Entwicklung und Stand der Disziplinen Wirtschaftsinformatik und ...

Entwicklung und aktueller Stand der Wirtschaftsinformatik: Interpretation von Interviews mit WI-Forschern
4.2 Bild der Disziplin und hochschulpolitische Unterstützung durch
Fachvertreter der BWL und Informatik
„BWL großes Plus, Informatik großes Minus.“ (L. Heinrich)
Motivation
Das Bemühen um Legitimation und mögliche Konkurrenz um Ressourcen sind typische Faktoren, die
das Verhältnis zu benachbarten, bereits etablierten wissenschaftlichen Disziplinen prägen können.
Zielsetzung
Hier möchten wir herausstellen, wie die sich entwickelnde Disziplin WI von Fachvertretern der
Nachbardisziplinen Betriebswirtschaftslehre und Informatik gesehen und ggf. unterstützt wurde. Zusätzlich
soll untersucht werden, ob es diesbezüglich im Zeitverlauf Änderungen gegeben hat.
Ergebnisse: Antworten auf die Forschungsfrage
Aus der Übersicht in Tabelle 39 lässt sich erkennen, dass während der frühen Entwicklung der Disziplin
Fachvertreter der Informatik den WI-Vertretern gegenüber Skepsis gezeigt haben und es wegen
thematischer Überschneidungen Konkurrenz um Drittmittel gegeben hat. Die BWL dagegen hat
sich eher neutral bis förderlich verhalten, da betriebswirtschaftliche Fakultäten selbst von zusätzlichen
WI-Lehrstühlen profitiert haben und dadurch wachsen konnten.
Eine Reihe Interviewpartner hat betont, dass sich mittlerweile das Verhältnis zur Informatik verbessert
hat (siehe Tabelle 40); man spricht hier von mehr Verständnis auf Seiten der Informatik für die betriebswirtschaftlichen
Aspekte des Einsatzes von Informationssystemen, weniger Problemen und guter
Zusammenarbeit. Nur einer der Befragten äußerte sich bzgl. möglicher Änderungen aus Sicht der
BWL und merkt an, dass wegen allgemeiner Mittelkürzungen nun auch die Gefahr bestehe, dass
die Berechtigung von WI-Lehrstühlen hinterfragt wird.
Die Aussagen ohne expliziten Zeitbezug bzgl. des Verhältnisses der Nachbardisziplinen zur WI
verdeutlichen noch einmal die eher positive Wahrnehmung durch die BWL im Vergleich zur tendenziellen
Distanz und zu Konkurrenzdenken bei der Informatik.
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