br />
zum Lehrenden<br />
- Erschließung des Erfahrungsraums Kaufmännische<br />
Schule<br />
- Heranführung an Praxisprobleme von Schule sowie<br />
der dort tätigen Lehrkräfte<br />
- Formulierung von Beobachtungskriterien für den<br />
Unterricht an kaufmännischen Schulen<br />
- Einnehmen einer Lehrerperspektive bei der Beobachtung<br />
von Unterricht an kaufmännischen Schulen<br />
- Anwendung der bereits erworbenen Kenntnisse<br />
des Lehrens und Lernens auf ausgewählte Unterrichtssituationen<br />
- Planung und Durchführung eigener Unterrichtsversuche<br />
- Kritische Reflexion der Unterrichtsversuche/der<br />
Praktikumserfahrungen<br />
- Persönlichkeitsbildung durch selbst gesteuertes<br />
Lernen<br />
- Bewusstes Erleben von Gruppenprozessen und -<br />
interaktionen<br />
- Überprüfung des Studienziels Lehrer/Lehrerin an<br />
einer kaufmännischen Schule
Change language