Die Objektive Hermeneutik als wissenschaftliches ... - Mannigfaltig

SUSANNE BRANDES & OLAF JANTZ: Die objektive Hermeneutik als wissenschaftliches, pädagogisches und politisches Instrumentarium. In: MEDIUM e.V.
/ Jantz, Olaf (Hrsg.): Seminarunterlagen politische Bildung - Hintergründe für die wissenschaftlich-politische Arbeit in der Erwachsenenbildung. Band 1:
Kritische Theorie gesellschaftlicher Strukturen, Geschlechteransatz, Antirassismus und Pädagogik. Göttingen November 1997
(IV) Sequentielle Feinanalyse des ersten Interaktes:
Erneut per gedankenexperimenteller Exploration werden in diesem Schritt Satz für Satz
sämtliche denkbaren Lesarten der ersten Äußerung gesammelt und gedeutet. Dabei kann jedes
Wort, jede Pause entscheidend zu der Interpretation beitragen (nichts entsteht zufällig, s.o.).
Es geht im Zentrum darum, die latenten Sinnstrukturen und folglich die objektive Bedeutung
des ersten Interaktes dadurch ‘herauszuschälen’, daß zunächst versucht wird, „möglichst
präzise die gesamte Klasse an Bedeutungsmöglichkeiten einer Äußerung, die durch das
Regelsystem der Sprache gegeben ist, zu explizieren“(SCHNEIDER, S.83), um diese dann mit
den faktisch gegebenen Handlungsproblemen zu vergleichen. Das Verhältnis dieser beiden
Ebenen gibt erste Aufschlüsse über die Emergenz dieser Interaktionssequenz. Dabei muß sich
stets auf die Ebene (III) interpretativ zurückbewegt werden, um dann von dem Kontext auf
diesen ersten Interakt zurückzuschließen:
„Von daher wird in der objektiv-hermeneutischen Sequenzanalyse die Sinnstruktur gleichzeitig von zwei Seiten
her entwickelt: Zum einen ausgehend von der Bedeutung einer Äußerung oder Handlung, die nur eine
bestimmte Klasse von Kontexten als Erfüllungsbedingung impliziert, zum anderen ausgehend von einem
gegebenen Kontext, der nur eine bestimmte Klasse von Typen von möglichen Äußerungen oder Handlungen
geregelt zuläßt. Die Sinnstruktur eines Falles schält sich damit über die sukzessive Rekonstruktion des
Passungsverhältnisses von Handlungen (Äußerungen) und Kontext heraus.“(Schneider, S.83f)
Dieses ‘Kernstück’ (Ebene (IV) zusammen mit (V) und (VI)) der objektiv hermeneutischen
Strukturrekonstruktion erfordert die meiste Zeit, den größten Raum und die intensivste
Aufmerksamkeit. Wir werden weiter unten (0) genauer darauf eingehen, doch sei das ‘grobe’
Prinzip an einem Beispiel verdeutlicht:
„Mutti, wann krieg ich denn endlich mal was zu essen,
ich hab so Hunger.“(OAKK, S.415)
Mit dieser Äußerung aus einem Interaktionsprotokoll verdeutlichen die AutorInnen ihr
Vorgehen. Zunächst werden typische Situationen entworfen, in denen diese Äußerung gemäß
der Sparsamkeitsregel objektiv sinnvoll erscheint. OAKK (1979) geben (aus Platzgründen
lediglich drei) exemplarische Möglichkeiten an:
„1. Die Äußerung hätte ein kleines Kind zu einer Zeit machen können, zu der es normalerweise
Essen gibt, oder nachdem es schon mehrere Male um Essen gebeten hatte.
2. Ein berufstätiger Ehemann, der -wie hierzulande in bestimmten Schichten sehr verbreitet- seine
Frau mit Mutti adressiert, sitzt nach seiner Rückkehr von der Arbeit seit längerem am Küchentisch oder kommt
aus der Wohnstube vom Fernsehen ins Eßzimmer.
3. Ein krankes älteres Kind ruft aus seinem Schlafzimmer die Mutter.“(S.416)
Dann wird analysiert, welche pragmatischen Erfüllungen gemeinsam sind:
(a) Der/die SprecherIn hat wirklich Hunger.
(b) Das ‘Auftischen’ ist überfällig.
(c) Der/die AdressatIn ist offensichtlich für das Essen
zuständig und verantwortlich, was den/die SprecherIn
zu der Aussage berechtigt.
(d) Dem/der SprecherIn kann nicht zugemutet werden, sich
selbst um das Essen zu kümmern.
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