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Amtliche Mitteilungen der Georg-August-Universität Göttingen vom 13.06.2008/Nr. 13 Seite 806 Möglichkeiten regelmäßig zu prüfen; Übertragungsfehler sollen sofort gerügt werden. (3) 1 Die Prüfenden wirken bei der elektronischen Erfassung der Prüfungsergebnisse mit. 2 Sie führen zusätzlich zu Kontroll- und Dokumentationszwecken eigene Benotungslisten und bewahren sie mindestens acht Jahre auf. § 12 Inkrafttreten Diese Prüfungsordnung tritt am Tage nach ihrer Veröffentlichung in den Amtlichen Mitteilungen der Georg-August-Universität Göttingen in Kraft. Artikel 2 Abweichend von § 1 Abs. 2 des Artikels 1 gehen abweichende Bestimmungen dieser Ordnung den Bestimmungen der APO bis zum Beginn des Wintersemesters 2008/2009 vor.
Amtliche Mitteilungen der Georg-August-Universität Göttingen vom 13.06.2008/Nr. 13 Seite 807 Modulkatalog des ZESS SK.FS.A-A1-1 Arabisch Grundstufe I - Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h. Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem Niveau A1.1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen. SK.FS.A-A1-2 Arabisch Grundstufe II Arabisch Grundstufe I Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h. Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem Niveau A1-2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen. SK.FS.A-A2 Arabisch Grundstufe III Arabisch II Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h. Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem Niveau A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen. SK.FS.C-A1-1 Chinesisch Grundstufe I Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h. Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem Niveau A1.1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen. SK.FS.C-A1-2 Chinesisch Grundstufe II Chinesisch I Nachweis von sprachlichen Handlungskompetenzen in interkulturellen Kontexten unter Anwendung der vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, d.h. Nachweis der Fähigkeit, rezeptiv wie produktiv auf eine dem Niveau A1.2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens angemessene Art mit mündlichen und schriftlichen Kommunikationssituationen umzugehen. Klausur 90 Min. (75%) mündl. Prüfung ca. 5 Min. (25%) Klausur 90 Min. (75%) Mündl. Prüfung ca. 5 Min (25%) Klausur 90 Min. (75%) mündl. Prüfung ca. 5 Min. (25%) Klausur 90 Min. (75%) mündl. Prüfung ca. 5 Min. (25%) Klausur 90 Min. (75%) mündl. Prüfung ca. 5 Min. (25%) 6 C 4 SWS 6 C 4 SWS 6 C 4 SWS 6 C 4 SWS 6 C 4 SWS
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