DIE NEUE ORDNUNG - Tuomi

ten Handlungsweisen nicht automatisch zu ihrer Realisierung führt. Vielmehr
spielen der gesamte Prozeß des Wertemanagements bzw. der Code-of-Conduct-
Politik eine entscheidende Rolle. 11 Da Ethikrichtlinien Einstellungen bzw. soziale
Normen der Handelnden zum Gegenstand haben und als Ergebnis eines umfassenden
Sozialisationsprozesses betrachtet werden müssen, ist allerdings zu
berücksichtigen, daß diese in der Regel nur außerordentlich schwierig zu verändern
sind. 12 Vor diesem Hintergrund ist es nicht weiter verwunderlich, daß sich
insbesondere die Arbeitsrechtssprechung mit diesem Thema befaßt. Dabei geht
es sowohl darum, inwieweit betriebliches oder gar privates Verhalten geregelt
werden darf, als auch um mögliche Beteiligungsrechte des Betriebsrats bei der
Einführung von Ethikrichtlinien. 13 Wenn aber letztlich doch nur wieder das
Recht mit seinen Sanktionen gewünschte Verhaltensweisen erzeugen kann, dann
bleibt von dem Wunsch nach moralischem Handeln im Unternehmen nicht viel
übrig. Vor diesem Hintergrund ist es notwendiger denn je, danach zu fragen, wie
moralisches Handeln eigentlich zustande kommt.
456
Vom moralischen Urteil zum moralischen Handeln
Wenngleich nicht unumstritten, so stellt die Stufentheorie der Entwicklung moralischer
Urteilskompetenz des Psychologen Lawrence Kohlberg derzeit das
umfangreichste Konzept in Hinblick auf die zuvor genannte Fragestellung dar. 14
Nach diesem Ansatz vollzieht sich die Moralentwicklung des Menschen kulturunabhängig
auf verschiedenen Niveaus und Stufen. 15 Die Entwicklung der moralischen
Urteilskompetenz erfolgt dabei im Wege der primären (Familie), sekundären
(Schule, Gleichaltrige etc.) und tertiären Sozialisation (Beruf, Unternehmung
etc.). Das Steckenbleiben auf einer niedrigen Entwicklungsstufe wird
hierbei durch defizitäre Sozialisationsbedingungen erklärt. Betriebswirte oder
betriebswirtschaftsnahe Autoren befassen sich aus verständlichen Gründen vorzugsweise
mit dem Einfluß und der Gestaltung der tertiären Sozialisation in
Beruf und Unternehmung. 16 Es ist jedoch leicht nachvollziehbar, daß vor Beginn
des Berufslebens bereits ein wesentlicher Teil der Sozialisation erfolgt ist, so daß
der unmittelbare Einfluß vor allem im Unternehmen wohl eher begrenzt ist. 17
In Hinblick auf das Konzept der Ethikrichtlinien ist zudem zu berücksichtigen,
daß das Zustandekommen von moralischen Handlungen aus moralischen Urteilen
nicht so unmittelbar und deterministisch aufeinander folgt, wie dies bei Ethikrichtlinien
zumindest implizit vorausgesetzt wird. So hängen moralische
Urteile unter anderem von der Interpretation der Situation ab, die ihrerseits Einfluß
auf das moralische Urteil hat. Und moralische Urteile können schließlich
nur dann in moralisches Handeln umgesetzt werden, wenn spezifische außermoralische,
z.B. fachliche, Fähigkeiten und Fertigkeiten vorhanden sind. In diesem
Zusammenhang wirken sich auch die bereits genannten moralischen Entwicklungsstufen
aus und können so zu unterschiedlichen Handlungsvollzügen führen.
18
Interessant ist, daß in der Theorie von Kohlberg auf der höchsten moralischen
Entwicklungsstufe „(d)er Glaube einer rationalen Person an die Gültigkeit uni-