Schulverweigerung: NRW - Landschaftsverband Rheinland
Schulverweigerung: NRW - Landschaftsverband Rheinland Schulverweigerung: NRW - Landschaftsverband Rheinland
Prävention muss fachlich ausgefüllt werden Anforderungen sind z.B.: Beziehungspädagogik braucht Gleichberechtigung der Professionen Beziehungen nicht nach Funktion sondern authentisch Umgehen können mit Übertragungsphänomenen Der geschlechtsspezifische Blick/Ansatz Adoleszenz kompetent als Herausforderung begreifen Kontinuierlich Fortbildung (Supervision, psychologische Beratung) Schulverweigerung: NRW
Sonderprogramm NRW Statistik 30 Projekte/Einrichtungen insgesamt, 24 bzw. 26 Rückläufe Jugendliche insgesamt: Größte Einrichtung: 2273 1349 47% 53% je Einrichtung: 87 23% Ausländisch 77% Deutsch Schulverweigerung: NRW
- Seite 1 und 2: Schule? Aussteigen! Eine Präsentat
- Seite 3 und 4: Schüler und Schule (laut Uni Potsd
- Seite 5 und 6: Sozialer Hintergrund und Biografie
- Seite 7 und 8: Perspektiven, individuell Schulabsc
- Seite 9 und 10: Prävention braucht Grundlagen Schu
- Seite 11 und 12: Projekte im System von Bildung und
- Seite 13 und 14: Prävention braucht einen Rahmen Ve
- Seite 15 und 16: Aus Zielgruppen werden Konzepte Ein
- Seite 17 und 18: Z.B. Manifeste Schulverweigerung We
- Seite 19 und 20: Gesucht: Profis Erststudium: Handwe
- Seite 21: Prävention muss fachlich ausgefül
- Seite 25 und 26: Mit welchen Klassen wird kooperiert
Prävention muss fachlich ausgefüllt werden<br />
Anforderungen sind z.B.:<br />
Beziehungspädagogik braucht<br />
Gleichberechtigung der Professionen<br />
Beziehungen nicht nach Funktion sondern<br />
authentisch<br />
Umgehen können mit Übertragungsphänomenen<br />
Der geschlechtsspezifische Blick/Ansatz<br />
Adoleszenz kompetent als<br />
Herausforderung begreifen<br />
Kontinuierlich Fortbildung<br />
(Supervision, psychologische Beratung)<br />
<strong>Schulverweigerung</strong>: <strong>NRW</strong>