Seite Präsidium - Universitätsmedizin Göttingen - Georg-August ...
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Amtliche Mitteilungen der <strong>Georg</strong>-<strong>August</strong>-Universität <strong>Göttingen</strong> vom 13.06.2008/Nr. 13 <strong>Seite</strong> 808<br />
SK.FS.E-A1-sl Englisch Grundstufe I<br />
Gesteuertes Autonomes<br />
Lernen<br />
SK.FS.E-A2-sl Englisch Grundstufe II<br />
Gesteuertes Autonomes<br />
Lernen<br />
Modul GS I oder<br />
Einstufungstest mit<br />
abgeschlossenem<br />
Niveau<br />
A1 des GER<br />
SK.FS.E-B1 Englisch Grundstufe III Modul Grundstufe II<br />
oder<br />
Einstufungstest mit<br />
abgeschlossenem<br />
Niveau B1 des GER<br />
SK.FS.E-B2-1 Englisch Mittelstufe I Modul Grundstufe III<br />
oder<br />
Einstufungstest mit<br />
abgeschlossenem<br />
Niveau B1 des GER<br />
SK.FS.E-B2-2 Englisch Mittelstufe II Modul Intermediate I<br />
oder<br />
Einstufungstest mit<br />
abgeschlossenem<br />
B1 Niveau des GER<br />
Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in<br />
interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier<br />
Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h.<br />
Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem<br />
Niveau A1 des Gemeinsamen Europäischen<br />
Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und<br />
schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen.<br />
Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in<br />
interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier<br />
Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h.<br />
Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem<br />
Niveau A2 des Gemeinsamen Europäischen<br />
Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und<br />
schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen.<br />
Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in<br />
interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier<br />
Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h.<br />
Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem<br />
Niveau B1 des Gemeinsamen Europäischen<br />
Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und<br />
schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen.<br />
Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in<br />
interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier<br />
Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h.<br />
Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine über<br />
das Niveau B1 des Gemeinsamen Europäischen<br />
Referenzrahmens hinausgehende Art mit mündlichen und<br />
schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen.<br />
Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in<br />
interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier<br />
Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h.<br />
Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem<br />
Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen<br />
Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und<br />
schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen.<br />
Prüfungsvorleistung:<br />
Nachweis über 50<br />
Unterrichtsstunden<br />
gesteuertes autonomes<br />
Lernen<br />
6 C<br />
4 SWS<br />
Modulprüfung: Klausur 90<br />
min (75%) mündl Prü<br />
Klausur 90 Min. (75%) 6 C<br />
Mündl. Prüfung ca. 10 4 SWS<br />
Min.<br />
(25%)<br />
Klausur 90 Min. (75%)<br />
Präsentation ca. 15 Min.<br />
(25%)<br />
Klausur 90 Min. (75%)<br />
Präsentation ca. 10 Min.<br />
(25%)<br />
Klausur 90 Min. (75%)<br />
Präsentation ca. 15 Min.<br />
(25%)<br />
6 C<br />
4 SWS<br />
6 C<br />
4 SWS<br />
6 C<br />
4 SWS
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